СДАМ ГИА: РЕШУ ЕГЭ
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Вариант № 27418

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Для выполнения заданий 1, 2 прослушайте аудиозапись и выпишите правильную последовательность цифр. Для выполнения заданий 3—9 прослушайте интервью и выберите один из трех вариантов ответа. В задании 10 установите соответствие между текстами A—G и заголовками 1—8. В задании один заголовок лишний. В задании 11 прочитайте текст и заполните пропуски A—F частями предложений, обозначенными цифрами 1—7. Одна из частей в списке 1—7 лишняя. Прочитайте текст и выполните задания 12—18. В каждом задании запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.


При выполнении заданий 19—25, преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текстов. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. При выполнении заданий 26—31, образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами однокоренные слова так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 32—38. Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


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1
Задание 1 № 1377

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

1. A diferencia del teatro, las posibilidades expresivas del cine son enormes.

2. Los actores prefieren el teatro porque cada actuación es única.

3. La entrada cuesta mucho, el producto es malo, el público está cada vez peor.

4. El cine me alienta, ver una película es toda una aventura.

5. Los actores de cine presentan al público el resultado final de su trabajo.

6. En el teatro los actores son excepcionales y el público es más exigente.

7. Los actores de teatro no son perfectos, pero su maestría me impresiona.

 

ГоворящийABCDEF
Утверждение

Ответ:

2
Задание 2 № 1105

Вы услышите диалог. Определите, какие из приведённых утверждений А–G соответствуют содержанию текста (1 – Verdadero), какие не соответствуют (2 – Falso) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 – No se menciona). Занесите номер выбранного Вами варианта ответа в таблицу. Вы услышите запись дважды.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

A) Teresa quiere aprender el idioma árabe por motivos de trabajo.

B) Hace dos años Teresa aprendió un poco de árabe en un centro de idiomas.

C) El curso para intermedios resulta más caro que el para principiantes.

D) Teresa tendrá clases de árabe cuatro días seguidos a la semana.

E) Teresa nunca ha tenido clase con un profesor nativo.

F) Teresa tiene que pagar las clases el martes que viene.

G) Se puede pagar el curso de árabe haciendo una trasferencia bancada.

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

ABCDEFG
       

Ответ:

3
Задание 3 № 1558

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

La gente viene a la Feria para…

 

1) pasar por las tiendas de libros y de ropa.

2) comprar libros o recorrer las casetas.

3) aprovechar las rebajas.


Ответ:

4
Задание 4 № 1559

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

La visitante compró el libro “El tango de la guardia vieja” porque …

 

1) le gusta la obra de Reverte.

2) el autor habla al lector de tú a tú.

3) es una novela dirigida al público joven.


Ответ:

5
Задание 5 № 1560

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

La joven busca en la Feria …

 

1) libros interesantes de diferentes géneros.

2) libros de autores latinoamericanos.

3) los libros que son buenos aunque no son conocidos.


Ответ:

6
Задание 6 № 1561

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Elvira Lindo está hablando con un grupo de …

 

1) chicos de 12 años

2) periodistas.

3) alumnos de Primaria.


Ответ:

7
Задание 7 № 1562

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Manolito Gafotas es ...

 

1) un personaje universal.

2) hijo de Elvira Lindo.

3) un niño con gran imaginación.


Ответ:

8
Задание 8 № 1563

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Elvira Lindo dice que «Mejor Manolo» …

 

1) es el libro que ha sido traducido a más de 20 lenguas.

2) tiene los mejores textos de toda la colección.

3) es el título de la próxima entrega de la saga.


Ответ:

9
Задание 9 № 1564

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

El reportero invita a los radioyentes a…

 

1) pasear por el Retiro.

2) visitar la Feria el próximo fin de semana.

3) leer más y no perder tiempo.


Ответ:

10
Задание 10 № 1845

Установите соответствие между текстами A–G и заголовками 1–8. Занесите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только один раз. В задании один заголовок лишний.

 

1. Desigualdad energética

2. Una edición especial

3. Galardones literarios

4. Bailando con energía

5. Bailando música tristre

6. Galardonado por el trabajo ecológico

7. Un premio por niños educados

8. Movimientos de la atmósfera

 

A. Los pronósticos del tiempo tienen en cuenta la evolución de los sistemas atmosféricos, como los patrones de presión. La presión atmosférica es la fuerza ejercida por el peso de las moléculas de aire. Las zonas en las que el aire desciende tienen una presión alta y, en general, un tiempo cálido y agradable. Los sistemas de bajas presiones, también conocidos como ciclones, suceden allí donde el aire está ascendiendo y en general producen un tiempo más frío y húmedo.

 

B. En una época en la que los editores clásicos están a punto de extinguirse, en una época en la que los libros pueden comprarse en el supermercado pero en el que aún quedan librerías con vocación literaria, cada premio cumple más que nunca una función. En el Planeta las dimensiones comercial y literaria son igualmente importantes, en el Nadal pesa más la literaria. Lo que no se puede hacer es juzgar desde una misma óptica todos los premios.

 

C. En un restaurante de Padua su dueño tuvo la iniciativa de hacer un descuento a unos padres tras comprobar que sus hijos habían tenido un comportamiento impecable. La idea la tomó prestada de Estados Unidos y decidió ponerla en práctica tras una agradable comida en la que los niños estuvieron dibujando y haciendo cálculos matemáticos en hojas de papel completamente en silencio. Algo que llamó profundamente la atención del dueño, que decidió premiar a los padres.

 

D. El Día Mundial de la Energía es una fecha importante debido a la fuerte dependencia existente entre el desarrollo económico, consumo de energía y cambio climático. Si analizamos los datos disponibles a nivel global, veremos que el consumo de energía en el mundo es profundamente desigual. En grandes números, los países desarrollados, que representan el 25% de la población mundial, consumen aproximadamente el 75% de toda la energía y por lo tanto somos los máximos responsables del cambio climático.

 

E. Gene Likens, el científico que descubrió la lluvia ácida en 1963 y más tarde proporcionó las evidencias que llevaron a la Agencia de Protección Ambiental a tomar medidas políticas ha sido galardonado con el Premio Fronteras del Conocimiento en Ecología. Gracias a la aplicación de los trabajos de este ecólogo en la modificación de la Ley de Calidad del Aire, las emisiones de contaminantes en la costa este de Estados Unidos se redujo en un 80% en los siguientes años.

 

F. Los hits de la última década están repletos de electro pop y reguetón, pero eso no es sinónimo de optimismo: la mayoría de las letras son para llorar. ¿Por qué bailamos eufóricos canciones tristes? El sonido nos afecta de manera automática sin pasar por la razón, solo por la percepción del ritmo, la melodía. La letra es secundaria para nuestra experiencia de baile. El contraste de letra triste para una música animada es una forma de transmitir cierta positividad, nos ayuda a seguir adelante con conformismo.

 

G. Veinticinco años después de su primera edición, Alfaguara recupera «Corazón tan blanco», la novela más exitosa de Javier Marías, un libro que ha sido traducido a 37 idiomas. El académico se mostraba sorprendido por el hecho de que, en tiempos como los actuales «en los que hay libros que duran seis meses y con suerte, en los que resulta casi ridículo pensar que un libro que sale hoy pueda ser leído dentro de un año, esta novela haya permanecido vigente durante 25 años».

 

ТекстABCDEFG
Заголовок

Ответ:

11
Задание 11 № 502

Прочитайте текст и заполните пропуски A–F частями предложений, обозначенными цифрами 1–7. Одна из частей в списке 1–7 — лишняя. Занесите цифры, обозначающие соответствующие части предложений, в таблицу.

 

 

A cuerpo de rey

 

Según una encuesta realizada por la Fundación Affinity, un 47% de los españoles que tiene animales domésticos se A_______________________. Hasta hace pocos años, tenía que renunciar a B_________________________, pero ahora ya es posible gracias a que muchos establecimientos ofrecen programas Pet Friendly. Casi todos admiten perros y gatos, pero los hay que se C______________________.

Las cadenas hoteleras más importantes cuentan con programas especiales para D_____________________ de una agradable y lujosa estancia. Se hace todo lo posible para que los animales de compañía se sientan como en casa obsequiándoles con camitas y cuencos para la comida sin coste adicional. Además, se les ofrecen los servicios del veterinario y la comida que más les guste … y casi todo lo que se pueda imaginar. Los animales pueden acompañar a sus dueños en las actividades que se organizan: senderismo, paseos en bicicleta, a caballo …

Y no se olvidan del dueño. Para él hay un mapa con rutas para salir y caminar con el animal e información para E________________________ las 24 horas. Y si el dueño está atareado, hay entrenadores personales que sacan a pasear a las mascotas.

La Fundación Affinity, que promueve el papel de los animales de compañía en la sociedad, acaba de editar la Guía para viajar 2010. Con ella, los propietarios de perros y gatos F_________________________de sus mascotas, pues incluye más de tres mil hoteles en España y Andorra, mil campings y unos tres mil casas rurales que aceptan animales de compañía, 1500 centros veterinarios con servicio de urgencias y 240 residencias caninas y felinas. La guía está a la venta en librerías por 12, 50 euros.

Llevarse de vacaciones a la mascota cada vez es más fácil.

 

1. que sus mascotas le acompañasen

2. atreven con iguanas o hurones

3. que las mascotas también disfruten

4. aloja en hoteles durante sus vacaciones

5. pueden planificar sus vacaciones acompañados

6. contactar con un veterinario bilingüe

7. dejan llevarlos consigo

 

ПропускABCDEF
Часть предложения

Ответ:

12
Задание 12 № 394

¿Cómo caracterizó el protagonista su idea de celebrar el décimosexto cumpleaños?

 

1) Era una locura.

2) Era un proyecto extraordinario y placentero.

3) Era una total desgracia.

4) Era un plan raro, pero condenado al éxito.


Показать


Ответ:

13
Задание 13 № 395

¿Cómo pasaron las últimas citas del protagonista con Clara?

 

1) De manera distendida para el protagonista.

2) En un ambiente muy seco y hostil para el protagonista.

3) Siempre estaban supervisadas por Bernarda, una de las amigas de Clara.

4) Bajo total custodia de los familiares de Clara.


Показать


Ответ:

14
Задание 14 № 396

¿Cómo se describe en el texto el maestro Neri?

 

1) Era un hipócrita que tenía aire artistocrático y elegante.

2) Era una persona simpática que les caía bien a todos que lo conocían.

3) Era un artista talentoso, parecido a Mozart.

4) Era una persona aduladora y servil.,


Показать


Ответ:

15
Задание 15 № 397

¿Cómo se relacionaban el maestro y el protagonista?

 

1) Estaban dispuestos a matarse uno al otro en cuanto se vieran.

2) Sentían bastante hostilidad que no perdían ocasión de profesar.

3) Se comunicaban como un maestro y un alumno.

4) No soportaban uno al otro y evitaban los encuentros.


Показать


Ответ:

16
Задание 16 № 398

¿Con qué sentimientos abandonaba el protagonista la casa de Clara?

 

1) Cólera e indignación.

2) Sumisión y humildad.

3) Cansancio y fatiga.

4) Frustración y fracaso.


Показать


Ответ:

17
Задание 17 № 399

¿Cómo reaccionó el protagonista a la noticia de que Clara y don Barceló no venían a celebrar su cumpleaños?

 

1) Se sintió traicionado y se enojó mucho.

2) Lloró de pena por sí mismo.

3) Le invadió la tristeza.

4) Se sintió débil y amargado.


Показать


Ответ:

18
Задание 18 № 400

¿A donde fue el protagonista al salir de casa el día de su cumpleaños?

 

1) A vagabundear por la ciudad.

2) A visitar los lugares conocidos.

3) Al puerto.

4) A la cita con el desconocido.


Показать


Ответ:

19
Задание 19 № 1479

Преобразуйте, если это необходимо, слово TENER так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

El peludo

 

Un hombre tenía el pelo muy largo, pero le faltaba dinero para cortárselo. Y cuando encontró en la calle a un niño también

peludo, le preguntó si __________________ ganas de cortarse el pelo y el niño dijo que sí, pero no podía pagar.


Ответ:

20
Задание 20 № 1480

Преобразуйте, если это необходимо, слово PAGAR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Entonces el hombre le prometió que si callaba no __________________ nada. El niño aceptó y los dos fueron a la peluquería.


Ответ:

21
Задание 21 № 1481

Преобразуйте, если это необходимо, слово ATENDER так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

El hombre fue el primero en cortarse el pelo y le dijo al barbero: “__________________Ud. a mi hijo, voy a salir un

momento”. El niño quedó con el pelo corto, pero el hombre no volvió más.


Ответ:

22
Задание 22 № 1482

Преобразуйте, если это необходимо, слово DE ÉL так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

El profesor al que le faltaba un tornillo

 

Había un profesor muy distraído, por lo que la gente decía que “le faltaba un tornillo en la cabeza”, o sea, estaba medio loco.

Pero él no hacía caso a nadie, viviendo sólo de estudios científicos y libros __________________.


Ответ:

23
Задание 23 № 1483

Преобразуйте, если это необходимо, слово CAMINAR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Un día, cuando estaba __________________ por la calle, se resbaló y se rompió una pierna. Lo llevaron al hospital, donde

le fijaron el hueso roto con dos tornillos.


Ответ:

24
Задание 24 № 1484

Преобразуйте, если это необходимо, слово TENER так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Al salir del hospital, encontró a uno de sus amigos que le dijo que __________________ el accidente porque le faltaba un tornillo.


Ответ:

25
Задание 25 № 1485

Преобразуйте, если это необходимо, слово PONER так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Y el profesor le respondió con sonrisa: “Como me faltaba un tornillo, me __________________ dos …”


Ответ:

26
Задание 26 № 135

Преобразуйте, если это необходимо, слово TRATAR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

 

DE TÚ O DE USTED.

¿CÓMO TRATAR A OTRA PERSONA? ¿CUÁNDO HACERLO?

 

Cuando nos presentan a una persona, o charlamos con otras personas, surge el "inconveniente" de como tratar a la misma. Diremos que siempre, y por defecto, el _________ debe ser de usted.


Ответ:

27
Задание 27 № 136

Преобразуйте, если это необходимо, слово JUSTO так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

No se puede utilizar el tú de forma directa, aunque siempre utilicemos alguna excusa para __________________esta fórmula (es más joven que nosotros, es un empleado de un establecimiento, etc.). No es un comportamiento educado tutear "de forma directa" a una persona que no conocemos.


Ответ:

28
Задание 28 № 137

Преобразуйте, если это необходимо, слово CONTRA так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Lo mejor es utilizar siempre la fórmula de "usted" hasta que el propio interesado nos indique lo ____________. Y si no lo hace, debemos seguir utilizando el usted siempre.

Hay que diferenciar a los jóvenes de las personas mayores. Entre los jóvenes está más admitido el tuteo, pero debemos esperar a que nos lo digan. Entre los mayores será fácil que no digan nada acerca del tuteo y prefieran que se les trate de usted.


Ответ:

29
Задание 29 № 138

Преобразуйте, если это необходимо, слово ABRIR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Tutear no significa ser más moderno o ser más _______________, sino una considerable falta de educación e incluso de respeto, por otra persona.

Se debe tratar de usted lo mismo a una mujer que a un hombre. Ahora bien, si en otras ocasiones ya hemos obtenido el permiso de esa persona para poderla tutear, entonces podremos aplicar esta forma.


Ответ:

30
Задание 30 № 139

Преобразуйте, если это необходимо, слово ANTERIOR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Por lo tanto, como hemos explicado ___________, evite el tuteo tanto en sus relaciones laborales como sociales.


Ответ:

31
Задание 31 № 140

Преобразуйте, если это необходимо, слово PRESENTAR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Existen algunas ocasiones, en que se asimila el tuteo sin una proposición previa cuando nos presentan a una persona de nuestra misma edad y similar categoría. Una __________________entre amigos, compañeros de trabajo, etc. Pero recordemos, que lo más prudente es, siempre, empezar por usted.


Ответ:

32
Задание 32 № 769

Вставьте пропущенное слово:

 

1) Después

2) Tras

3) A continuación

4) Detrás


Показать


Ответ:

33
Задание 33 № 770

Вставьте пропущенное слово:

 

1) ante

2) frente

3) enfrente

4) delante


Показать


Ответ:

34
Задание 34 № 771

Вставьте пропущенное слово:

 

1) asemeja

2) acerca

3) aproxima

4) parece


Показать


Ответ:

35
Задание 35 № 772

Вставьте пропущенное слово:

 

1) respeto

2) tranquilidad

3) tolerancia

4) paciencia


Показать


Ответ:

36
Задание 36 № 773

Вставьте пропущенное слово:

 

1) Atraídos

2) Ilusionados

3) Fascinados

4) Sorprendidos


Показать


Ответ:

37
Задание 37 № 774

Вставьте пропущенное слово:

 

1) conoce

2) reconoce

3) acepta

4) cree


Показать


Ответ:

38
Задание 38 № 775

Вставьте пропущенное слово:

 

1) solo

2) sola

3) soledad

4) solitario


Показать


Ответ:

39
Задание 39 № 884

Ha recibido una carta de su amigo español Antonio que escribe:

 

… Nuestro maestro dice que somos nativos digitales. Por eso hacemos muchas tareas en formato electrónico, preparamos presentaciones, redactamos un blog de nuestra clase, etc…

¿Usas algunos medios informáticos para hacer la tarea de casa? ¿Qué programas o medios tecnológicos usan los profesores en tu colegio? ¿Crees que es imprescindible usar las nuevas tecnologías en clase?

El otro día mi amiga invitó a todos nuestros compañeros y organizó una fiesta de disfraces…

 

Escriba la carta de respuesta contestando las preguntas de su amigo Antonio. Al final de la carta formule 3 preguntas al amigo español sobre la fiesta. Escriba 100–140 palabras. Recuerde las reglas de escribir cartas personales.


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40
Задание 40 № 1540

Выберите только ОДНО из двух предложенных высказываний и выразите своё мнение по предложенной проблеме согласно данному плану.

 

Comente uno de los temas que se proponen.

 

1. Hay que limitar el uso de Internet en la enseñanza.

2. No hay mejor manera de pasar las vacaciones que hacerlo con tu familia.

 

¿Qué opinión tiene usted y por qué? Escriba 200–250 palabras.

 

Escriba según el plan:

− exponga el problema parafraseando el enunciado;

− exponga su opinión personal y aduzca 2–3 argumentos para sostenerla;

− exponga una opinión contraria y aduzca 1–2 razones al respecto;

− muestre su desacuerdo con las afirmaciones anteriores y explique por qué usted no las acepta;

− elabore una conclusión reafirmando su opinión.


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41
Задание 41 № 1117

Imagina que estás preparando un proyecto con su amigo. Has encontrado el material interesante para la presentación y quieres leer este texto a su amigo. Tienes 1,5 minutos para leer el texto en voz baja, luego estarás listo para leerlo en voz alta. No tendrás más de 1,5 minutos para leerlo.

 

... No se ve muchos pájaros durante el invierno. La mayoría han dejado su área. Aquellos que se quedan no son tan activos. Su Actividad usa la energía que se necesita para mantener el calor. Los peores problemas para los pájaros en invierno están en recibiendo suficiente calor y aferrándose al calor una vez que se hace. Estos son problemas para todas las aves. Pero es especialmente cierto para las más pequeñas. No pueden encontrar suficiente comida. El clima se mantiene tan frío durante tanto tiempo que no pueden comer suficiente para mantenerse con vida. Pero las aves tienen muchas formas de combatir el frío.

Tiritan para mantener el calor. El calor que hacen se hace sobre todo en los músculos. Los músculos generan más calor cuando están activos. Así una manera de mantener el calor es moverse y usar sus músculos. Otra forma es temblar. Cuando su cuerpo necesita calor, los músculos se contraen y aflojan rápidamente. Se convierten en activo. Así como tiritas para mantener el calor, también lo hacen las aves.


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42
Задание 42 № 1162

Estudia el anuncio.

 

 

Estás pensando en comprar un tablero y ahora desea obtener más información. En 1,5 minutos hace cinco preguntas directas para averiguar lo siguiente:

 

1) Funciones del dispositivo

2) Duración de la batería

3) Descuentos

4) Cosas que se obtenien en el equipo

5) El servicio de reserva online

 

Tienes 20 segundos para cada pregunta.


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43
Задание 43 № 1115

Imagina que has tomado varias fotos durante las vacaciones. Elige una foto para comentarla a tu amigo.

 

 

Tienes un minuto y medio para prepararte y dos minutos para la respuesta (12–15 frases). Mientras comentas la foto no olvides de mencionar lo siguiente:

 

• cuándo has tomado la foto

• qué/quién está en la foto

• qué está pasando

• por qué has tomado la foto

• por qué has decidido mostrar la foto a tu amigo

 

Debes hablar continuamente y empezar: “Yo he elegido la foto №...”


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44
Задание 44 № 1245

Estudia las dos fotografías. En 1,5 minutos estará listo para comparar y contrastar las fotografías:

 

• da una breve descripción de las fotos (acción, lugar)

• dice lo que las fotos tienen en común

• dice de qué manera las imágenes son diferentes

• di cual maestro presentado en las fotos prefieres

• explica por qué

 

Tienes que hablar sólo no más de 2 minutos (12-15 oraciones). Tienes que hablar continuamente.

 


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