СДАМ ГИА






Вариант № 20170

Для выполнения заданий 1, 2 прослушайте аудиозапись и выпишите правильную последовательность цифр. Для выполнения заданий 3—9 прослушайте интервью и выберите один из трех вариантов ответа. В задании 10 установите соответствие между текстами A—G и заголовками 1—8. В задании один заголовок лишний. В задании 11 прочитайте текст и заполните пропуски A—F частями предложений, обозначенными цифрами 1—7. Одна из частей в списке 1—7 лишняя. Прочитайте текст и выполните задания 12—18. В каждом задании запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.


При выполнении заданий 19—25, преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текстов. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. При выполнении заданий 26—31, образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами однокоренные слова так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 32—38. Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.


Если ва­ри­ант задан учителем, вы мо­же­те вписать от­ве­ты на за­да­ния части С или за­гру­зить их в си­сте­му в одном из гра­фи­че­ских форматов. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний части В и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к части С. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей статистике. Тексты недостаточного объема, а также часть текста, превышающая требуемый объем, не оцениваются.



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1

Вы услы­ши­те 6 вы­ска­зы­ва­ний. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между вы­ска­зы­ва­ни­я­ми каж­до­го го­во­ря­ще­го A–F и утвер­жде­ни­я­ми, дан­ны­ми в спис­ке 1–7. Ис­поль­зуй­те каж­дое утвер­жде­ние, обо­зна­чен­ное со­от­вет­ству­ю­щей циф­рой, толь­ко один раз. В за­да­нии есть одно лиш­нее утвер­жде­ние. Вы услы­ши­те за­пись два­жды.

 

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1. Me atrae esta profesión por su extraordinario valor creativo.

2. Quiero dedicarme al tratamiento de las enfermedades infantiles.

3. Estudiaré otra carrera porque he encontrado tarde mi verdadera vocación.

4. Elegí esta profesión por tradición familiar y razones personales.

5. Mi futura profesión requiere cierta competencia en la comunicación oral.

6. La experiencia que tengo me puede servir para hacer este trabajo.

7. Para esta profesión tengo que aprender a escribir y redactar correctamente.

 

 

Го­во­ря­щийABCDEF
Утвер­жде­ние
За­да­ние 1 № 270

Ответ:
2

Вы услы­ши­те диа­лог. Опре­де­ли­те, какие из при­ведённых утвер­жде­ний А–G со­от­вет­ству­ют со­дер­жа­нию тек­ста (1 – Verdadero), какие не со­от­вет­ству­ют (2 – Falso) и о чём в тек­сте не ска­за­но, то есть на ос­но­ва­нии тек­ста нель­зя дать ни по­ло­жи­тель­но­го, ни от­ри­ца­тель­но­го от­ве­та (3 – No se menciona). За­не­си­те номер вы­бран­но­го Вами ва­ри­ан­та от­ве­та в таб­ли­цу. Вы услы­ши­те за­пись два­жды.

 

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A. La hija de Daniel se fue a estudiar a Madrid hace 3 años.

B. A la hija de Daniel le encanta su trabajo porque se le da muy bien.

C. Los amigos del hijo de Marta se reúnen cada sábado para ver el fútbol.

D. Marta dice que su hijo preparó toda la comida junto con sus amigos.

E. Daniel tiene relaciones bastante tensas con su jefe.

F. Antonio es el antiguo compañero de colegio de Marta y Daniel.

G. Daniel no sabía que Antonio se había separado de su mujer.

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

ABCDEFG
       

 

1) Verdadero

2) Falso

3) No se menciona

За­да­ние 2 № 1502

Ответ:
3

Вы услы­ши­те ин­тер­вью два­жды. Вы­бе­ри­те пра­виль­ный ответ 1, 2 или 3.

 

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La gente viene a la Feria para…

 

1) pasar por las tiendas de libros y de ropa.

2) comprar libros o recorrer las casetas.

3) aprovechar las rebajas.

За­да­ние 3 № 1558

Ответ:
4

Вы услы­ши­те ин­тер­вью два­жды. Вы­бе­ри­те пра­виль­ный ответ 1, 2 или 3.

 

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La visitante compró el libro “El tango de la guardia vieja” porque …

 

1) le gusta la obra de Reverte.

2) el autor habla al lector de tú a tú.

3) es una novela dirigida al público joven.

За­да­ние 4 № 1559

Ответ:
5

Вы услы­ши­те ин­тер­вью два­жды. Вы­бе­ри­те пра­виль­ный ответ 1, 2 или 3.

 

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La joven busca en la Feria …

 

1) libros interesantes de diferentes géneros.

2) libros de autores latinoamericanos.

3) los libros que son buenos aunque no son conocidos.

За­да­ние 5 № 1560

Ответ:
6

Вы услы­ши­те ин­тер­вью два­жды. Вы­бе­ри­те пра­виль­ный ответ 1, 2 или 3.

 

На­жми­те кноп­ку 23415.mp3, чтобы про­слу­шать за­пись.

 

Elvira Lindo está hablando con un grupo de …

 

1) chicos de 12 años

2) periodistas.

3) alumnos de Primaria.

За­да­ние 6 № 1561

Ответ:
7

Вы услы­ши­те ин­тер­вью два­жды. Вы­бе­ри­те пра­виль­ный ответ 1, 2 или 3.

 

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Manolito Gafotas es ...

 

1) un personaje universal.

2) hijo de Elvira Lindo.

3) un niño con gran imaginación.

За­да­ние 7 № 1562

Ответ:
8

Вы услы­ши­те ин­тер­вью два­жды. Вы­бе­ри­те пра­виль­ный ответ 1, 2 или 3.

 

На­жми­те кноп­ку 23415.mp3, чтобы про­слу­шать за­пись.

 

Elvira Lindo dice que «Mejor Manolo» …

 

1) es el libro que ha sido traducido a más de 20 lenguas.

2) tiene los mejores textos de toda la colección.

3) es el título de la próxima entrega de la saga.

За­да­ние 8 № 1563

Ответ:
9

Вы услы­ши­те ре­пор­таж два­жды. Вы­бе­ри­те пра­виль­ный ответ 1, 2 или 3.

 

На­жми­те кноп­ку 23415.mp3, чтобы про­слу­шать за­пись.

 

El reportero invita a los radioyentes a…

 

1) pasear por el Retiro.

2) visitar la Feria el próximo fin de semana.

3) leer más y no perder tiempo.

За­да­ние 9 № 1564

Ответ:
10

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между за­го­лов­ка­ми 1–8 и тек­ста­ми A–G. За­пи­ши­те свои от­ве­ты в таб­ли­цу. Ис­поль­зуй­те каж­дую цифру толь­ко один раз. В за­да­нии есть один лиш­ний за­го­ло­вок.

 

1. Renovador del baile

2. Obras perdidas

3. Para entendernos mejor

4. Predicciones indígenas

5. El mejor entre los mejores

6. Tradición y publicidad

7. ¿Cómo se llama tu bebé?

8. Festividad especial

 

A. Hay fechas que celebramos con mucho cariño. El día del Padre es una de las más esperadas del año. La fiesta de San José (modelo de padre) nació hace 102 años de la mano de SonoraDodd, una hija muy orgullosa de su padre. Para ella, era como un héroe moderno que había realizado todo tipo de sacrificios para sacar adelante a su familia. Finalmente, el primer día del Padre se celebró el 19 de junio de 1910, en Washington. Más tarde, se convirtió en una fiesta nacional.

 

B. En España se acostumbra a llamar “rusos” a todos los turistas y empresarios de la Europa del Este. El libro “Rusos en España” clasifica y describe a los rusohablantes de España. Es un ambicioso proyecto social que persigue un único objetivo: ayudar a los españoles a conocer mejor a los ciudadanos de la ex URSS que residen en España. Esto esimportante para conseguir una rápida comprensión mutua y para evitar malentendidos en la comunicación.

 

C. El arquitecto Rafael Moneo ganó el premio Príncipe de Asturias de las Artes 2012 al que optaban 39 candidaturas procedentes de25 países. Entre los candidatos figuraban la bailarina cubana Alicia Alonso, el Circo del Sol y el Teatro Bolshoi. Considerado uno de los más importantes arquitectos de vanguardia, Moneo se licenció en 1961 por la Escuela de Arquitectura de Madrid, diseñó, entre otros, la estación de Atocha y la ampliación del Museo del Prado.

 

D. Desaparecen cientos de piezas artísticas de gran valor cada año. Entre el largo listado de creaciones artísticas cuya ubicación se ha perdido a lo largo de los siglos no faltan obras de grandes maestros. En el caso de Rembrandt, su obra perdida más famosa es 'La circuncisión de Cristo' (1646), una pintura que formaba parte de una serie dedicada a la vida y pasión de Jesucristo. Los historiadores han barajado distintas hipótesis para explicar su ausencia.

 

E. Los investigadores que ayudaron a descubrir y descifrar las inscripciones antiguas dijeron que el calendario maya prevé una vasta progresión de tiempo, y que la fecha de diciembre de 2012es el comienzo de un nuevo ciclo calendario llamado “baktun”. Las débilmente visibles inscripciones numéricas en la pared en Guatemala también miden el tiempo en seis ciclos lunares, con pequeñas y estilizadas figuras de dioses mayas.

 

F. José, Daniel y Lucía son los nombres más repetidos entre los nacidos en España, según el Instituto Nacional de Estadística. La primera denominación con fonética extranjera es Mohamed, esel nombre masculino más extendido en España entre los foráneos, seguido por Ahmed. En el caso de las mujeres, los más comunes son María, que llevan siete de cada mil extranjeras, y Fátima, con

incidencia similar.

 

G. Nacho Duato acaba de ser nombrado Personaje Popular del Año por la revista rusa Sabaka. El ex director de la Compañía Nacional de Danza de España está cosechando un éxito sin precedentes como emigrante de lujo en San Petersburgo, la meca del ballet clásico, donde dirige el Teatro Mihailovski. Su último espectáculo, “Multiplicidad”, causósensación en la antigua capital rusa, ya entregada sin reservas a su talento innovador.

 

ТекстABCDEFG
За­го­ло­вок
За­да­ние 10 № 685

Ответ:
11

Про­чи­тай­те текст и за­пол­ни­те про­пус­ки A–F ча­стя­ми пред­ло­же­ний, обо­зна­чен­ны­ми циф­ра­ми 1–7. Одна из ча­стей в спис­ке 1–7 — лиш­няя. За­не­си­те цифры, обо­зна­ча­ю­щие со­от­вет­ству­ю­щие части пред­ло­же­ний, в таб­ли­цу.

 

Académico al frente del Instituto Cervantes

 

Tras la negativa del escritor peruano Mario Vargas Llosa para dirigir el Instituto Cervantes, el filólogo español Víctor García de la Concha fue nombrado nuevo director el pasado mes de febrero. El asturiano ha estado al frente de la Real Academia Española durante diez años y es un experto en literatura; una A_______________________ del siglo XX.

En el discurso de toma de posesión del cargo estuvieron dos B_______________________ institución y académicos de laRAE. Ante todos los asistentes García de la Concha aseguró que “el Cervantesformará y enviará a todo el mundo misioneros C_______________________”. El nuevo director se centrará en reforzar el español en países como Estados Unidos, Brasil y China.

Víctor García de la Concha se ha dejado la salud en el esfuerzo D_______________________ con las Academias de Iberoamérica, Estados Unidos y Filipinas. A base de sabiduríafilológica, de profundo conocimiento literario, de habilidad negociadora, el académico ha amasado la acción común de todas ellas sin sectarismos ni exclusiones, al margen de cualquier posición política. En sus incontables viajes a América estableció una red de relaciones personales E_______________________. Y ahí están sus realizaciones concretas, además de la próxima edición del Diccionario tradicional: la colosal Gramática, la renovada Ortografía, el Diccionario Panhispánico de Dudas, el Diccionario de Americanismos … Al esfuerzo de García de la Conchay las Academias F_______________________ han contribuido de forma decisiva los medios de comunicación, sobre todo la televisión con sus series y sus telenovelas, intercambiables entre los países hispanohablantes.

 

1. que encabezó este organismo

2. de sus especialidades es la poesía

3. por mantener la unidad del idioma

4. que enseñarán el evangelio del español

5. por intensificar la relación

6. que facilitaron el gran éxito de su gestión

7. de los anteriores directores de esta

 

Про­пускABCDEF
Часть пред­ло­же­ния
За­да­ние 11 № 686

Ответ:
12

Pedro no entendía el significado de las fiestas navideñas porque …

 

1) era demasiado pequeño para comprenderlo.

2) sus padres no solían celebrar fiestas en casa.

3) las condiciones de su vida no permitían celebrarlas.

4) sus padres no se lo habían explicado debidamente.

За­да­ние 12 № 808

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Ответ:
13

¿Por qué Pedro se apenaba con la llegada de la Navidad?

 

1) Lamentaba que las fiestas no duraran todo el año.

2) Nunca pudo probar el pastel navideño con frutas.

3) Lo asustaba la ciudad demasiado iluminada.

4) Papá Noel siempre se olvidaba de traer un obsequio para él.

За­да­ние 13 № 809

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Ответ:
14

Según los padres de Pedro, su familia vivía en tanta miseria …

 

1) porque no conseguían trabajo bien remunerado.

2) porque en la vida había poca justicia y mucha desolación.

3) ya que ellos no aprovecharon sus oportunidades.

4) por culpa de la crisis económica mundial.

За­да­ние 14 № 810

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Ответ:
15

Pedro entró en la catedral por primera vez porque …

 

1) quería hacerle preguntas al sacerdote.

2) hacía tiempo que se proponía hacerlo.

3) lo maravilló cómo estaba engalanada.

4) su intuición le decía que debía actuar así.

За­да­ние 15 № 811

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Ответ:
16

La mayor sorpresa que se llevó Pedro en la iglesia fue …

 

1) el gordo sacerdote con cara de buena gente.

2) encontrar a un recién nacido bebé dejado en la cuna.

3) ver las figuritas de Papá Noel y de sus ciervos.

4) el belén con un muñeco que parecía real.

За­да­ние 16 № 812

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Ответ:
17

El sacerdote de la parroquia le propuso a Pedro …

 

1) que viniera con su familia para celebrar juntos la cena navideña.

2) que le ayudara a adornar la iglesia.

3) que volviera una vez terminadas las fiestas.

4) que se quedase en la iglesia para asistir a la misa festiva.

За­да­ние 17 № 813

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Ответ:
18

Al final de la historia, Pedro concluyó que …

 

1) sólo los sacerdotes comprendían la importancia de la Navidad.

2) la Navidad estaba por encima de adornos y regalos.

3) el niño pobre no tenía nada que ver con la fiesta.

4) nadie entendía el verdadero significado de la fiesta navideña.

За­да­ние 18 № 814

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Ответ:
19

Пре­об­ра­зуй­те, если это не­об­хо­ди­мо, слово ESFORZARSE так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

 

Había una vez una hormiga que se levantaba muy temprano todas las mañanas para ir a buscar grano al campo. Siempre hacía el mismo camino y siempre se encontraba a su vecina la cigarra subida a un árbol y cantando sin parar. Mientras la hormiga ________________ por llevar a su casa todas las provisiones que podía, la cigarra se pasaba el día disfrutando del sol del verano.

За­да­ние 19 № 128

Ответ:
20

Пре­об­ра­зуй­те, если это не­об­хо­ди­мо, слово UNO так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

 

El __________________ navegante que dio la vuelta al mundo fue Sebastián Elcano. Era segundo jefe a bordo de una nave de la expedición de Magallanes.

За­да­ние 20 № 872

Ответ:
21

Пре­об­ра­зуй­те, если это не­об­хо­ди­мо, слово ÉL так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

 

— Pues, un panecillo __________________ como yo, dos panecillos son para mis hijos y otros dos son para mis padres.

За­да­ние 21 № 827

Ответ:
22

Пре­об­ра­зуй­те, если это не­об­хо­ди­мо, слово ESTAR так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

 

 

LA FUENTE DEL INVENCIBLE AMOR

Se entristeció el joven campesino; pero no había otro remedio para liberar a su amada. Cuando pasaron cinco años el pozo ______________ terminado.

За­да­ние 22 № 322

Ответ:
23

Пре­об­ра­зуй­те, если это не­об­хо­ди­мо, слово SER так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

 

 

EN TIERRA

España quedó prácticamente incomunicada por aire el pasado día 28, a causa de la huelga realizada por los trabajadores de tierra de Iberia. Más de mil vuelos comerciales _______________ aplazados por este paro masivo.

За­да­ние 23 № 415

Ответ:
24

Пре­об­ра­зуй­те, если это не­об­хо­ди­мо, слово CONTAR так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

 

Joaquín, enfurecido, sacó el machete y gritó: “¡________ conmigo, que no estás solito ahí!”

За­да­ние 24 № 179

Ответ:
25

Пре­об­ра­зуй­те, если это не­об­хо­ди­мо, слово PONER так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

 

Y el profesor le respondió con sonrisa: “Como me faltaba un tornillo, me __________________ dos …”

За­да­ние 25 № 1485

Ответ:
26

Об­ра­зуй­те от слова ENSEÑAR од­но­ко­рен­ное слово так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

 

Las aulas del siglo 21

 

La sociedad está en un continuo proceso de transformación, y los cambios que vive también se reflejan en la_________________.

За­да­ние 26 № 1402

Ответ:
27

Об­ра­зуй­те от слова FORMA од­но­ко­рен­ное слово так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

 

Hay que resaltar los embutidos, reconocidos en toda España. Los quesos de oveja y las legumbres __________________

parte de la gastronomía popular y tradicional de Salamanca.

За­да­ние 27 № 1527

Ответ:
28

Пре­об­ра­зуй­те, если это не­об­хо­ди­мо, слово MALDECIR так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

 

 

UN CACHORRO Y UN TIGRE

Un mono que lo había visto todo, fue detrás del tigre y le contó cómo había sido engañado por el cachorro. El tigre se puso furioso y dijo:

- ¡____________ cachorro! ¡Ahora me la vas a pagar!

За­да­ние 28 № 466

Ответ:
29

Об­ра­зуй­те от слова MANTENER од­но­ко­рен­ное слово так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

 

No es de extrañar, por ello, que el deporte más popular sea la gimnasia de __________________, seguida a bastante distancia por el fútbol, la natación y el ciclismo.

За­да­ние 29 № 1097

Ответ:
30

Пре­об­ра­зуй­те, если это не­об­хо­ди­мо, слово CUATRO так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

 

 

¿SON INDEPENDIENTES LOS JÓVENES ESPAÑOLES?

No obstante, la _____________ parte de los encuestados declaran que entregan a la familia todo el dinero que reciben.

За­да­ние 30 № 284

Ответ:
31

Об­ра­зуй­те от слова VER од­но­ко­рен­ное слово так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

 

Con el alma llena de recuerdos, penetré bajo la oscura avenida de castaños. En el fondo distinguí el Palacio. En aquel momento no podía __________________ qué me esperaba.

За­да­ние 31 № 883

Ответ:
32

Вставь­те про­пу­щен­ное слово:

 

1) despertaba

2) tenía

3) era

4) estaba

За­да­ние 32 № 585

Показать текст


Ответ:
33

Вставь­те про­пу­щен­ное слово:

 

1) mayor

2) principal

3) grave

4) famoso

За­да­ние 33 № 586

Показать текст


Ответ:
34

Вставь­те про­пу­щен­ное слово:

 

1) Con

2) De

3) Sin

4) Para

За­да­ние 34 № 587

Показать текст


Ответ:
35

Вставь­те про­пу­щен­ное слово:

 

1) tan

2) tanto

3) tal

4) muy

За­да­ние 35 № 588

Показать текст


Ответ:
36

Вставь­те про­пу­щен­ное слово:

 

1) se convirtieron

2) se echaron

3) se quedaron

4) fueron

За­да­ние 36 № 589

Показать текст


Ответ:
37

Вставь­те про­пу­щен­ное слово:

 

1) en

2) a

3) para

4) por

За­да­ние 37 № 590

Показать текст


Ответ:
38

Вставь­те про­пу­щен­ное слово:

 

1) salió

2) bajó

3) subió

4) fue

За­да­ние 38 № 591

Показать текст


Ответ:
39

Ha recibido una carta de su amiga española Pilar que escribe:

 

...No creo que tenga problemas a la hora de elegir la futura carrera porque me gusta estudiar lenguas extranjeras, conocer tradiciones y costumbres de otros países. En futuro pienso trabajar de intérprete o profesora de idiomas extranjeros. Y tú, ¿has pensado ya qué vas a ser estudiar? ¿Qué carrera vas a ejercer? ¿Por qué la has elegido?

...He nacido y he vivido siempre en España. Me gustaría ver el mundo...

 

Escriba la carta de respuesta contestando las preguntas de Pilar. Al final de la carta formulé sus preguntas a la amiga española acerca de los viajes que piensa hacer. Escriba 100−140 palabras. Recuerde las reglas de escribir cartas personales.

За­да­ние 39 № 1

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40

Comente lo que se ofrece: Unos prefieren conformarse con los otros para no tener problemas y guardar la amistad ... ¿Qué opinión tiene usted y por qué? Escriba 200−250 palabras. Escriba según el plan:

− haga una introducción planteando el problema en términos generales;

− exponga su opinión personal y aduzca 2−3 argumentos para sostenerla;

− exponga una opinión contraria y aduzca 1−2 razones al respecto;

− muestre su desacuerdo con las afirmaciones anteriores y explique por qué usted no las acepta;

− elabore sus conclusiones reafirmando su opinión.

За­да­ние 40 № 517

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41

Imagina que estás preparando un proyecto con tu amigo. Has encontrado un material interesante para la exposición y quieres leer el texto a tu amigo. Tienes un minuto y medio para leer el texto en voz baja, luego prepárate para leerlo en voz alta. Tienes un minuto y medio para leer el texto.

 

... La Alhambra es un conjunto monumental que fue construido a lo largo de 700 años. Es un rico complejo de palacios y fortaleza que alojaba al monarca y a la corte del Reino nazarí de Granada. Está situada en una colina de Granada, desde la que se pueden ver los barrios de Albaicín y el Sacromonte. Los dos más famosos y mejor conservados actualmente son el Palacio de Comares y el Palacio de los Leones.

En la Alhambra hay fuentes, jardines y huertas donde el visitante puede descansar y sentarse a disfrutar del paisaje y del murmullo del agua. La fuente más famosa es la del Patio de los Leones. Además, la riqueza decorativa y las diferentes texturas de las puertas, los arcos y las cúpulas, que son de influencia morisca, parece invitar al visitante a tocarlo todo.

Junto a la Alhambra hay también el Generalife, un palacio de descanso de los reyes musulmanes.Tanto la Alhambra como el Generalife han sido declarados Patrimonio de la Humanidad.

 

За­да­ние 41 № 1113

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42

Estudia el anuncio:

 

 

Estás pensando en pasar una noche en el hotel y ahora desea obtener más información. En 1,5 minutos hace cinco preguntas directas para averiguar lo siguiente:

 

1) Número de habitaciones disponibles

2) El personal de habla ruso

3) Programas de entretenimiento

4) Museos y teatros cerca del hotel

5) Si se aceptan tarjetas de crédito

 

Tienes 20 segundos para cada pregunta.

За­да­ние 42 № 1177

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43

Imagina que mientras viajabas durante tus vacaciones tomaste algunas fotos. Elija una foto para presentarla a tu amigo.

 

 

Tendrás que empezar a hablar en 1,5 minutos y hablar unos 2 minutos (12-15 oraciones). En su charla recuerde hablar sobre:

 

• cuando te tomaste la foto

• qué / quién está en la foto

• que está sucediendo

• ¿Por qué te tomaste la foto

• por qué decidiste mostrar la imagen a tu amigo

 

Tienes que hablar continuamente, empezando con: "He elegido la foto número ...".

За­да­ние 43 № 1201

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44

Observa las dos fotografías. Dentro de un minuto y medio tienes que comparar y contrastarlas:

 

• describe las fotos brevemente (acción, lugar)

• di qué tienen en común las dos fotos

• di en qué se diferencian

• comenta cuál de las dos opciones propuestas preferirías para leer

• y explica por qué

За­да­ние 44 № 1746

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