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Вариант № 26129

Для выполнения заданий 1, 2 прослушайте аудиозапись и выпишите правильную последовательность цифр. Для выполнения заданий 3—9 прослушайте интервью и выберите один из трех вариантов ответа. В задании 10 установите соответствие между текстами A—G и заголовками 1—8. В задании один заголовок лишний. В задании 11 прочитайте текст и заполните пропуски A—F частями предложений, обозначенными цифрами 1—7. Одна из частей в списке 1—7 лишняя. Прочитайте текст и выполните задания 12—18. В каждом задании запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.


При выполнении заданий 19—25, преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текстов. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. При выполнении заданий 26—31, образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами однокоренные слова так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 32—38. Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.


Если ва­ри­ант задан учителем, вы мо­же­те вписать от­ве­ты на за­да­ния части С или за­гру­зить их в си­сте­му в одном из гра­фи­че­ских форматов. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний части В и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к части С. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей статистике. Тексты недостаточного объема, а также часть текста, превышающая требуемый объем, не оцениваются.



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1
Задание 1 № 1792

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу.

 

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1. Me siento feliz de tener a mi lado a mis seres queridos.

2. Me parece que mi mayor logro aún está por venir.

3. Mi mayor logro es el de haber ganado un certamen literario.

4. Me gano la vida con mi negocio de reparación de vehículos.

5. Hace unos años me libré de una ansiedad patológica.

6. Estoy orgulloso de colaborar como voluntario con una ONG.

7. Soy una persona muy íntegra, no me rindo ante nada.

 

ГоворящийABCDEF
Утверждение

Ответ:

2
Задание 2 № 1105

Вы услышите диалог. Определите, какие из приведённых утверждений А–G соответствуют содержанию текста (1 – Verdadero), какие не соответствуют (2 – Falso) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 – No se menciona). Занесите номер выбранного Вами варианта ответа в таблицу. Вы услышите запись дважды.

 

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A) Teresa quiere aprender el idioma árabe por motivos de trabajo.

B) Hace dos años Teresa aprendió un poco de árabe en un centro de idiomas.

C) El curso para intermedios resulta más caro que el para principiantes.

D) Teresa tendrá clases de árabe cuatro días seguidos a la semana.

E) Teresa nunca ha tenido clase con un profesor nativo.

F) Teresa tiene que pagar las clases el martes que viene.

G) Se puede pagar el curso de árabe haciendo una trasferencia bancada.

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

ABCDEFG
       

Ответ:

3
Задание 3 № 1602

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Según el reportero, la adicción a las compras es un trastorno que …

 

1) afecta a la mayor parte de la población.

2) se calla por las razones éticas.

3) es inadvertido en la sociedad.


Ответ:

4
Задание 4 № 1603

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María cree que hacer compras es …

 

1) un peso que recae sobre la mujer.

2) un mal que afecta a muchos.

3) una actividad habitual.


Ответ:

5
Задание 5 № 1604

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José explica que un comprador compulsivo …

 

1) no puede resistir a su deseo de comprar.

2) siempre paga con una tarjeta de crédito.

3) suele ir de compras acompañado.


Ответ:

6
Задание 6 № 1605

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José está seguro de que los compradores compulsivos …

 

1) habitualmente pierden amistades.

2) tienen otros problemas psicológicos.

3) tienen controlada su adicción.


Ответ:

7
Задание 7 № 1606

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María cree que la situación ha mejorado debido …

 

1) a las campañas de sensibilización.

2) a la atención de los parientes.

3) al empeoramiento del estado económico.


Ответ:

8
Задание 8 № 1607

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José explica que si un adicto a las compras no tiene dinero para comprar algo …

 

1) intenta robar el artículo que le gusta.

2) consigue el dinero donde sea.

3) se toma algún tiempo para pensar.


Ответ:

9
Задание 9 № 1608

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Al efectuar la compra un comprador compulsivo …

 

1) siente arrepentimiento.

2) devuelve la compra.

3) acude a la ayuda profesional.


Ответ:

10
Задание 10 № 731

Установите соответствие между заголовками 1–8 и текстами A–G. Запишите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только один раз. В задании есть один лишний заголовок.

 

1. El arte de vanguardia

2. Su cuerpo sirve de pincel

3. ¡Visita los mercados municipales!

4. Un proyecto de investigación escolar

5. La elocuencia del cuerpo

6. El arte de tradición europea

7. La ciudad en pantalla

8. Lope, tesoro inagotable

 

 

A. Hasta los veinticuatro años Alvaro Restrepo se encontraba buscando su forma de expresión en el estudio de la filosofía y el piano y de repente la danza llegó a su vida, sorprendentemente, sin ninguna tarjeta de invitación. Aunque parecía que veinticuatro años eran demasiados para iniciarse como bailarín , su espíritu obstinado le ayudó en esa solitaria campaña de expresar con el cuerpo lo que no alcanzó con sus jornadas de poeta, pianista y filósofo.

 

B. Un grupo de estudiantes franceses analiza la evolución de Madrid a través de los espacios de la capital retratados por el cine del siglo XX. Las películas más antiguas como Surcos, de Nieves Conde, sirven para imaginar lugares que ya no existen, tales como el mercado de la plaza de San Ildefonso. Gracias al cine, los estudiantes casi pudieron oír el bullicio de uno de los mercados cubiertos más antiguos de Madrid.

 

C. La artista Heather Hansen ha cautivado a la crítica con su técnica revolucionaria de pintar cuadros. Se trata de impregnar su cuerpo con carbón y realizar figuras sobre el lienzo a partir de sus movimientos. Las líneas del lienzo son fruto de sus gestos, muchas veces impredecibles, por lo que el producto final siempre es una sorpresa. El proceso de creación de sus cuadros tiene un gran poder de convocatoria y cuenta con un amplio público.

 

D. Alejandro García-Reidy, profesor de la Universidad de Syracuse, descubrió en 2010 una comedia de Lope de Vega que llevaba siglos desaparecida. No estaba ni en el remoto sótano de un erudito, ni en las catacumbas de un palacio o de un obispado, llena de polvo y medio comida por los ratones. Estaba donde suelen estar los libros, en una biblioteca. La pieza Mujeres y criados estaba incluida en los catálogos, pero se daba por perdida.

 

E. Cada mañana los mercados de Madrid ponen al alcance de sus clientes una inmensa oferta comercial, con todo tipo de productos de la mejor calidad y al mejor precio. Aves, carnes, pescados, verduras, ultramarinos, artículos de todo tipo y también platos ya elaborados, bares de tapas y restaurantes donde ir a comer. Estos mercados se han convertido en espacios para la experimentación culinaria. Acércate a los mercados de Madrid y descubre mucho más de lo que imaginas.

 

F. George Pusenkoff se formó como artista durante la época de arte independiente en Moscú, durante los años setenta y ochenta. La estructura de casi todas las pinturas de Pusenkoff hace referencia a la relación entre la figura y su pasado. En realidad, esta relación es básica en la tradición artística europea. Estas obras rechazan las orientaciones totalitarias de la vanguardia y hacen resurgir el dilema del arte clásico humanísticamente orientado.

 

G. Lope de Vega es una Institución Educativa plurilingüe con internado, fundada en 1956. La define una clara vocación pedagógica que se extiende a todas sus actividades. Los alumnos del Lope de 4o ESO han comenzado un proyecto nacional, dentro de la asignatura de Trabajo Monográfico de Investigación. En representación de sus compañeros de Secundaria y Bachillerato, analizarán la sociedad, acudirán al Senado y plasmarán sus conclusiones en la ‘Declaración de Principios del Niño’.

 

 

ТекстABCDEFG
Заголовок

Ответ:

11
Задание 11 № 1471

Прочитайте текст и заполните пропуски Las Ramblas частями предложений, обозначенными цифрами 1–7. Одна из частей в списке 1–7 — лишняя. Занесите цифры, обозначающие соответствующие части предложений, в таблицу.

 

Académico al frente del Instituto Cervantes

 

Este bulevar de 2 km entre la Plaza de Cataluña y el puerto es el mejor escenario para conocer la esencia de Barcelona. En ella encontramos un espectáculo magnífico con paseantes de todas las edades y condiciones sociales, numerosos quioscos de flores, frutas, o pájaros, limpiabotas, la fuente A_______________________ en “barcelonés”, teatros ambulantes, galerías

comerciales, cafeterías y terrazas.

Comenzando B_______________________ de Ciencias en el piso superior del teatro Poliorama. En sus bellos salones tiene una biblioteca y un gigantesco reloj de 1868. Otros edificios interesantes son la Iglesia de Betlem, gótica y barroca, y el Palacio de Moya, con grandes salones y pinturas murales, frecuente escenario de exposiciones.

El Mercado de La Boquería es otra atracción en esta zona, una plaza cubierta por un gran techo de hierro y cristal C_______________________ la ciudad, situado en la "Pla de la Boquería", antiguo centro de la ciudad.

Seguiremos por el Palacio de la Virreina, que hoy es sede del departamento de cultura D_______________________ pintura y escultura y la Casa Bruno Cuadros con su dragón y su paraguas en la fachada. Por último, visitaremos La Plaça Reial, plaza con palmeras, fuentes y tiendas E_______________________ siglo en el solar de un convento.

La plaza F_______________________ de artistas con sus cervecerías y bares, y tiene un público variado, en el que no faltan los marginados. Es interesante visitarla en domingo cuando tienen un mercado de sellos y monedas.

 

1. de Canaletes donde uno ha de beber para convertirse

2. por la parte alta de gran interés está La Academia

3. que fue sede de la burguesía hasta 1900 hoy lo es

4. que cobija el mercado más rico y animado de

5. por un gran número de las variadas fuentes

6. de lujo que fue construida a mediados del pasado

7. donde se celebran importantes exposiciones de

 

ПропускABCDEF
Часть предложения

Ответ:

12
Задание 12 № 1803

¿A qué se dedicaba Dimas en la casa de su tío?

 

1) Ayudaba a su familiar ocupándose de las tareas domésticas.

2) Cuidaba a sus sobrinos aminorando así el sufrimiento de ser huérfano.

3) Se ocupaba de la ganadería pastoreando a diario los rebaños.

4) Andaba sin paradero ni rumbo por el bosque y las colinas.


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Ответ:

13
Задание 13 № 1804

La frase “llovía a mares” en el primer párrafo quiere decir que ...

 

1) el protagonista se aproximaba poco a poco a la costa marítima.

2) en aquel momento la lluvia rápidamente desbordó el mar.

3) aquella noche había una tormenta con mucha lluvia.

4) caía una llovizna que impidió encontrar rápido las ovejas.


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Ответ:

14
Задание 14 № 1805

Un extraño desconocido dio un cofre a Dimas y dijo que ...

 

1) a partir de aquel momento el chico sería un todopoderoso.

2) no merecía la pena preocuparse por las cosas insignificantes.

3) podía venderlo y así ganar una fortuna para ayudar a su tío.

4) no tenía que olvidarse del conjuro para llamar al genio.


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Ответ:

15
Задание 15 № 1806

¿Por qué el protagonista siempre llevaba el cofre consigo?

 

1) Se dio cuenta de que con la cajita en manos todo le salía bien.

2) La magia producía efecto cuando Dimas estaba fuera de casa.

3) Porque era muy bonito y estaba decorado con piedras preciosas.

4) No podía dejarlo en casa porque sabía que su mujer quería abrirlo.


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Ответ:

16
Задание 16 № 1807

La mujer de Dimas hizo una suposición de que ...

 

1) Dimas había perdido la llave de la caja.

2) su marido ocultaba allí un tesoro.

3) la caja era un rompecabezas.

4) el cofre era regalo de su ex novia.


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Ответ:

17
Задание 17 № 1808

¿Qué pasó con la familia del protagonista al final de su vida?

 

1) El protagonista se divorció de su mujer porque ella era infiel.

2) Se fueron todos por la falta de comprensión mutua.

3) Se trasladaron al pueblo todos juntos para pastorear.

4) Se quedaron solamente los hijos esperando su herencia.


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Ответ:

18
Задание 18 № 1809

Dimas acabó abriendo el cofre secreto y …

 

1) le impresionó un montón del tesoro guardado allí.

2) descubrió que creer en milagros era gran apoyo en la vida.

3) lamentó en seguida no haberlo hecho muchos años antes.

4) se sorprendió de lo simple que era romper la cerradura antigua.


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Ответ:

19
Задание 19 № 733

Преобразуйте, если это необходимо, слово CONSTRUIR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

Los dos hermanos que mataron a un lobo

 

 

El mayor tenía dieciséis y el menor, catorce años. Los dos vivían en una casita que su padre __________________en uno de los fríos bosques del noroeste. En la espesura del bosque se escondía un lobo que devoraba a cuantos se adentraban en ella.


Ответ:

20
Задание 20 № 1722

Преобразуйте, если это необходимо, слово VOLVER так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Entonces el señor, que necesitaba discutir con su amigo un asunto muy importante para él, quiso saber cuándo __________________.


Ответ:

21
Задание 21 № 689

Преобразуйте, если это необходимо, слово HACER так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Mis padres me han dicho siempre que, ayudando a alguien, que lo __________________ bien. Ahora mis hijos y yo una vez al mes vamos a aquel lugar llevando algo que los niños puedan compartir.


Ответ:

22
Задание 22 № 644

Преобразуйте, если это необходимо, слово ESPERAR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Salió de la agencia de viajes y fue en metro a la Calle Aragón. Isabel le estaba __________________ allí, con las maletas. Él la vio a ella y ella lo vio a él. Estaban uno frente al otro y entre ellos estaba la calle, llena de coches.


Ответ:

23
Задание 23 № 1399

Преобразуйте, если это необходимо, слово PONERSE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

-Tío Pop, ¿si yo volviera para el año que viene, tú ______________contento? El tío Pop me miró con los ojos brillantes de alegría: — ¡Mucho más que contento! – exclamó dejando el libro en sus rodillas -. Mira, Teresa, ¡ya quiero que sea el año que viene!


Ответ:

24
Задание 24 № 1440

Преобразуйте, если это необходимо, слово OÍR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

le decía Antonio al muñeco, repitiendo las palabras que _____________de sus padres en el hospital.


Ответ:

25
Задание 25 № 1525

Преобразуйте, если это необходимо, слово BUENO так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

El lobo se metió en el pozo para coger el __________________ queso, y la zorra se fue muy contenta a ver a sus zorritos.


Ответ:

26
Задание 26 № 878

Образуйте от слова VAGO однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

La llegada al Palacio

 

Me acercaba al Palacio pensando en el pasado. Yo recordaba __________________ el Palacio de Brandeso, donde había estado de niño con mi madre.


Ответ:

27
Задание 27 № 1403

Образуйте от слова RELATIVO однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Antes los alumnos se dirigían a sus profesores de “usted”, mientras que hoy en día les tutean o les llaman por el nombre. Este tratamiento cambia su ___________:


Ответ:

28
Задание 28 № 374

Преобразуйте, если это необходимо, слово DIFERENTE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

 

UNA JOYA DE NATURALEZA

Así, existen _________________ entre animales de la misma especie de las Galápagos y del continente americano, e incluso entre animales de las distintas islas.


Ответ:

29
Задание 29 № 329

Преобразуйте, если это необходимо, слово PERMITIR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

 

CORRIENDO DELANTE DEL POLICIA

El guardia comienza a correr detrás de él. Tras un par de minutos, el emigrante se para. El policía llega hasta él.

- Parece que no tienes papeles.

- ¿Cómo que no?, aquí está — dice el emigrante mientras le muestra su _______________ de trabajo.


Ответ:

30
Задание 30 № 139

Преобразуйте, если это необходимо, слово ANTERIOR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Por lo tanto, como hemos explicado ___________, evite el tuteo tanto en sus relaciones laborales como sociales.


Ответ:

31
Задание 31 № 1099

Образуйте от слова ESFORZARSE однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

algo que se ha logrado graciasal __________________ de los gobiernos autonómicos y de los ayuntamientos.


Ответ:

32
Задание 32 № 72

Вставьте пропущенное слово:

 

1) luego

2) solo

3) sólo

4) además


Показать текст


Ответ:

33
Задание 33 № 73

Вставьте пропущенное слово:

 

1) áreas

2) líneas

3) direcciones

4) pautas


Показать текст


Ответ:

34
Задание 34 № 74

Вставьте пропущенное слово:

 

1) mantenerse

2) guiarse

3) comportarse

4) atenerse


Показать текст


Ответ:

35
Задание 35 № 75

Вставьте пропущенное слово:

 

1) cualquier

2) cualquiera

3) otra

4) cada una


Показать текст


Ответ:

36
Задание 36 № 76

Вставьте пропущенное слово:

 

1) enséñala

2) invítala

3) oblígala

4) acompáñala


Показать текст


Ответ:

37
Задание 37 № 77

Вставьте пропущенное слово:

 

1) porque

2) como

3) por lo tanto

4) puesto que


Показать текст


Ответ:

38
Задание 38 № 78

Вставьте пропущенное слово:

 

1) existencia

2) residencia

3) subsistencia

4) convivencia


Показать текст


Ответ:

39
Задание 39 № 1699

Ha recibido una carta de su amiga española Julia que escribe:

 

¿Te gusta aprender idiomas? ¿Sabes hablar italiano? ¿Qué idioma te gustaría aprender?

A propósito, yo estuve en Macedonia hace un mes

 

Escriba la carta de respuesta contestando las preguntas de Andrés.

Al final de la carta formule 3 preguntas al amigo español sobre los proyectos de investigación.

Escriba 100–140 palabras.

Recuerde las reglas de escribir cartas personales.


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40
Задание 40 № 1742

Выберите только ОДНО из двух предложенных высказываний и выразите своё мнение по предложенной проблеме согласно данному плану.

 

Comente uno de los temas que se proponen.

 

1. La máxima prioridad de la persona contemporánea es el bienestar físico.

2. Los triunfos científicos llevan al ser humano al bienestar, a una existencia más rica y fructífera...

 

¿Qué opinión tiene usted y por qué? Escriba 200–250 palabras.

 

Escriba según el plan:

− exponga el problema parafraseando el enunciado;

− exponga su opinión personal y aduzca 2–3 argumentos para sostenerla;

− exponga una opinión contraria y aduzca 1–2 razones al respecto;

− muestre su desacuerdo con las afirmaciones anteriores y explique por qué usted no las acepta;

− elabore una conclusión reafirmando su opinión.


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41
Задание 41 № 1139

Imagina que estás preparando un proyecto con su amigo. Has encontrado el material interesante para la presentación y quieres leer este texto a su amigo. Tienes 1,5 minutos para leer el texto en voz baja, luego estarás listo para leerlo en voz alta. No tendrás más de 1,5 minutos para leerlo.

 

El hipopótamo es más peligroso para los seres humanos. Desafortunadamente hipopótamos gusta pasar el rato cerca de lento movimiento de agua dulce. La mayoría de los accidentes se producen porque la gente está caminando en la noche, justo en el momento cuando los hipopótamos salen del agua para pastar. Ser pisoteado por un hipopótamo sobresaltado no es una forma digna de morir. Hipopótamos, una vez que cree que son miembros de la familia de los cerdos, pero ahora se muestran como más estrechamente vinculados a las ballenas, se dividen en dos especies. El hipopótamo común es el tercer mamífero terrestre más grande después del elefante africano y asiático.

Ellos son bestias muy irritables, sobre todo cuando tienen crías. Disponen de leones sumergiéndolos en agua profunda y ahogarlos, cocodrilos por morder por la mitad, y los tiburones arrastrándolos fuera del agua y pisoteando a la muerte. Sin embargo, son vegetarianos estrictos, por lo que su agresión es sobre es la defensa propia. Hipopótamos alimentan principalmente de hierba.


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42
Задание 42 № 1154

Estudia el anuncio:

 

 

Estás pensando en pasar una noche en el hotel y ahora desea obtener más información. En 1,5 minutos hace cinco preguntas directas para averiguar lo siguiente:

1) Museos y teatros locales

2) Ofertas especiales

3) Número de las habitaciones disponibles

4) Calidad del personal

5) Si tienen los teles en las habitaciones

 

Tienes 20 segundos para cada pregunta.


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43
Задание 43 № 1598

Imagina que son las fotos de tu álbum. Elige una foto para comentarla a tu amigo.

 

 

Debes hablar continuamente y empezar: “Yo he elegido la foto № ...” Tienes un minuto y medio para prepararte y dos minutos para la respuesta (12–15 frases). Mientras comentas la foto no te olvides de mencionar lo siguiente:

 

• dónde y cuándo ha sido tomada la foto

• qué/quién está en la foto

• qué está pasando

• por qué guardas esta foto en tu álbum

• por qué has decidido mostrar la foto a tu amigo


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44
Задание 44 № 1228

Estudia las dos fotografías. En 1,5 minutos estará listo para comparar y contrastar las fotografías:

 

• da una breve descripción de las fotos (acción, lugar)

• dice lo que las fotos tienen en común

• dice de qué manera las imágenes son diferentes

• di que tipo de carrera presentado en las fotos prefieres

• explica por qué

 

Tienes que hablar sólo no más de 2 minutos (12-15 oraciones). Tienes que hablar continuamente.

 


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Завершить тестирование, свериться с ответами, увидеть решения; если работа задана учителем, она будет ему отправлена.