PDF-версии: 
Usted ha recibido un correo electrónico de su amiga por correspondencia Cristina:
| De: cristina@mail.es |
| Para: amigoderusia@ege.ru |
| Asunto: Verano |
| ...Pronto viene el verano y tendremos unas largas vacaciones. ¿Qué tiempo hace en Rusia en verano? ¿Cuál es tu estación del año favorita y por qué? ¿Qué planes tienes para el verano? Mi tío Pablo viene a vernos la próxima semana... |
Escríbale a Cristina un correo de respuesta.
En su correo:
— conteste a las preguntas de Cristina;
— haga 3 preguntas sobre su tío.
Escriba 100–140 palabras.
Recuerde que es obligatorio seguir las reglas para redactar correos electrónicos personales.
Пояснение. De: amigoderusia@ege.ru
Para: cristina@mail.es
Asunto: Verano
!Hola, Cristina! ¿Cómo estás? Me alegro de haber recibido la carta tuya.
En tu carta me preguntas sobre el tiempo que hace en Rusia en verano. Primero, me encanta que llegues a mi casa el próximo verano. Aunque Rusia es enorme en verano en todo su territorio hace buen tiempo, hace calor, la temperatura es muy agradable de 25 o 30 grados, llueve raras veces. Seguro que gustara pasear y cumplir todo tu programa cultural. Claro que me gusta el verano pero mi estación preferida es el otoño. Me emociona que presente todo el abanico de colores, las hojas están verdes, amarillas y rojas. Además me da placer que sea la estación tranquila y silenciosa. Me encanta pasear por los parques de los alrededores de mi ciudad disfrutando del aire fresco y tan puro. Pero no te preocupes, este verano te espero a ti y pasaremos el tiempo libre juntos. No tengo ningunos planes especiales, quizás ayude a mi abuela en la casa de campo.
En tu carta me escribes sobre la próxima visita de tu tío. Lo recuerdo muy bien. ¿Cómo está? ¿Se ha casado ya? Cuando estaba en España salía con una chica simpática y querían casarse. ¿Sigue trabajando en el instituto? Parece que daba clases de historia.
Es todo por ahora, tengo que irme, me llama mi mamá.
Espero que nos veamos pronto.
Muchos saludos,
Eugenia
| Критерий | Критерии оценивания ответа на задание | Баллы |
|---|---|---|
| K1 | Решение коммуникативной задачи | |
Задание выполнено полностью: содержание отражает все аспекты, указанные в задании (даны полные и точные ответы на все вопросы, заданы правильно 3 вопроса по указанной теме); стилевое оформление речи выбрано правильно с учетом цели высказывания и адресата; соблюдены принятые в языке нормы вежливости (допускается 1 неполный или неточный аспект) | 2 | |
Задание выполнено полностью: содержание отражает не все аспекты, указанные в задании (все случаи, не указанные в оценивании на 2 балла и 0 баллов) | 1 | |
Задание не выполнено: 3 и более аспекта содержания отсутствуют, ИЛИ 6 аспектов раскрыты неполно/неточно, ИЛИ 1 аспект не раскрыт и 4–5 раскрыты неполно/неточно, ИЛИ ответ не соответствует требуемому объему | 0 | |
| K2 | Организация текста | |
Высказывание логично; средства логической связи использованы правильно; текст верно разделен на абзацы; структурное оформление текста соответствует нормам, принятым в стране изучаемого языка (допускается 1 ошибка в организации текста) | 2 | |
Имеются 2–3 ошибки в организации текста | 1 | |
Имеются 4 и более ошибки в организации текста | 0 | |
| K3 | Языковое оформление текста | |
Используемый словарный запас и грамматические структуры соответствуют базовому уровню сложности задания, орфографические и пунктуационные ошибки практически отсутствуют (допускаются 1–2 лексико-грамматические ошибки И/ИЛИ 1–2 орфографические и пунктуационные ошибки) | 2 | |
Используемый словарный запас и грамматические структуры не полностью соответствуют базовому уровню сложности задания: имеются 3–4 лексико-грамматические ошибки, И/ИЛИ имеются 3–4 орфографические и пунктуационные ошибки | 1 | |
Используемый словарный запас и грамматические структуры не соответствуют базовому уровню сложности задания: имеются 5 и более лексико-грамматических ошибок, И/ИЛИ имеются 5 и более орфографических и пунктуационных ошибок | 0 | |
| Максимальное количество баллов | 6 | |
Примечания.
1. При получении экзаменуемым 0 баллов по критерию «Решение коммуникативной задачи» ответ на задание оценивается в 0 баллов по всем критериям оценивания выполнения этого задания.
2. В развернутых ответах на бланке № 2 следует соблюдать все правила орфографии немецкого языка, включая использование надстрочных диакритических знаков (умлаутов).