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Вариант № 25620

Для выполнения заданий 1, 2 прослушайте аудиозапись и выпишите правильную последовательность цифр. Для выполнения заданий 3—9 прослушайте интервью и выберите один из трех вариантов ответа. В задании 10 установите соответствие между текстами A—G и заголовками 1—8. В задании один заголовок лишний. В задании 11 прочитайте текст и заполните пропуски A—F частями предложений, обозначенными цифрами 1—7. Одна из частей в списке 1—7 лишняя. Прочитайте текст и выполните задания 12—18. В каждом задании запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.


При выполнении заданий 19—25, преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текстов. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. При выполнении заданий 26—31, образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами однокоренные слова так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 32—38. Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.


Если ва­ри­ант задан учителем, вы мо­же­те вписать от­ве­ты на за­да­ния части С или за­гру­зить их в си­сте­му в одном из гра­фи­че­ских форматов. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний части В и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к части С. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей статистике. Тексты недостаточного объема, а также часть текста, превышающая требуемый объем, не оцениваются.



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1
Задание 1 № 270

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

 

Нажмите кнопку 5847.mp3, чтобы прослушать запись.

 

1. Me atrae esta profesión por su extraordinario valor creativo.

2. Quiero dedicarme al tratamiento de las enfermedades infantiles.

3. Estudiaré otra carrera porque he encontrado tarde mi verdadera vocación.

4. Elegí esta profesión por tradición familiar y razones personales.

5. Mi futura profesión requiere cierta competencia en la comunicación oral.

6. La experiencia que tengo me puede servir para hacer este trabajo.

7. Para esta profesión tengo que aprender a escribir y redactar correctamente.

 

 

ГоворящийABCDEF
Утверждение

Ответ:

2
Задание 2 № 1102

Вы услышите диалог. Определите, какие из приведённых утверждений А–G соответствуют содержанию текста (1 – Verdadero), какие не соответствуют (2 – Falso) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 – No se menciona). Занесите номер выбранного Вами варианта ответа в таблицу. Вы услышите запись дважды.

 

Нажмите кнопку 5845.mp3, чтобы прослушать запись.

 

A) Blanca es tres años menor que su hermano Fernando.

B) De niña Blanca tenía más de diez muñecas Barbie.

C) Los padres de Emilio nunca lo castigaban por nada que hiciera.

D) En el colegio Emilio mostró su habilidad e inteligencia.

E) A Blanca se le daban bien tanto las ciencias exactas, como las Humanas.

F) Blanca estudió en un colegio especializado en la enseñanza de idiomas.

G) Blanca y Emilio tienen muy buenos recuerdos de la fiesta de los Reyes Magos.

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

ABCDEFG
       

Ответ:

3
Задание 3 № 1558

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Нажмите кнопку 23415.mp3, чтобы прослушать запись.

 

La gente viene a la Feria para…

 

1) pasar por las tiendas de libros y de ropa.

2) comprar libros o recorrer las casetas.

3) aprovechar las rebajas.


Ответ:

4
Задание 4 № 1559

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Нажмите кнопку 23415.mp3, чтобы прослушать запись.

 

La visitante compró el libro “El tango de la guardia vieja” porque …

 

1) le gusta la obra de Reverte.

2) el autor habla al lector de tú a tú.

3) es una novela dirigida al público joven.


Ответ:

5
Задание 5 № 1560

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Нажмите кнопку 23415.mp3, чтобы прослушать запись.

 

La joven busca en la Feria …

 

1) libros interesantes de diferentes géneros.

2) libros de autores latinoamericanos.

3) los libros que son buenos aunque no son conocidos.


Ответ:

6
Задание 6 № 1561

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Нажмите кнопку 23415.mp3, чтобы прослушать запись.

 

Elvira Lindo está hablando con un grupo de …

 

1) chicos de 12 años

2) periodistas.

3) alumnos de Primaria.


Ответ:

7
Задание 7 № 1562

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Нажмите кнопку 23415.mp3, чтобы прослушать запись.

 

Manolito Gafotas es ...

 

1) un personaje universal.

2) hijo de Elvira Lindo.

3) un niño con gran imaginación.


Ответ:

8
Задание 8 № 1563

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Нажмите кнопку 23415.mp3, чтобы прослушать запись.

 

Elvira Lindo dice que «Mejor Manolo» …

 

1) es el libro que ha sido traducido a más de 20 lenguas.

2) tiene los mejores textos de toda la colección.

3) es el título de la próxima entrega de la saga.


Ответ:

9
Задание 9 № 1564

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Нажмите кнопку 23415.mp3, чтобы прослушать запись.

 

El reportero invita a los radioyentes a…

 

1) pasear por el Retiro.

2) visitar la Feria el próximo fin de semana.

3) leer más y no perder tiempo.


Ответ:

10
Задание 10 № 1609

Установите соответствие между текстами A–G и заголовками 1–8. Занесите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только один раз. В задании один заголовок лишний.

 

1. Capaces de leer

2. Una astucia muy humana

3. Útiles para conseguir comida

4. Menú de los primates

5. ¿Es mejor ser amigable?

6. Comportamiento diferente

7. Genomas diferentes

8. Pruebas en primates

 

A. Puede que a los humanos y los babuinos no les separen tantas cosas. Estos primates viven en sociedad, tienen comportamientos altruistas y, además, parece que dominan elementos básicos de la lectura. Los científicos estudiaron a un grupo de babuinos en un recinto con ordenadores de pantalla táctil. Se les mostraba en las pantallas series de cuatro letras y tenían que clasificarlas como una palabra real o no. Si acertaban recibían comida como premio.

 

B. Por muchas pruebas se sabe que los chimpancés son, sin lugar a dudas, las criaturas que más se asemejan a los seres humanos. Tienen conciencia de sí mismos, capacidad simbólica y cultura que transmiten de generación en generación y son superiores a nosotros en algunas habilidades de memoria matemática. Cooperan con sus parientes, pero también pueden ser manipuladores y mentirosos. Sólo ellos y nosotros sabemos elaborar una mentira.

 

C. La UE acordó el pasado año limitar la experimentación con grandes primates, aunque, para organizaciones ecologistas muy activas como Proyecto Gran Simio dejó “una ventana abierta” a que cada país o empresa farmacéutica interpretara las leyes a su manera, ya que la UE permite el “uso excepcional” de grandes simios si se trata de pruebas para tratar de curar “una enfermedad muy grave”. Sólo Inglaterra, Austria y Australia han prohibido experimentar con grandes primates.

 

D. Otro factor interesante reconocido en los chimpancés es que producen herramientas para conseguir sus alimentos, incluso sin que nadie les haya enseñado, por un método de ensayo y error. Las hacen con objetos de su entorno para eliminar los obstáculos. Estas herramientas van desde palitos para obtener comida hasta lanzas para la caza. Los investigadores demostraron que estos instrumentos podían ser multiuso, lo que requiere una manifiesta capacidad de planificación.

 

E. Un estudio realizado con 45 babuinos ha identificado tres tipos distintos de personalidad entre los primates: amables, distantes y solitarios. Y, como ocurre con los humanos, estos rasgos de carácter influyen en su salud. Los babuinos trabajan activamente para mantener estrechos vínculos sociales, pero, como los humanos, algunos parecen ser mejores que los demás. Los babuinos amables eran amigos de todos los demás, formaban lazos sociales fuertes y duraderos.

 

F. El chimpancé tiene algunos hábitos muy interesantes de alimentación. Debido a sus métodos y las fuentes de alimentos se clasifican como omnívoros. Esto significa que comen tanto carne como plantas. Se alimentan de huevos de otros animales cuando los encuentran a su alrededor. Las aves suelen dejar los huevos en los nidos donde los chimpancés los encuentran a medida que avanzan a través de los árboles. También levantan rocas y troncos para descubrir insectos.

 

G. Es la primera vez que se constata que machos y hembras juegan a cosas diferentes. Aunque tanto machos como hembras emplean maderos para divertirse, las hembras los cogen de forma más habitual y con más cariño. El hallazgo refuerza la idea de que las chicas eligen las muñecas como resultado de una socialización estereotipada. Las hembras jóvenes estudiadas llevaban sus maderos a sus refugios diurnos, donde descansaban y se comportaban con ellos como «mamás».

 

ТекстABCDEFG
Заголовок

Ответ:

11
Задание 11 № 1086

Прочитайте текст и заполните пропуски A–F частями предложений, обозначенными цифрами 1–7. Одна из частей в списке 1–7 — лишняя. Занесите цифры, обозначающие соответствующие части предложений, в таблицу.

 

Académico al frente del Instituto Cervantes

 

Tras la negativa del escritor peruano Mario Vargas Llosa para dirigir el Instituto Cervantes, el filólogo español Víctor García de la Concha fue nombrado nuevo director el pasado mes de febrero. El asturiano ha estado al frente de la Real Academia Española durante diez años y es un experto en literatura; una A_______________________ del siglo XX.

En el discurso de toma de posesión del cargo estuvieron dos B_______________________ institución y académicos de laRAE. Ante todos los asistentes García de la Concha aseguró que “el Cervantesformará y enviará a todo el mundo misioneros C_______________________”. El nuevo director se centrará en reforzar el español en países como Estados Unidos, Brasil y China.

Víctor García de la Concha se ha dejado la salud en el esfuerzo D_______________________ con las Academias de Iberoamérica, Estados Unidos y Filipinas. A base de sabiduríafilológica, de profundo conocimiento literario, de habilidad negociadora, el académico ha amasado la acción común de todas ellas sin sectarismos ni exclusiones, al margen de cualquier posición política. En sus incontables viajes a América estableció una red de relaciones personales E_______________________. Y ahí están sus realizaciones concretas, además de la próxima edición del Diccionario tradicional: la colosal Gramática, la renovada Ortografía, el Diccionario Panhispánico de Dudas, el Diccionario de Americanismos … Al esfuerzo de García de la Conchay las Academias F_______________________ han contribuido de forma decisiva los medios de comunicación, sobre todo la televisión con sus series y sus telenovelas, intercambiables entre los países hispanohablantes.

 

1. que encabezó este organismo

2. de sus especialidades es la poesía

3. por mantener la unidad del idioma

4. que enseñarán el evangelio del español

5. por intensificar la relación

6. que facilitaron el gran éxito de su gestión

7. de los anteriores directores de esta

 

ПропускABCDEF
Часть предложения

Ответ:

12
Задание 12 № 1567

¿Qué le pasa a Salvador?

 

1) Tiene un grave problema de salud.

2) Estudia con ayuda de unos compañeros de clase.

3) Se recupera después de una operación.

4) Le duele la cabeza..


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Ответ:

13
Задание 13 № 1568

¿Por qué la madre de Adela no mantiene la conversación con la portera?

 

1) No le gusta escuchar chismes.

2) La portera es molesta.

3) Lleva unas bolsas muy pesadas.

4) Está ocupada con las tareas domésticas.


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Ответ:

14
Задание 14 № 1569

Adela se queda agitada al oír la noticia de que...

 

1) Salvador ha sido operado.

2) uno de sus vecinos es un chico de su edad.

3) pronto irá a la montaña con sus padres.

4) a Salvador le dan clases gratuitamente.


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Ответ:

15
Задание 15 № 1570

La madre de Adela cree que...

 

1) ganarse amigos no es difícil.

2) jugando con los niños su hija se ganará amigos.

3) todos los niños hacen amigos fácilmente.

4) su hija no sabe jugar con los niños.


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Ответ:

16
Задание 16 № 1571

¿Por qué Adela no trabó amistad con Carlos y Ana?

 

1) Ellos hablaban usando palabrotas e insultos.

2) Adela no sabía andar en bici.

3) Adela prefería quedarse en casa y ver la tele.

4) Carlos y Ana no la trataban bien.


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Ответ:

17
Задание 17 № 1572

La expresión “aguzar el oído” que aparece en el primer fragmento del texto significa...

 

1) no oír bien.

2) taparse el oído

3) limpiar el oído.

4) prestar más atención.


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Ответ:

18
Задание 18 № 1573

Al final de la historia Adela se quedó en casa porque …

 

1) no quería que los padres la regañasen.

2) le gustaba más ver la tele que correr por la montaña.

3) no sabía jugar con Carlos y Ana.

4) no sabía qué hacer.


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Ответ:

19
Задание 19 № 174

Преобразуйте, если это необходимо, слово OÍR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

JOAQUÍN EN EL CINE

En el territorio de Banes, hace años, un hombre llamado Joaquín, que vivía en el monte y no salía de allí, le dijo a su esposa Tomasa que él _________ hablar del cine y que quería ver qué cosa era aquello.

Ответ:

20
Задание 20 № 1722

Преобразуйте, если это необходимо, слово VOLVER так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Entonces el señor, que necesitaba discutir con su amigo un asunto muy importante para él, quiso saber cuándo __________________.


Ответ:

21
Задание 21 № 505

Преобразуйте, если это необходимо, слово PEQUEÑO так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Y entonces, un chiquillo que era el __________________de todos, me mostró un reloj dibujado con tinta negra en su muñeca:


Ответ:

22
Задание 22 № 736

Преобразуйте, если это необходимо, слово TRES так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

Visita de un profesor voluntario

 

 

Un joven había subido la escalera y se detuvo ante la puerta primera del __________________ piso. Llamó y, al cabo de un momento, oyó pasos que se acercaban. Una mujer abrió la puerta.


Ответ:

23
Задание 23 № 1725

Преобразуйте, если это необходимо, слово SABER так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Los niños quedaron pensativos, sin atreverse a contestar. Sólo una pequeñita que estaba en el fondo del salón levantó la mano en seguida porque no dudaba que __________________ la respuesta.


Ответ:

24
Задание 24 № 830

Преобразуйте, если это необходимо, слово MIRAR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Después de saludarlos, se quitó el sombrero y dijo: — ¡ __________________ mi pelo negro! ¡Habéis notado que me he quitado treinta años de encima!


Ответ:

25
Задание 25 № 417

Преобразуйте, если это необходимо, слово GRANDE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

 

EN TIERRA

previstos a causa de las pérdidas económicas ___________________ que el pasado año.


Ответ:

26
Задание 26 № 878

Образуйте от слова VAGO однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

La llegada al Palacio

 

Me acercaba al Palacio pensando en el pasado. Yo recordaba __________________ el Palacio de Brandeso, donde había estado de niño con mi madre.


Ответ:

27
Задание 27 № 741

Образуйте от слова DESPERTAR однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

A veces soñaba dormida, y a veces__________________.


Ответ:

28
Задание 28 № 91

Преобразуйте, если это необходимо, слово VALER так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Los ____________ fundamentales de nuestra empresa son la etica, la calidad y los servicios.

Ya sabemos que no hay nada nuevo, aunque como afirmo el poeta mas conocido de Cuba José Martí: “Todo esta dicho; pero las cosas, cada vez que son sinceras, son nuevas.”


Ответ:

29
Задание 29 № 283

Преобразуйте, если это необходимо, слово BECARIO так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

 

¿SON INDEPENDIENTES LOS JÓVENES ESPAÑOLES?

Las encuestas indican que la mayoría de los que ganan algún dinero, por su trabajo o a través de las _______________, disfrutan de este dinero separadamente.


Ответ:

30
Задание 30 № 422

Преобразуйте, если это необходимо, слово POPULAR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

 

LA CANTARA MAGICA

Los vecinos contaron a todo el ________________________ lo sucedido.

Al oírlo, el padre del juez le criticó diciendo que echaba por los suelos su honra. El juez contestó: "Es una cántara mágica. Ven y lo verás."


Ответ:

31
Задание 31 № 883

Образуйте от слова VER однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Con el alma llena de recuerdos, penetré bajo la oscura avenida de castaños. En el fondo distinguí el Palacio. En aquel momento no podía __________________ qué me esperaba.


Ответ:

32
Задание 32 № 309

Вставьте пропущенное слово:

 

1) extinción

2) excepción

3) excepto

4) escepticismo


Показать текст


Ответ:

33
Задание 33 № 310

Вставьте пропущенное слово:

 

1) razones

2) factores

3) consecuencias

4) promotores


Показать текст


Ответ:

34
Задание 34 № 311

Вставьте пропущенное слово:

 

1) extinguir

2) diferenciar

3) expresar

4) distinguir


Показать текст


Ответ:

35
Задание 35 № 312

Вставьте пропущенное слово:

 

1) delgadas

2) mezquinas

3) escasas

4) ralas


Показать текст


Ответ:

36
Задание 36 № 313

Вставьте пропущенное слово:

 

1) principal

2) peculiar

3) sobrenatural

4) característico


Показать текст


Ответ:

37
Задание 37 № 314

Вставьте пропущенное слово:

 

1) se conciben

2) se exhiben

3) se reciben

4) se perciben


Показать текст


Ответ:

38
Задание 38 № 315

Вставьте пропущенное слово:

 

1) acostumbra

2) se pone

3) suele

4) vuelve


Показать текст


Ответ:

39
Задание 39 № 1699

Ha recibido una carta de su amiga española Julia que escribe:

 

¿Te gusta aprender idiomas? ¿Sabes hablar italiano? ¿Qué idioma te gustaría aprender?

A propósito, yo estuve en Macedonia hace un mes

 

Escriba la carta de respuesta contestando las preguntas de Andrés.

Al final de la carta formule 3 preguntas al amigo español sobre los proyectos de investigación.

Escriba 100–140 palabras.

Recuerde las reglas de escribir cartas personales.


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40
Задание 40 № 839

Comente lo que se ofrece: Es posible alcanzar el éxito profesional sólo en las grandes ciudades. ¿Qué opinión tiene usted y por qué? Escriba 200−250 palabras. Escriba según el plan:

− haga una introducción planteando el problema en términos generales;

− exponga su opinión personal y aduzca 2−3 argumentos para sostenerla;

− exponga una opinión contraria y aduzca 1−2 razones al respecto;

− muestre su desacuerdo con las afirmaciones anteriores y explique por qué usted no las acepta;

− elabore sus conclusiones reafirmando su opinión.


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41
Задание 41 № 1133

Imagina que estás preparando un proyecto con su amigo. Has encontrado el material interesante para la presentación y quieres leer este texto a su amigo. Tienes 1,5 minutos para leer el texto en voz baja, luego estarás listo para leerlo en voz alta. No tendrás más de 1,5 minutos para leerlo.

 

La plata es el mejor conductor. El mejor conductor de calor y electricidad también es el más reflexivo de todos los elementos. Su inconveniente es que es caro. La razón por la que utilizamos alambre de cobre en nuestro equipo eléctrico se debe a que el cobre — el segundo elemento más conductor — es mucho más barato. Así como sus usos decorativos, plata ahora se utiliza principalmente en la industria fotográfica.

La plata tiene la curiosa propiedad de esterilizar el agua. Sólo se necesitan pequeñas cantidades — sólo diez partes por mil millones. Tanto los romanos y los griegos se dieron cuenta de que la comida y la bebida al ponerse en recipientes de plata no estropean tan rápidamente. Fuertes cualidades antibacterianas de la plata se usaron muchos siglos antes de que se descubrieran bacterias. Esto también puede explicar por qué monedas de plata se encuentran a menudo en la parte inferior de pozos antiguos. Mientras que la plata sin duda mata las bacterias en el laboratorio, lo hará en el cuerpo es objeto de controversia. Muchas de las supuestas ventajas no han sido probadas.


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42
Задание 42 № 1173

Estudia el anuncio:

 

 

Estás pensando en en comprar la tele y ahora desea obtener más información. En 1,5 minutos hace cinco preguntas directas para averiguar lo siguiente:

 

1) Si se aceptan tarjetas de crédito

2) Tamaño de la pantalla

3) Si el televisor tiene conexión Wi-Fi

4) Ventajas del dispositivo sobre los demás

5) El tiempo de entrega

 

Tienes 20 segundos para cada pregunta.


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43
Задание 43 № 1199

Imagina que mientras viajabas durante tus vacaciones tomaste algunas fotos. Elija una foto para presentarla a tu amigo.

 

 

Tendrás que empezar a hablar en 1,5 minutos y hablar unos 2 minutos (12-15 oraciones). En su charla recuerde hablar sobre:

 

• cuando te tomaste la foto

• qué / quién está en la foto

• que está sucediendo

• ¿Por qué te tomaste la foto

• por qué decidiste mostrar la imagen a tu amigo

 

Tienes que hablar continuamente, empezando con: "He elegido la foto número ...".


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44
Задание 44 № 1240

Estudia las dos fotografías. En 1,5 minutos estará listo para comparar y contrastar las fotografías:

 

• da una breve descripción de las fotos (acción, lugar)

• dice lo que las fotos tienen en común

• dice de qué manera las imágenes son diferentes

• di si prefieres trabajar o hacer tarea

• explica por qué

 

Tienes que hablar sólo no más de 2 minutos (12-15 oraciones). Tienes que hablar continuamente.

 


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Завершить тестирование, свериться с ответами, увидеть решения; если работа задана учителем, она будет ему отправлена.