СДАМ ГИА: РЕШУ ЕГЭ
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Вариант № 29638

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Для выполнения заданий 1, 2 прослушайте аудиозапись и выпишите правильную последовательность цифр. Для выполнения заданий 3—9 прослушайте интервью и выберите один из трех вариантов ответа. В задании 10 установите соответствие между текстами A—G и заголовками 1—8. В задании один заголовок лишний. В задании 11 прочитайте текст и заполните пропуски A—F частями предложений, обозначенными цифрами 1—7. Одна из частей в списке 1—7 лишняя. Прочитайте текст и выполните задания 12—18. В каждом задании запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.


При выполнении заданий 19—25, преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текстов. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. При выполнении заданий 26—31, образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами однокоренные слова так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 32—38. Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


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1
Задание 1 № 1600

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

1. Nuevas experiencias me ayudan a crecer espiritualmente.

2. Hago todo lo posible para hacer nuestro mundo algo mejor.

3. Planeo mi tiempo libre, así saco el máximo rendimiento.

4. Tuve que cambiar drásticamente mi vida para sentirme bien.

5. Gracias a tener mascota hago ejercicio diariamente.

6. Paso en la oficina todos los fines de semana.

7. Me encanta pasar mi tiempo libre con mis seres queridos.

 

ГоворящийABCDEF
Утверждение

Ответ:

2
Задание 2 № 1704

Вы услышите диалог. Определите, какие из приведённых утверждений А–G соответствуют содержанию текста (1 – Verdadero), какие не соответствуют (2 – Falso) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 – No se menciona). Занесите номер выбранного Вами варианта ответа в таблицу. Вы услышите запись дважды.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

A. Marta y sus compañeros llevan más de dos semanas preparando la conferencia.

B. Mauri dice que en algunas ocasiones las cosas no salen como esperábamos.

C. Mauri afirma que justo antes de que empezara la conferencia se fue la luz.

D. Mauri dice que el imprevisto se produjo por culpa de un compañero suyo.

E. Marta desconoce el número exacto de personas que van a asistir a la conferencia.

F. No es la primera vez que Marta organiza una conferencia en el hotel Leo.

G. A la conferencia asistirán periodistas y reporteros.

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

ABCDEFG
       


Ответ:

3
Задание 3 № 1063

Según los datos estadísticos, en Andalucía el número de niños que sufren sobrepeso …

 

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

1) se acerca al 40% de la población infantil andaluza.

2) aumenta cada año en más de 20 mil.

3) últimamente ha crecido más de un 25%.


Ответ:

4
Задание 4 № 1064

La Dra. Crespo afirma que entre las causas de la obesidad infantil figuran …

 

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

1) los trastornos metabólicos.

2) los malos hábitos alimentarios y la falta de actividad física.

3) los efectos negativos de la moda en la alimentación.


Ответ:

5
Задание 5 № 1065

La especialista está convencida de que en la sociedad actual …

 

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

1) la dieta proteinada permite bajar de peso.

2) existen tratamientos contra todo tipo de trastornos alimentarios.

3) aún perduran patrones alimentarios del siglo anterior.


Ответ:

6
Задание 6 № 1066

Según comenta Manuel Alcaide, el programa «El deporte en la escuela» …

 

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

1) se desarrollará luego en otras comunidades autónomas.

2) tiene por objeto de involucrar a miles de alumnos en el deporte.

3) está enfocada a fortalecer la salud de 750 niños participantes.


Ответ:

7
Задание 7 № 1067

En el marco del proyecto «El deporte en la escuela» que se está llevando a cabo …

 

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

1) las clases de deporte están incluidas en el horario de los colegios.

2) cada alumno con sobrepeso tiene un programa individual de entrenamiento.

3) los alumnos pueden practicar algún deporte antes o después de las clases.


Ответ:

8
Задание 8 № 1068

El año pasado algunos colegios andaluces incluyeron en sus menús diarios …

 

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

1) postres elaborados sin huevo ni mantequilla.

2) alimentos naturales en cuyo cultivo se prescinde de productos químicos.

3) platos vegetarianos, bajos en grasas y azúcares.


Ответ:

9
Задание 9 № 1069

Uno de los objetivos del programa «Alimentación saludable» consiste en que …

 

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

1) los niños adquieran conocimientos básicos sobre los alimentos sanos.

2) los alumnos se abstengan de comer productos de origen animal.

3) los mayores controlen los hábitos alimentarios de los niños.


Ответ:

10
Задание 10 № 685

Установите соответствие между заголовками 1–8 и текстами A–G. Запишите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только один раз. В задании есть один лишний заголовок.

 

1. Renovador del baile

2. Obras perdidas

3. Para entendernos mejor

4. Predicciones indígenas

5. El mejor entre los mejores

6. Tradición y publicidad

7. ¿Cómo se llama tu bebé?

8. Festividad especial

 

A. Hay fechas que celebramos con mucho cariño. El día del Padre es una de las más esperadas del año. La fiesta de San José (modelo de padre) nació hace 102 años de la mano de SonoraDodd, una hija muy orgullosa de su padre. Para ella, era como un héroe moderno que había realizado todo tipo de sacrificios para sacar adelante a su familia. Finalmente, el primer día del Padre se celebró el 19 de junio de 1910, en Washington. Más tarde, se convirtió en una fiesta nacional.

 

B. En España se acostumbra a llamar “rusos” a todos los turistas y empresarios de la Europa del Este. El libro “Rusos en España” clasifica y describe a los rusohablantes de España. Es un ambicioso proyecto social que persigue un único objetivo: ayudar a los españoles a conocer mejor a los ciudadanos de la ex URSS que residen en España. Esto esimportante para conseguir una rápida comprensión mutua y para evitar malentendidos en la comunicación.

 

C. El arquitecto Rafael Moneo ganó el premio Príncipe de Asturias de las Artes 2012 al que optaban 39 candidaturas procedentes de25 países. Entre los candidatos figuraban la bailarina cubana Alicia Alonso, el Circo del Sol y el Teatro Bolshoi. Considerado uno de los más importantes arquitectos de vanguardia, Moneo se licenció en 1961 por la Escuela de Arquitectura de Madrid, diseñó, entre otros, la estación de Atocha y la ampliación del Museo del Prado.

 

D. Desaparecen cientos de piezas artísticas de gran valor cada año. Entre el largo listado de creaciones artísticas cuya ubicación se ha perdido a lo largo de los siglos no faltan obras de grandes maestros. En el caso de Rembrandt, su obra perdida más famosa es 'La circuncisión de Cristo' (1646), una pintura que formaba parte de una serie dedicada a la vida y pasión de Jesucristo. Los historiadores han barajado distintas hipótesis para explicar su ausencia.

 

E. Los investigadores que ayudaron a descubrir y descifrar las inscripciones antiguas dijeron que el calendario maya prevé una vasta progresión de tiempo, y que la fecha de diciembre de 2012es el comienzo de un nuevo ciclo calendario llamado “baktun”. Las débilmente visibles inscripciones numéricas en la pared en Guatemala también miden el tiempo en seis ciclos lunares, con pequeñas y estilizadas figuras de dioses mayas.

 

F. José, Daniel y Lucía son los nombres más repetidos entre los nacidos en España, según el Instituto Nacional de Estadística. La primera denominación con fonética extranjera es Mohamed, esel nombre masculino más extendido en España entre los foráneos, seguido por Ahmed. En el caso de las mujeres, los más comunes son María, que llevan siete de cada mil extranjeras, y Fátima, con

incidencia similar.

 

G. Nacho Duato acaba de ser nombrado Personaje Popular del Año por la revista rusa Sabaka. El ex director de la Compañía Nacional de Danza de España está cosechando un éxito sin precedentes como emigrante de lujo en San Petersburgo, la meca del ballet clásico, donde dirige el Teatro Mihailovski. Su último espectáculo, “Multiplicidad”, causósensación en la antigua capital rusa, ya entregada sin reservas a su talento innovador.

 

ТекстABCDEFG
Заголовок

Ответ:

11
Задание 11 № 1427

Прочитайте текст и заполните пропуски A–F частями предложений, обозначенными цифрами 1–7. Одна из частей в списке 1–7 — лишняя. Занесите цифры, обозначающие соответствующие части предложений, в таблицу.

 

La novia del Cuerno de Oro

 

La semana pasada, recorriendo como turista la enigmática Estambul, visité la colina de Calinca, la más alta de la ciudad. Desde allí se divisa la más bella panorámica del Bósforo y el famoso Cuerno de Oro А______________esta sorprendente urbe, refugio de tres culturas. A principios de los años ochenta, en lo alto de la cima de Calinca se construyó un famoso café donde cada fin de semana B _______________de recién casados todavía vestidos con sus trajes de boda, para prometerse amor mientras toman un aromático té turco.

Un detalle llamó mi atención: todos los trajes de las novias que C _____________ en Calinca eran recargados, brillantes, barrocos. La influencia de Oriente, pensé... Desde luego, el minimalismo no se observa en los vestidos de novia en ningún lugar del mundo: las mujeres, cuando D______________ para casarse, siguen apostando por el exceso en tejidos, y cortes. En China son las perlas, en India, los bordados, en Rusia, las diademas, en España, las colas largas de tul... Ese día todas las mujeres nos sentimos un poco princesas y bastante protagonistas. La barroca y sobrecargada novia de la colina de Calinca E_____________ en Estambul, el día anterior con vaqueros y chaleco, me vendía una alfombra en el Gran Bazar. Era la misma mujer pero cientos de puntillas y bordados F______________ en la princesa del Cuerno de Oro. ¿Qué otro traje es capaz de tal milagro? Ninguno.

 

1. esa tarde habían coincidido

2. que separa en dos

3. que vi el sábado

4. mantienen su estilo

5. la habían convertido ese día

6. acuden las parejas

7. eligen su ropa

 

ПропускABCDEF
Часть предложения

Ответ:

12
Задание 12 № 808

Pedro no entendía el significado de las fiestas navideñas porque …

 

1) era demasiado pequeño para comprenderlo.

2) sus padres no solían celebrar fiestas en casa.

3) las condiciones de su vida no permitían celebrarlas.

4) sus padres no se lo habían explicado debidamente.


Показать


Ответ:

13
Задание 13 № 809

¿Por qué Pedro se apenaba con la llegada de la Navidad?

 

1) Lamentaba que las fiestas no duraran todo el año.

2) Nunca pudo probar el pastel navideño con frutas.

3) Lo asustaba la ciudad demasiado iluminada.

4) Papá Noel siempre se olvidaba de traer un obsequio para él.


Показать


Ответ:

14
Задание 14 № 810

Según los padres de Pedro, su familia vivía en tanta miseria …

 

1) porque no conseguían trabajo bien remunerado.

2) porque en la vida había poca justicia y mucha desolación.

3) ya que ellos no aprovecharon sus oportunidades.

4) por culpa de la crisis económica mundial.


Показать


Ответ:

15
Задание 15 № 811

Pedro entró en la catedral por primera vez porque …

 

1) quería hacerle preguntas al sacerdote.

2) hacía tiempo que se proponía hacerlo.

3) lo maravilló cómo estaba engalanada.

4) su intuición le decía que debía actuar así.


Показать


Ответ:

16
Задание 16 № 812

La mayor sorpresa que se llevó Pedro en la iglesia fue …

 

1) el gordo sacerdote con cara de buena gente.

2) encontrar a un recién nacido bebé dejado en la cuna.

3) ver las figuritas de Papá Noel y de sus ciervos.

4) el belén con un muñeco que parecía real.


Показать


Ответ:

17
Задание 17 № 813

El sacerdote de la parroquia le propuso a Pedro …

 

1) que viniera con su familia para celebrar juntos la cena navideña.

2) que le ayudara a adornar la iglesia.

3) que volviera una vez terminadas las fiestas.

4) que se quedase en la iglesia para asistir a la misa festiva.


Показать


Ответ:

18
Задание 18 № 814

Al final de la historia, Pedro concluyó que …

 

1) sólo los sacerdotes comprendían la importancia de la Navidad.

2) la Navidad estaba por encima de adornos y regalos.

3) el niño pobre no tenía nada que ver con la fiesta.

4) nadie entendía el verdadero significado de la fiesta navideña.


Показать


Ответ:

19
Задание 19 № 174

Преобразуйте, если это необходимо, слово OÍR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

JOAQUÍN EN EL CINE

En el territorio de Banes, hace años, un hombre llamado Joaquín, que vivía en el monte y no salía de allí, le dijo a su esposa Tomasa que él _________ hablar del cine y que quería ver qué cosa era aquello.

Ответ:

20
Задание 20 № 175

Преобразуйте, если это необходимо, слово ESTAR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Bajó las lomas, llegó a Banes y preguntó por dónde _____________ el salón de cine.


Ответ:

21
Задание 21 № 176

Преобразуйте, если это необходимо, слово EMPEZAR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Un hombre se lo indicó y se dirigió al cine, pero allí le dijeron que la sesión ____________ por la noche.


Ответ:

22
Задание 22 № 177

Преобразуйте, если это необходимо, слово IR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Y Joaquín estuvo sentado esperando en un banco del parque hasta que llegó la noche. Entonces ______________al cine y se sentó muy contento .


Ответ:

23
Задание 23 № 178

Преобразуйте, если это необходимо, слово DAR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Al poco rato apagaron las luces y empezó la película. En esto cinco bandidos atacaron al protagonista de la película y le estaban __________ golpes .


Ответ:

24
Задание 24 № 179

Преобразуйте, если это необходимо, слово CONTAR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Joaquín, enfurecido, sacó el machete y gritó: “¡________ conmigo, que no estás solito ahí!”


Ответ:

25
Задание 25 № 180

Преобразуйте, если это необходимо, слово MALO так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Y entonces sucedió lo ______________ que podía pasar. Joaquín llegó al telón de la pantalla, les pegó machetazos a los bandidos y hubo que encender las luces con la gritería que formó el público, y se paró la función porque el telón estaba cortado en veinte lugares de tanto machetazo que le dio Joaquín.


Ответ:

26
Задание 26 № 1905

Образуйте от слова LOCAL однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

EL COMIENZO DE LA RECONQUISTA

 

La batalla de Covadonga tuvo lugar el 28 de mayo del año 722. Sucedió en la __________________ asturiana del mismo nombre. Lucharon el ejército cristiano de don Pelayo y las tropas musulmanas.


Ответ:

27
Задание 27 № 1906

Образуйте от слова HÉROE однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

El primero se componía de unos 300 guerreros astures, vascos y gallegos que lucharon con __________________ y derrotaron a las tropas mahometanas.


Ответ:

28
Задание 28 № 1907

Образуйте от слова TENERLO однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Años antes el noble visigodo había llevado a cabo su primera rebelión, en la que fracasó, los moros lograron __________________ y lo enviaron a Córdoba. Sin embargo, escapó y volvió a Asturias.


Ответ:

29
Задание 29 № 1908

Образуйте от слова SUBLEVAR однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Allí encabezó una segunda __________________ que partió de las montañas de Covadonga y Cangas donde se mantenía la resistencia. Fue en 722 cuando el gobernador militar al mando de la mitad norte de la Peínsula Ibérica, envió al general Al Qama para someter a los sublevados.


Ответ:

30
Задание 30 № 1909

Образуйте от слова APRESURADO однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Éste se dirigió __________________ hacia donde se encontraba Pelayo, que huyó al valle de Cangas y allí, en Covadonga, aniquiló el destacamento islámico.


Ответ:

31
Задание 31 № 1910

Образуйте от слова VICTORIA однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Tras la batalla, las tropas musulmanas intentaron escapar de la zona, pero fueron alcanzadas y derrotadas por los cristianos __________________ en un valle del centro asturiano.


Ответ:

32
Задание 32 № 447

Вставьте пропущенное слово:

 

1) dentro de

2) pasado

3) más tarde

4) al cabo de


Показать


Ответ:

33
Задание 33 № 448

Вставьте пропущенное слово:

 

1) sueldo

2) precio

3) premio

4) valor


Показать


Ответ:

34
Задание 34 № 449

Вставьте пропущенное слово:

 

1) primera

2) primero

3) al primero

4) a primera vez


Показать


Ответ:

35
Задание 35 № 450

Вставьте пропущенное слово:

 

1) en

2) con

3) a

4) de


Показать


Ответ:

36
Задание 36 № 451

Вставьте пропущенное слово:

 

1) encontraba

2) recibía

3) se encontraba

4) reunía


Показать


Ответ:

37
Задание 37 № 452

Вставьте пропущенное слово:

 

1) la orden

2) el orden

3) el ordenamiento

4) la ordenación


Показать


Ответ:

38
Задание 38 № 453

Вставьте пропущенное слово:

 

1) terror

2) ternura

3) tristeza

4) trabajo


Показать


Ответ:

39
Задание 39 № 1539

Ha recibido una carta de su amiga española Julia que escribe:

 

… Pronto vienen las vacaciones. Mis amigos y yo queremos ir a acampar en los Pirineos. ¿Qué plan tienes para las vacaciones de este verano? ¿Sueles ir a veranear con tus padres o con amigos? ¿Te gustaría ir a un camping con tus amigos?

… Durante este último trimestre hemos realizado varios proyectos de investigación en grupo …

 

Escriba la carta de respuesta contestando las preguntas de Andrés.

Al final de la carta formule 3 preguntas al amigo español sobre los proyectos de investigación.

Escriba 100–140 palabras.

Recuerde las reglas de escribir cartas personales.


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40
Задание 40 № 379

Выберите только ОДНО из двух предложенных высказываний и выразите своё мнение по предложенной проблеме согласно данному плану.

 

Comente uno de los temas que se proponen.

 

1. Basta con entrar en las respectivas páginas web de las galerías mundiales para deleitarse y reconocer el valor de las obras maestras de la pintura.

2. Hay que contar con la opinión de los padres a la hora de elegir la futura profesión.

 

¿Qué opinión tiene usted y por qué? Escriba 200–250 palabras.

 

Escriba según el plan:

− exponga el problema parafraseando el enunciado;

− exponga su opinión personal y aduzca 2–3 argumentos para sostenerla;

− exponga una opinión contraria y aduzca 1–2 razones al respecto;

− muestre su desacuerdo con las afirmaciones anteriores y explique por qué usted no las acepta;

− elabore una conclusión reafirmando su opinión.


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41
Задание 41 № 1129

Imagina que estás preparando un proyecto con su amigo. Has encontrado el material interesante para la presentación y quieres leer este texto a su amigo. Tienes 1,5 minutos para leer el texto en voz baja, luego estarás listo para leerlo en voz alta. No tendrás más de 1,5 minutos para leerlo.

 

Los San Bernardo nunca han llevado a barriles de aguardiente. La misión del perro es totalmente diferente — aparte de otras cosas dando el brandy a alguien con hipotermia es un error desastroso — pero los turistas siempre han amado la idea, así que todavía plantean usarlos. Antes de que fueran entrenados como perros de rescate de montaña, que fueron utilizados por los monjes del hospicio para llevar la comida, ya que su gran tamaño y su temperamento dócil ellos hacen buenos animales de carga.

El barril de brandy era la idea de un joven Inglés, que fue muy favorecido por la reina Victoria. Fue un pintor de renombre de paisajes y animales, más conocido por su pintura El monarca de la cañada y para esculpir los leones alrededor de la base de la columna de Nelson. Originalmente, Los San Bernardo eran conocidos como perros de Barry, que rescataron a cuarenta personas, pero desafortunadamente fueron asesinados por el cuadragésimo primer, que lo confundió con un lobo.


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42
Задание 42 № 1175

Estudia el anuncio:

 

 

Estás pensando en pasar una noche en el hotel y ahora desea obtener más información. En 1,5 minutos hace cinco preguntas directas para averiguar lo siguiente:

 

1) Si tienen habitaciones disponibles

2) Servicios que prestan

3) Lugares de interés cercanos al hotel

4) Ofertas especiales

5) Descuento para clientes habituales

 

Tienes 20 segundos para cada pregunta.


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43
Задание 43 № 1598

Imagina que son las fotos de tu álbum. Elige una foto para comentarla a tu amigo.

 

 

Debes hablar continuamente y empezar: “Yo he elegido la foto № ...” Tienes un minuto y medio para prepararte y dos minutos para la respuesta (12–15 frases). Mientras comentas la foto no te olvides de mencionar lo siguiente:

 

• dónde y cuándo ha sido tomada la foto

• qué/quién está en la foto

• qué está pasando

• por qué guardas esta foto en tu álbum

• por qué has decidido mostrar la foto a tu amigo


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44
Задание 44 № 1247

Estudia las dos fotografías. En 1,5 minutos estará listo para comparar y contrastar las fotografías:

 

• da una breve descripción de las fotos (acción, lugar)

• dice lo que las fotos tienen en común

• dice de qué manera las imágenes son diferentes

• di que tipo de transporte presentado en las fotos prefieres

• explica por qué

 

Tienes que hablar sólo no más de 2 minutos (12-15 oraciones). Tienes que hablar continuamente.

 


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