испанский язык
Информатика
Русский язык
Английский язык
Немецкий язык
Французcкий язык
Испанский язык
Физика
Химия
Биология
География
Обществознание
Литература
История
сайты - меню - вход - новости




Вариант № 25615

Для выполнения заданий 1, 2 прослушайте аудиозапись и выпишите правильную последовательность цифр. Для выполнения заданий 3—9 прослушайте интервью и выберите один из трех вариантов ответа. В задании 10 установите соответствие между текстами A—G и заголовками 1—8. В задании один заголовок лишний. В задании 11 прочитайте текст и заполните пропуски A—F частями предложений, обозначенными цифрами 1—7. Одна из частей в списке 1—7 лишняя. Прочитайте текст и выполните задания 12—18. В каждом задании запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.


При выполнении заданий 19—25, преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текстов. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. При выполнении заданий 26—31, образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами однокоренные слова так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 32—38. Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.


Если ва­ри­ант задан учителем, вы мо­же­те вписать от­ве­ты на за­да­ния части С или за­гру­зить их в си­сте­му в одном из гра­фи­че­ских форматов. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний части В и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к части С. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей статистике. Тексты недостаточного объема, а также часть текста, превышающая требуемый объем, не оцениваются.



Версия для печати и копирования в MS Word
Времени прошло:0:00:00
Времени осталось:3.0:00:00
1
Задание 1 № 592

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

 

Нажмите кнопку 15419.mp3, чтобы прослушать запись.

 

1. El cuadro representa un hecho histórico.

2. El florecimiento artístico español duró un siglo.

3. La naturaleza es esencial para este género pictórico.

4. El pintor creaba imágenes surrealistas.

5. En Roma se inaugura una exposición.

6. Los pintores crearon un nuevo movimiento artístico.

7. El museo tiene una magnífica colección de cuadros.

 

ГоворящийABCDEF
Утверждение

Ответ:

2
Задание 2 № 1105

Вы услышите диалог. Определите, какие из приведённых утверждений А–G соответствуют содержанию текста (1 – Verdadero), какие не соответствуют (2 – Falso) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 – No se menciona). Занесите номер выбранного Вами варианта ответа в таблицу. Вы услышите запись дважды.

 

Нажмите кнопку 5936.mp3, чтобы прослушать запись.

 

A) Teresa quiere aprender el idioma árabe por motivos de trabajo.

B) Hace dos años Teresa aprendió un poco de árabe en un centro de idiomas.

C) El curso para intermedios resulta más caro que el para principiantes.

D) Teresa tendrá clases de árabe cuatro días seguidos a la semana.

E) Teresa nunca ha tenido clase con un profesor nativo.

F) Teresa tiene que pagar las clases el martes que viene.

G) Se puede pagar el curso de árabe haciendo una trasferencia bancada.

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

ABCDEFG
       

Ответ:

3
Задание 3 № 755

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Нажмите кнопку 12762.mp3, чтобы прослушать запись.

 

Guido García explica que la próxima Semana Mundial del Agua estará dedicada a …

 

1) la participación de los países ricos y pobres en la conservación del agua.

2) la lucha contra los pozos ilegales.

3) el complicado problema de la gestión del agua y calamidades ecológicas.


Ответ:

4
Задание 4 № 756

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Нажмите кнопку 12762.mp3, чтобы прослушать запись.

 

En el marco del foro se planteará...

 

1) la necesidad de garantizar a la gente que vive en los países pobres el acceso al agua potable.

2) la tarea de obligar a los países ricos a cumplir los compromisos formulados en los Objetivos del Milenio.

3) el papel de los países ricos en la solución del problema de agua en los países pobres.


Ответ:

5
Задание 5 № 757

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Нажмите кнопку 12762.mp3, чтобы прослушать запись.

 

En España, según el informe de la Organización Mundial de Conservación, …

 

1) el gobierno no presta atención suficiente a la gestión de los ríos.

2) se construyen grandes embalses para disponer de recursos de agua en épocas de sequía.

3) el número de pozos ilegales ha aumentado en los últimos años.


Ответ:

6
Задание 6 № 758

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Нажмите кнопку 12762.mp3, чтобы прослушать запись.

 

Hablando de las catástrofes ecológicas provocadas por el uso de los pozos ilegales, Guido destaca...

 

1) el problema de inundaciones.

2) la contaminación de ríos y humedales.

3) el ejemplo del parque nacional de las Tablas de Daimiel afectado por la sequía desde hace muchos años.


Ответ:

7
Задание 7 № 759

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Нажмите кнопку 12762.mp3, чтобы прослушать запись.

 

En el programa se comenta que España …

 

1) no posee recursos suficientes de agua debido a las sequías y pocas precipitaciones.

2) controla sus recursos de agua gracias a numerosos embalses.

3) es uno de los países ricos capaces de ayudar con agua a los países pobres.


Ответ:

8
Задание 8 № 760

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Нажмите кнопку 12762.mp3, чтобы прослушать запись.

 

Según comenta Guido García, España tiene que ayudar a los países pobres en cuanto al recurso del agua porque…

 

1) los problemas que atraviesa no son graves.

2) existen compromisos que debe cumplir.

3) es un gesto de solidaridad.


Ответ:

9
Задание 9 № 761

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Нажмите кнопку 12762.mp3, чтобы прослушать запись.

 

En el programa se plantea la necesidad de …

 

1) pagar por el consumo del agua el precio adecuado.

2) enseñar a la sociedad a valorar el agua que consumimos todos nosotros.

3) perfeccionar la educación ecológica de la sociedad.


Ответ:

10
Задание 10 № 1801

Установите соответствие между текстами A–G и заголовками 1–8. Занесите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только один раз. В задании один заголовок лишний.

 

1. Dominio francés en la moda

2. Diversiones para los extranjeros

3. Raíces antiguas orientales

4. Indumentaria para la corrida

5. Tres prendas más tradicionales

6. ¿Cómo hay que cuidar el calzado?

7. Se pone cuando hace fresco

8. Instrumento musical tradicional

 

A. Muchos turistas extranjeros viajan a Pamplona en julio desde hace décadas, animados por una novela del recordado Ernest Hemmingway para participar en el encierro. Agencias turísticas tienen la oferta «Corre por tu vida», en la que combinan el viaje a las playas de Barcelona y a los sanfermines de Pamplona. En este caso, los turistas-corredores pueden incluso pedir el traje tradicional para correr los encierros, de blanco y rojo, por 30 euros.

B. Hoy en día, la moda española es muy moderna, pero la ropa tradicional todavía se usa para algunos eventos especiales. Las piezas más comunes, que todavía se utilizan, son: la mantilla, el chaleco y la peineta, que es un gran peine decorativo colocado en el cabello para sujetar la mantilla. Además, cada región de España tiene su propia ropa y vestidos tradicionales. No se usan a menudo, pero con frecuencia se los puede observar durante las fiestas populares y las procesiones.

C. Los zapatos son una parte esencial del flamenco, no sólo para el baile sino también para el traje y la música flamenca. Se pueden adquirir en todos los sitios, pero los profesionales los encargan a los fabricantes que los producen a mano. Para que no se reseque la piel del zapato, hay que guardarlos en lugares frescos y con una temperatura de unos 18 grados. Después de usarlos, hay que dejarlos al menos 15 minutos y guardarlos en una bolsa de plástico.

D. Los trajes tradicionales españoles están fuertemente influenciados por la cultura árabe que dominó algunas zonas de la Península Ibérica desde el año 711 hasta 1492. La cultura árabe popularizó los ricos bordados, el uso de joyas (a menudo utilizadas como botones) y perfumes, así como pesados cinturones y collares. El color negro se hizo popular para eventos especiales y tanto hombres como mujeres llevaban pesados collares de oro con piedras preciosas.

E. Antes el torero no era considerado como una profesión y los lidiadores vestían con su ropa habitual. El toreo a caballo (el de a pie todavía no era relevante) se entendía más como un deporte que un espectáculo. Los primeros trajes de a pie datan del siglo XVII cuando los toreros junto con sus cuadrillas acudían a las fiestas con ropa específica para la actuación, que se ha mantenido sin cambios, se conoce como «traje de luces» y se distingue por hilos de oro y plata y bordados.

F. La castañuela española es la única que ha ido evolucionando a través del tiempo, a diferencia de los demás países, donde permanece en su forma de origen, que se remonta a los fenicios, hace aproximadamente 3.000 años, donde estaba destinada a los dioses de la fiesta. La forma se debe a que las primeras estuvieron hechas por dos conchas. Ha ido cambiando, adaptándose a las necesidades del bailarín, hasta adquirir la forma ideal para la buena ejecución de los ritmos.

G. La palabra francesa gilet viene de la palabra española jileco o chaleco en español moderno. Se trata de una chaqueta sin mangas que cubre el torso y forma una parte importante de la ropa tradicional masculina. Históricamente los chalecos estaban bordados y estaban hechos de cuero. Hoy en día los chalecos se utilizan para abrigarse ligeramente al aire libre. En la primera edición de El Quijote, en 1605, aparece un diminutivo de la palabra: gilecuelo.

 

ТекстABCDEFG
Заголовок

Ответ:

11
Задание 11 № 364

Прочитайте текст и заполните пропуски A–F частями предложений, обозначенными цифрами 1–7. Одна из частей в списке 1–7 — лишняя. Занесите цифры, обозначающие соответствующие части предложений, в таблицу.

 

ha publicado esta semana su décimo informe al respecto titulado "La sociedad de la Información en España", evaluando sus principales conclusiones y novedades. El principal punto a destacar de dicho informe es B____________________ en España ha aumentado en un 430% sólo en el último año (un 500% entre los más jóvenes).

La utilización de las redes sociales es un fenómeno de tal magnitud С_____________________ país del mundo, tras Brasil, con mayor porcentaje de internautas activos en estos medios. Este estudio también nos dice que los internautas de nuestro país dedican en la actualidad más del 22,4% de su tiempo en Internet a estas redes sociales.

Todos estos datos están D________________ para realizar sus propias campañas de marketing online y posicionamiento.

De los más de 24 millones de internautas que hay en España, 18 millones ya tienen creado su propio perfil en Facebook, Tuenti, etc. Cada día le damos más importancia a las publicaciones y comentarios compartidos en estas redes y es que una opinión o valoración de un amigo, familiar o E____________________ cualquier campaña publicitaria.

Hoy en día todos F_____________________ en alguna red social. Según el informe, Facebook es la segunda web más visitada en España, Tuenti está más abajo.

 

1. persona de confianza tiene mucha más fuerza que

2. que España se encuentra establecida como segundo

3. los que entran habitualmente en internet están

4. que el número de usuarios que utilizan las redes sociales

5. lo más importante de todo compartir información de valor

6. siendo usuarios y navigantes de internet

7. siendo aprovechados por muchas empresas e instituciones

 

ПропускABCDEF
Часть предложения

Ответ:

12
Задание 12 № 348

¿Qué se sabía en el barrio sobre el hombre de El Maño?

 

1) Nada, porque era un científico bastante reservado e impresentable.

2) Solo lo que decía a la poca gente con que hablaba.

3) Algunas cosas eran conocidas entre la gente, pero no muchas.

4) Se sabía bastante porque le gustaba frecuentar los bares.


Показать текст


Ответ:

13
Задание 13 № 349

¿Por qué los chavales han empezado a llamarlo El Ruso?

 

1) Era un visitante asiduo de los bares.

2) Tenía un aspecto penoso y a la vez misterioso.

3) Era pobre como los mendigos rusos que se había visto por allí.

4) Tenía aire aristocrático y parecía un noble ruso en miseria.


Показать текст


Ответ:

14
Задание 14 № 350

¿Qué vida le imaginaban los chicos al Ruso?

 

1) De un típico espía y agente secreto.

2) De un pobre mendigo que había tenido que marcharse de su país.

3) De una aventurero rico aficionado a las emociones fuertes.

4) De un criminal que había huido de la cárcel.


Показать текст


Ответ:

15
Задание 15 № 351

¿Cómo pasaba El Ruso sus días en el barrio?

 

1) Deambulaba por las calles y parques sin motivo alguno.

2) Andaba por la manzana mirando muy atentamente todo lo que había a su alrededor.

3) Recorría el barrio y se emborrachaba por ahí.

4) Frecuentaba la tienda de whisky.


Показать текст


Ответ:

16
Задание 16 № 352

¿Qué les fascinaba a los chavales en el Ruso?

 

1) Sus constantes aventuras y hazañas.

2) Su misterio y la supuesta vida que llevaba.

3) Sus viajes a distintos países de Europa.

4) Sus relatos sobre los acontecimientos pasados.


Показать текст


Ответ:

17
Задание 17 № 353

¿Podrían llegar a ser como El Ruso, según los chicos?

 

1) Sí, solamente les hacía falta un poco de coraje.

2) No, porque su estilo de vida se lo impedía.

3) No, porque se lo impedían sus madres.

4) Sí, sólo tenían que seguir al Ruso e imitarlo.


Показать текст


Ответ:

18
Задание 18 № 354

¿Quién resultó ser el misterioso Ruso?

 

1) Un enfermo mental.

2) Un estafador.

3) Un drogadicto.

4) Un pobre alcohólico.


Показать текст


Ответ:

19
Задание 19 № 687

Преобразуйте, если это необходимо, слово JUGAR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

Regalos de amor

 

 

Pasando por un pueblo vi a unos niños jugar al fútbol sin zapatos. Me detuve, bajé del auto y se me ocurrió jugar un rato con ellos, como cuando era niño. Los niños __________________ conmigo una hora


Ответ:

20
Задание 20 № 872

Преобразуйте, если это необходимо, слово UNO так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

El __________________ navegante que dio la vuelta al mundo fue Sebastián Elcano. Era segundo jefe a bordo de una nave de la expedición de Magallanes.


Ответ:

21
Задание 21 № 1812

Преобразуйте, если это необходимо, слово CONVERTIRSE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

A escondidas, con uno de sus amigos, aprendió el oficio de herrero y cuando supo trabajar a la perfección, hizo saber a su familia que nunca __________________ en cazador.

– Si puedo ganarme la vida de otra manera, ¿por qué quitar la suya a otras criaturas?


Ответ:

22
Задание 22 № 1577

Преобразуйте, если это необходимо, слово YO так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

El tío Andrés

 

–¿Todavía me tienes miedo? — me preguntó el tío Andrés. — Pero sí, lo entiendo. Con este aspecto ____________ cualquiera lo tendría.


Ответ:

23
Задание 23 № 1858

Преобразуйте, если это необходимо, слово SER так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

 

Un loro amarillo y verde

Adela metió la mano en la jaula donde estaba el loro, lo cogió cuidadosamente y lo sacó fuera. Se fue hacia la ventana, abrió la mano y le dijo al loro: Anda, vuela, ___________ libre...


Ответ:

24
Задание 24 № 876

Преобразуйте, если это необходимо, слово ELLA так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Al día siguiente sale Juanito con su representación y coloca sobre la mesa una montaña de vídeos. La montaña es bastante grande.

La profesora __________________ mira sorprendida y dice:


Ответ:

25
Задание 25 № 877

Преобразуйте, если это необходимо, слово EXPLICAR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

— Juanito, ¿qué significa eso? Es necesario que nos lo __________________ .

— Eso significa Montevideo.


Ответ:

26
Задание 26 № 786

Образуйте от слова DIPLOMA однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

“Por fin tengo trabajo, soy feliz”. Esas fueron las primeras palabras de María, __________________ de Trabajo Social, al


Ответ:

27
Задание 27 № 1527

Образуйте от слова FORMA однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Hay que resaltar los embutidos, reconocidos en toda España. Los quesos de oveja y las legumbres __________________

parte de la gastronomía popular y tradicional de Salamanca.


Ответ:

28
Задание 28 № 1730

Образуйте от слова PODER однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Su fe y devoción cristiana, unidas a su empeño __________________ por expulsar a los musulmanes de la península, le valieron la santificación.


Ответ:

29
Задание 29 № 1489

Образуйте от слова SOÑAR однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Lo más curioso es que ese fenómeno no está en relación directa con la comida. Claro que hay más __________________ si se ha comido abundantemente.


Ответ:

30
Задание 30 № 468

Преобразуйте, если это необходимо, слово ZARPA так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

 

UN CACHORRO Y UN TIGRE

Comenzó a pensar y de repente se le ocurrió una idea: se puso de espaldas al tigre y cuando este llegó y estaba preparado para darle el primer ___________, el cachorro dijo en voz alta:


Ответ:

31
Задание 31 № 515

Преобразуйте, если это необходимо, слово FUNDAMENTO так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

presenta fuertes contrastes internos, causados __________________ por el relieve y el clima.


Ответ:

32
Задание 32 № 164

Вставьте пропущенное слово:

 

1) el objetivo

2) la causa

3) la pauta

4) el remedio


Показать текст


Ответ:

33
Задание 33 № 165

Вставьте пропущенное слово:

 

1) destacó

2) llegó

3) logró

4) superó


Показать текст


Ответ:

34
Задание 34 № 166

Вставьте пропущенное слово:

 

1) un regalo

2) un don

3) una donación

4) un premio


Показать текст


Ответ:

35
Задание 35 № 167

Вставьте пропущенное слово:

 

1) sociales

2) estatales

3) públicos

4) populares


Показать текст


Ответ:

36
Задание 36 № 168

Вставьте пропущенное слово:

 

1) incluso

2) jamás

3) ni siquiera

4) solo


Показать текст


Ответ:

37
Задание 37 № 169

Вставьте пропущенное слово:

 

1) cualquier

2) cada

3) alguien

4) alguno


Показать текст


Ответ:

38
Задание 38 № 170

Вставьте пропущенное слово:

 

1) cuanto

2) tanto

3) tan

4) cual


Показать текст


Ответ:

39
Задание 39 № 424

На recibido una carta de su amiga española Marta que escribe:

 

... Sabes, estos días siento muy triste, estoy con un catarro muy fuerte. Me duele la garganta y me corren las lágrimas y mocos. Además, tengo mucha tos y fiebre que me sacan fuerzas. Mi madre me recomienda tomar mucho líquido, pero me detesta el sabor a hierbas. Por eso prefiero tomar una pastilla "maravillosa"... y ya está.

Y tú, ¿qué haces para no caer resfriado? ¿Qué medicinas prefieres tomar cuando estás mal?¿Sigues recomendaciones de tus padres o el médico?

Por el catarro no pude ir con mis amigos al espectáculo de flamenco. Un colectivo de bailaores de Sevilla está aquí de gira. ¡Qué pena!

 

Escriba la carta de respuesta contestando las preguntas de su amiga. Al final de la carta formule 3 preguntas a la amiga española acerca del flamenco. Escriba 100−140 palabras. Recuerde las reglas de escribir cartas personales.


Решения заданий части С не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

40
Задание 40 № 6

Comente lo que se ofrece: Para los jóvenes siempre es mejor ir de vacaciones con sus familias... ¿Qué opinión tiene usted y por qué? Escriba 200−250 palabras. Escriba según el plan:

− haga una introducción planteando el problema en términos generales;

− exponga su opinión personal y aduzca 2−3 argumentos para sostenerla;

− exponga una opinión contraria y aduzca 1−2 razones al respecto;

− muestre su desacuerdo con las afirmaciones anteriores y explique por qué usted no las acepta;

− elabore sus conclusiones reafirmando su opinión.


Решения заданий части С не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

41
Задание 41 № 1130

Imagina que estás preparando un proyecto con su amigo. Has encontrado el material interesante para la presentación y quieres leer este texto a su amigo. Tienes 1,5 minutos para leer el texto en voz baja, luego estarás listo para leerlo en voz alta. No tendrás más de 1,5 minutos para leerlo.

 

Charles Darwin fue impulsado por la gastronómia, así como científico, curiosidad y una vez se comió aceite. Durante la lectura de la Divinidad de la Universidad de Cambridge, se convirtió en un miembro del club Glotón que se reunió una vez por semana y buscó activamente a comer animales que no se encuentran normalmente en los menús. El hijo de Darwin comentando en las cartas de su padre, señaló que el club Glotón disfrutó, entre otras cosas, el halcón y el avetoro.

Con los años, Darwin agudizó considerablemente en el campo académico y perdió su fe en Dios, pero nunca perdió su gusto por el encanto de un menú interesante. En las Islas Galápagos, Darwin devoró unas pocas raciones de tortuga gigante. Sin darse cuenta de la importancia de las tortugas gigantes de su teoría evolutiva más tarde, cuarenta y ocho muestras fueron cargadas a bordo del Beagle. Darwin y sus compañeros de tripulación procedieron a comer de ellos, arrojando las conchas al borde al terminar.


Решения заданий части С не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

42
Задание 42 № 1168

Estudia el anuncio:

 

 

Estás pensando en visitar el servicio de ingenería y ahora desea obtener más información. En 1,5 minutos hace cinco preguntas directas para averiguar lo siguiente:

 

1) La lista completa de los servicios

2) Si usted puede obtener una tarjeta de descuento

3) Si trabajan los fines de semana

4) El número de clientes por día

5) Garantía que proporcionan

 

Tienes 20 segundos para cada pregunta.


Решения заданий части С не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

43
Задание 43 № 1187

Imagina que mientras viajabas durante tus vacaciones tomaste algunas fotos. Elija una foto para presentarla a tu amigo.

 

 

Tendrás que empezar a hablar en 1,5 minutos y hablar unos 2 minutos (12-15 oraciones). En su charla recuerde hablar sobre:

 

• cuando te tomaste la foto

• qué / quién está en la foto

• que está sucediendo

• ¿Por qué te tomaste la foto

• por qué decidiste mostrar la imagen a tu amigo

 

Tienes que hablar continuamente, empezando con: "He elegido la foto número ...".

.


Решения заданий части С не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

44
Задание 44 № 1746

Observa las dos fotografías. Dentro de un minuto y medio tienes que comparar y contrastarlas:

 

• describe las fotos brevemente (acción, lugar)

• di qué tienen en común las dos fotos

• di en qué se diferencian

• comenta cuál de las dos opciones propuestas preferirías para leer

• y explica por qué


Решения заданий части С не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Времени прошло:0:00:00
Времени осталось:3.0:00:00
Завершить тестирование, свериться с ответами, увидеть решения; если работа задана учителем, она будет ему отправлена.