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Вариант № 26127

Для выполнения заданий 1, 2 прослушайте аудиозапись и выпишите правильную последовательность цифр. Для выполнения заданий 3—9 прослушайте интервью и выберите один из трех вариантов ответа. В задании 10 установите соответствие между текстами A—G и заголовками 1—8. В задании один заголовок лишний. В задании 11 прочитайте текст и заполните пропуски A—F частями предложений, обозначенными цифрами 1—7. Одна из частей в списке 1—7 лишняя. Прочитайте текст и выполните задания 12—18. В каждом задании запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.


При выполнении заданий 19—25, преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текстов. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. При выполнении заданий 26—31, образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами однокоренные слова так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 32—38. Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.


Если ва­ри­ант задан учителем, вы мо­же­те вписать от­ве­ты на за­да­ния части С или за­гру­зить их в си­сте­му в одном из гра­фи­че­ских форматов. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний части В и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к части С. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей статистике. Тексты недостаточного объема, а также часть текста, превышающая требуемый объем, не оцениваются.



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1
Задание 1 № 592

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

 

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1. El cuadro representa un hecho histórico.

2. El florecimiento artístico español duró un siglo.

3. La naturaleza es esencial para este género pictórico.

4. El pintor creaba imágenes surrealistas.

5. En Roma se inaugura una exposición.

6. Los pintores crearon un nuevo movimiento artístico.

7. El museo tiene una magnífica colección de cuadros.

 

ГоворящийABCDEF
Утверждение

Ответ:

2
Задание 2 № 1502

Вы услышите диалог. Определите, какие из приведённых утверждений А–G соответствуют содержанию текста (1 – Verdadero), какие не соответствуют (2 – Falso) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 – No se menciona). Занесите номер выбранного Вами варианта ответа в таблицу. Вы услышите запись дважды.

 

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A. La hija de Daniel se fue a estudiar a Madrid hace 3 años.

B. A la hija de Daniel le encanta su trabajo porque se le da muy bien.

C. Los amigos del hijo de Marta se reúnen cada sábado para ver el fútbol.

D. Marta dice que su hijo preparó toda la comida junto con sus amigos.

E. Daniel tiene relaciones bastante tensas con su jefe.

F. Antonio es el antiguo compañero de colegio de Marta y Daniel.

G. Daniel no sabía que Antonio se había separado de su mujer.

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

ABCDEFG
       

 

1) Verdadero

2) Falso

3) No se menciona


Ответ:

3
Задание 3 № 979

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

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En España hay museos excepcionales dedicados a …

 

1) cosas muy raras, exóticas.

2) efectos de uso personal.

3) objetos comunes y corrientes.


Ответ:

4
Задание 4 № 980

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

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El Museo del Encaje situado en Valladolid pertenece …

 

1) al Estado español.

2) a una familia.

3) a la Comunidad de Castilla y León.


Ответ:

5
Задание 5 № 981

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

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El Museo del Encaje se creó para …

 

1) renovar las técnicas medievales de hacer encajes.

2) retirar de los monasterios los objetos de valor histórico.

3) dar a conocer al público las obras maestras del siglo XVI.


Ответ:

6
Задание 6 № 982

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

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El Museo del Calzado recoge zapatos de …

 

1) personalidades de las épocas pasadas.

2) producción local.

3) personajes famosos.


Ответ:

7
Задание 7 № 983

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Нажмите кнопку 17016.mp3, чтобы прослушать запись.

 

El Museo del Chocolate de Barcelona se orienta a …

 

1) los profesionales de la pastelería.

2) las personas de toda edad.

3) los niños y adolescentes.


Ответ:

8
Задание 8 № 984

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Нажмите кнопку 17016.mp3, чтобы прослушать запись.

 

El Museo del Chocolate ofrece …

 

1) también la posibilidad de probar el chocolate.

2) juegos con personajes de los cuentos infantiles.

3) la exposición de la historia del chocolate.


Ответ:

9
Задание 9 № 985

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

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El Museo del Ratoncito Pérez se encuentra en …

 

1) la capital de España.

2) Santillana del Mar.

3) la zona turística de Alicante.


Ответ:

10
Задание 10 № 1386

Установите соответствие между текстами A–G и заголовками 1–8. Занесите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только один раз. В задании один заголовок лишний.

 

 

1. Ha diseñado una nueva historia.

2. Un cantante infatigable

3. Los paisajes de su vida.

4. ¿Inspiración o plagio?

5. El premio de la crítica

6. Desarrollar el potencial creativo

7. Humor y calidad literaria

8. Un centro de arte muy actual.

 

 

A. El espectacular montaje de la ópera de Nicolai Rimski-Korsakov “La ciudad invisible de Kitege”, creado por el polémico director de escena ruso Dimitri Tcherniakov, ha sido considerado la mejor representación de la pasada temporada por los críticos de ópera de Cataluña. Por su labor en esta superproducción, Tcherniakov se ha llevado el premio al mejor director teatral mientras que la joven soprano rusa Svetlana Ignatovich se ha llevado el premio a la cantante revelación por su actuación como protagonista femenina de “Kitege”.

 

B. Hay que tener algo de Quijote para levantar un centro de arte contemporáneo en un lugar de La Mancha. El artista Pepe Buitrago ha impulsado el Centro de Holografía y Artes Dados Negros, inaugurado el pasado sábado en Villanueva de los Infantes con la exposición “Convidados” que reunió obras de 15 artistas españoles actuales. Buitrago contribuyó a esta muestra con cuatro de sus hologramas, fotografías que reproducen un objeto en tres dimensiones, con efecto de volumen y profundidad y que cambia de forma según se va moviendo el espectador.

 

C. Cuando se habla de los grandes representantes de la pintura española de la segunda mitad del siglo XX, el nombre de Carmen Laffón encabeza los primeros puestos de la lista. Dueña de una expresión tan contemplativa como ascética, Laffón sigue dedicada incansablemente a sus temas de siempre. Considera que ya no tiene que demostrar nada a nadie y todo lo afronta con una libertad que solo se permiten quienes están muy seguros de lo que quieren. El dibujo, el paisaje son los grandes protagonistas de su universo artístico.

 

D. El autor de la novela “Contarlo todo” se tapa los oídos con unos buenos auriculares para escuchar música cuando escribe. Hasta ahora, cada libro lo redactó en ciudades y ordenadores diferentes, y después de una mudanza, de varias ferias del libro y un viaje a Ayacucho —en la sierra sur de Perú—, tiene ya la estructura de su siguiente novela. En estos días el ordenador ya está sobre su nuevo escritorio en su piso, en una zona tranquila del distrito de Miraflores, en Lima.

 

E. El Premio “La risa de Bilbao” ha recaído en el escritor inglés Julian Barnes por su "inteligente obra literaria y el sentido del humor". Barnes se ha mostrado "encantado" de recibir el premio ya que estaba buscando una excusa para volver a la capital vizcaína donde ya había estado hace ocho años. Barnes ha explicado que no se siente como un escritor fundamentalmente del género de humor. En este sentido asegura que todo buen escritor usa el humor de alguna manera.

 

F. Raphael inicia gira por Andalucía para presentar su disco de estudio, “De amor y desamor”. Conquistó al público joven con su anterior trabajo, “Mi gran noche”, disco que le llevó a ser, a sus 71 años, cabeza de cartel el pasado verano en el festival Sonorama de música independiente. Sobre su repentino éxito entre las nuevas generaciones y su posible retirada tras 55 años de carrera, el cantante afirmó que “mientras mi voz sea capaz de interpretar seguiré sobre el escenario”.

 

G. De un lienzo en una exposición en Barcelona, a un entallado vestido en el esbelto cuerpo de una modelo. Las obras de arte del pintor catalán Yago Hortal, pasaron de estar exhibidas en un museo a recorrer las alfombras rojas. Según el artista, la prestigiosa firma de ropa londinense Preen, se “apropió indebidamente” de sus pinturas.“No se trata de una imitación o inspiración a raíz de mi trabajo. Lo que hicieron fue prácticamente estampar mis creaciones en diferentes atuendos. Todo eso sin pedirme permiso”.

 

ТекстABCDEFG
Заголовок

Ответ:

11
Задание 11 № 778

Прочитайте текст и заполните пропуски A–F частями предложений, обозначенными цифрами 1–7. Одна из частей в списке 1–7 — лишняя. Занесите цифры, обозначающие соответствующие части предложений, в таблицу.

 

Actividades para estudiar los árboles en una clase de ciencias

 

No es posible comprender la importancia de las actividades para estudiar los árboles si no se despierta la curiosidad de los niños por A____________________.

El propósito debe ser investigar para desarrollar conocimiento y comprensión, recoger datos, analizar las observaciones, agudizar la percepción e incorporar tareas grupales útiles a la escuela.

Las primeras actividades para estudiar los árboles consistirán en la observación de ejemplares zonales. Se empezará por catalogar los árboles del patio de la escuela o aquellos más cercanos. Los chicos anotarán características, recogerán hojas para estudiar y plantearán problemas. El maestro debe hacerles preguntas motivadoras B_______________________ de los estudiantes.

El docente introducirá conocimientos teóricos, C______________________ utilizando los términos adecuados. De acuerdo a lo revelado, se propondrá buscar en una enciclopedia detalles de especies avistadas y averiguar en qué otras zonas se desarrollan. Se interiorizarán las necesidades de agua y cuidados que tienen que suministrárseles para poder crecer.

Convendrá que se D_______________________ y que cada uno se centre en la investigación de una especie. El docente debe estar atento a conectar E_______________________, si vienen con inquietudes sobre árboles que tienen en sus casas, proponerles investigar sobre ellos. De acuerdo a la época del año se deducirá el cambio de color de hojas y si se caen o permanecen en sus ramas, es decir, los ciclos de vida.

Resulta importante que la diversidad y unidad de la vida en los árboles la F_______________________ donde el hombre interactúa, respeta o agrede. Con conocimientos adquiridos en la práctica los chicos incrementarán su aprecio a los árboles y asumirán posiciones críticas frente a destrucciones indiscriminadas.

 

1. el proyecto de los niños

2. formen grupos

3. para favorecer la lluvia de ideas

4. relacionen con la dinámica de la naturaleza

5. una maqueta colectiva en la que todos aporten

6. para que empiecen a llamar a las cosas

7. el objeto de trabajo

 

ПропускABCDEF
Часть предложения

Ответ:

12
Задание 12 № 1428

Manuel miraba a la joven con desconfianza porque...

 

1) andaba por el centro comercial descalza y mal vestida.

2) estaba loca y, sin duda, se había escapado de algún manicomio.

3) pedía dinero a los clientes del comercio.

4) su comportamiento le parecía extraño.


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Ответ:

13
Задание 13 № 1429

En el texto se dice que Manuel …

 

1) tenía ganas de echar a la chica a la calle.

2) no quería que hubiera incidentes durante su turno de trabajo.

3) temía que la chica rompiera algo en el centro comercial.

4) no tenía ningunas ganas de trabajar en Nochebuena.


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Ответ:

14
Задание 14 № 1430

¿Por qué Manuel sospechó que la chica tenía problemas psíquicos?

 

1) La joven mordió una moneda caída pensando que era comestible.

2) Echó la moneda en vez de guardarla.

3) Tendría unos dieciocho años pero se portaba como una niña pequeña.

4) La joven no entendía cómo había llegado hasta allí.


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Ответ:

15
Задание 15 № 1431

La niña vestida con un abrigo rosa comprendió

 

1) que la joven necesitaba su ayuda.

2) qué buscaba la joven.

3) quién era la joven en realidad.

4) que la joven sonriente quería ser su amiga.


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Ответ:

16
Задание 16 № 1432

La frase " los ecologistas de la región pusieron el grito en el cielo" quiere decir que los ecologistas…

 

1) armaron un escándalo a nivel regional.

2) protestaron con indignación contra la tala del árbol.

3) rezaron a Dios para que les conservaran el árbol centenario.

4) usaron los medios de comunicación de masas para conservar el árbol.


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Ответ:

17
Задание 17 № 1433

¿Cómo la joven abandonó el centro comercial?

 

1) subió trepando por un árbol centenario y se quedó en libertad.

2) saltó al vacío y se dirigió hacia la luna.

3) saltando hacia la luna recuperó su aspecto de ángel y se fue volando.

4) se cayó del árbol al suelo, se convirtió en un ángel y se fue volando.


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Ответ:

18
Задание 18 № 1434

El propósito del autor del cuento es …

 

1) enseñarnos a ser más compasivos y caritativos.

2) mostrar que a nuestro lado viven ángeles.

3) explicarnos que debemos tratar a nuestros próximos con más confianza.

4) recordarnos que las fiestas navideñas son la época de milagros.


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Ответ:

19
Задание 19 № 319

Преобразуйте, если это необходимо, слово LLEVARSE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

 

LA FUENTE DEL INVENCIBLE AMOR

Hace muchos años un príncipe construyó en la roca un castillo. El lugar era muy bueno y seguro pero carecía de agua, y cuando los enemigos cercaban el castillo, muchos de sus defensores morían de sed.

Una vez el príncipe _________________ por fuerza a su castillo a una joven campesina de indescriptible belleza.


Ответ:

20
Задание 20 № 734

Преобразуйте, если это необходимо, слово SALIR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

— No __________________ nunca solos — les decía su padre.


Ответ:

21
Задание 21 № 1723

Преобразуйте, если это необходимо, слово MANDAR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

El criado se encogió de hombros y se disculpó diciendo que no lo sabía, porque si el señor Fernández __________________ decir que no estaba, nunca informaba a qué hora regresaría.


Ответ:

22
Задание 22 № 1621

Преобразуйте, если это необходимо, слово DEDUCIR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Las ganas

 

Abrí los ojos, hacía sol, pero no se oía nada. __________________ que mis padres se habían ido sin mí.


Ответ:

23
Задание 23 № 415

Преобразуйте, если это необходимо, слово SER так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

 

EN TIERRA

España quedó prácticamente incomunicada por aire el pasado día 28, a causa de la huelga realizada por los trabajadores de tierra de Iberia. Más de mil vuelos comerciales _______________ aplazados por este paro masivo.


Ответ:

24
Задание 24 № 1484

Преобразуйте, если это необходимо, слово TENER так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Al salir del hospital, encontró a uno de sus amigos que le dijo que __________________ el accidente porque le faltaba un tornillo.


Ответ:

25
Задание 25 № 1727

Преобразуйте, если это необходимо, слово YO так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Pero cuando él me habla a __________________, yo no puedo adivinar qué quiere decirme.”


Ответ:

26
Задание 26 № 1402

Образуйте от слова ENSEÑAR однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Las aulas del siglo 21

 

La sociedad está en un continuo proceso de transformación, y los cambios que vive también se reflejan en la_________________.


Ответ:

27
Задание 27 № 833

Образуйте от слова CORRIDA однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Pero además Almagro es sede del Festival de Teatro Clásico, uno de los más importantes de España, cuya organización __________________ a cargo de la Compañía Nacional de Teatro Clásico.


Ответ:

28
Задание 28 № 137

Преобразуйте, если это необходимо, слово CONTRA так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Lo mejor es utilizar siempre la fórmula de "usted" hasta que el propio interesado nos indique lo ____________. Y si no lo hace, debemos seguir utilizando el usted siempre.

Hay que diferenciar a los jóvenes de las personas mayores. Entre los jóvenes está más admitido el tuteo, pero debemos esperar a que nos lo digan. Entre los mayores será fácil que no digan nada acerca del tuteo y prefieran que se les trate de usted.


Ответ:

29
Задание 29 № 1908

Образуйте от слова SUBLEVAR однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Allí encabezó una segunda __________________ que partió de las montañas de Covadonga y Cangas donde se mantenía la resistencia. Fue en 722 cuando el gobernador militar al mando de la mitad norte de la Peínsula Ibérica, envió al general Al Qama para someter a los sublevados.


Ответ:

30
Задание 30 № 376

Преобразуйте, если это необходимо, слово INVESTIGAR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

 

UNA JOYA DE NATURALEZA

Desde 1959 son parque nacional de Ecuador. Aquel año se creó también la Estación de _________________ Charles Darwin, donde trabajan científicos de diversos países.


Ответ:

31
Задание 31 № 1733

Образуйте от слова PRECIO однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Bajo su dirección se recopilaron y se tradujeron los libros como “Las Siete Partidas”, las “Tablas Alfonsíes”, el “Libro del Saber de Astronomía”, “El Lapidario o libro de las piedras __________________” y las “Cantigas e loores a Nuestra Señora”.


Ответ:

32
Задание 32 № 769

Вставьте пропущенное слово:

 

1) Después

2) Tras

3) A continuación

4) Detrás


Показать текст


Ответ:

33
Задание 33 № 770

Вставьте пропущенное слово:

 

1) ante

2) frente

3) enfrente

4) delante


Показать текст


Ответ:

34
Задание 34 № 771

Вставьте пропущенное слово:

 

1) asemeja

2) acerca

3) aproxima

4) parece


Показать текст


Ответ:

35
Задание 35 № 772

Вставьте пропущенное слово:

 

1) respeto

2) tranquilidad

3) tolerancia

4) paciencia


Показать текст


Ответ:

36
Задание 36 № 773

Вставьте пропущенное слово:

 

1) Atraídos

2) Ilusionados

3) Fascinados

4) Sorprendidos


Показать текст


Ответ:

37
Задание 37 № 774

Вставьте пропущенное слово:

 

1) conoce

2) reconoce

3) acepta

4) cree


Показать текст


Ответ:

38
Задание 38 № 775

Вставьте пропущенное слово:

 

1) solo

2) sola

3) soledad

4) solitario


Показать текст


Ответ:

39
Задание 39 № 1691

Ha recibido una carta de su amiga española Carmen que escribe:

 

¿Has elegido ya tu futura carrera? ¿Quién te ayudó a tomar decisión? ¿Que cualidades de carácter son imprescindibles para esta carrera?

A propósito, en mi grupo ha aparecido un chico nuevo...

 

Escriba la carta de respuesta contestando las preguntas de Andrés.

Al final de la carta formule 3 preguntas al amigo español sobre los proyectos de investigación.

Escriba 100–140 palabras.

Recuerde las reglas de escribir cartas personales.


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40
Задание 40 № 333

Comente lo que se ofrece: Los libros impresos en papel pasan a la historia y pronto desaparecerán. ¿Qué opinión tiene usted y por qué? Escriba 200−250 palabras. Escriba según el plan:

− haga una introducción planteando el problema en términos generales;

− exponga su opinión personal y aduzca 2−3 argumentos para sostenerla;

− exponga una opinión contraria y aduzca 1−2 razones al respecto;

− muestre su desacuerdo con las afirmaciones anteriores y explique por qué usted no las acepta;

− elabore sus conclusiones reafirmando su opinión.


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41
Задание 41 № 1149

Imagina que estás preparando un proyecto con su amigo. Has encontrado el material interesante para la presentación y quieres leer este texto a su amigo. Tienes 1,5 minutos para leer el texto en voz baja, luego estarás listo para leerlo en voz alta. No tendrás más de 1,5 minutos para leerlo.

 

Ningun avestruz se ha sido observado que enterra su cabeza en la arena. Sería asfixiarse si lo hiciera. Cuando el peligro acecha, avestruces huyen como cualquier otro animal sensible. El mito sobre avestruces puede haber surgido porque a veces caen en su nido con sus cuellos estirados plana y escanear el horizonte en busca de problemas. Si el depredador se acerca demasiado se levantan y le pelea con la pierna suya . El avestruz es el ave más grande del mundo.

El mito de cabeza enterranda fue reportado por primera vez por el historiador romano, que también pensaban avestruces podrían empollar sus huevos con mirarlos agresivamente. No mencionó su capacidad de tragar cosas extrañas. Así como las piedras que utilizan para ayudar a la digestión, avestruces comerán el hierro, el cobre, el ladrillo o vidrio. Una avestruz en el zoológico de Londres se encontró que había comido un metro de longitud de cuerda, un carrete de película, un reloj y una gran cantidad de monedas.


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42
Задание 42 № 1161

Estudia el anuncio:

 

 

Estás pensando en visitar el museo de transporte de Londres y ahora desea obtener más información. En 1,5 minutos hace cinco preguntas directas para averiguar lo siguiente:

 

1) Localidad del museo

2) Descuentos para los niños

3) Horas de trabajo

4) La exposición más popular del museo

5) Giras que tienen

 

Tienes 20 segundos para cada pregunta.


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43
Задание 43 № 1375

Imagina que has tomado varias fotos durante las vacaciones. Elige una foto para comentarla a tu amigo.

 

 

Tienes un minuto y medio para prepararte y dos minutos para la respuesta. Mientras comentas la foto no olvides de mencionar lo siguiente:

 

• cuándo has tomado la foto

• qué/quién está en la foto

• qué está pasando

• por qué has tomado la foto

• por qué has decidido mostrar la foto a tu amigo

 

Debes hablar de forma continuada y empezar por: “Yo he elegido la foto №...”


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44
Задание 44 № 1225

Estudia las dos fotografías. En 1,5 minutos estará listo para comparar y contrastar las fotografías:

 

• da una breve descripción de las fotos (acción, lugar)

• dice lo que las fotos tienen en común

• dice de qué manera las imágenes son diferentes

• di que tipo de deporte extremo presentado en las fotos prefieres

• explica por qué

 

Tienes que hablar sólo no más de 2 minutos (12-15 oraciones). Tienes que hablar continuamente.

 


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Завершить тестирование, свериться с ответами, увидеть решения; если работа задана учителем, она будет ему отправлена.