СДАМ ГИА: РЕШУ ЕГЭ
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Вариант № 30127

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Для выполнения заданий 1, 2 прослушайте аудиозапись и выпишите правильную последовательность цифр. Для выполнения заданий 3—9 прослушайте интервью и выберите один из трех вариантов ответа. В задании 10 установите соответствие между текстами A—G и заголовками 1—8. В задании один заголовок лишний. В задании 11 прочитайте текст и заполните пропуски A—F частями предложений, обозначенными цифрами 1—7. Одна из частей в списке 1—7 лишняя. Прочитайте текст и выполните задания 12—18. В каждом задании запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.


При выполнении заданий 19—25, преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текстов. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. При выполнении заданий 26—31, образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами однокоренные слова так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 32—38. Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


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1
Задание 1 № 362

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

1. Tengo varios motivos para integrarme al mundo emprendedor.

2. Espero recibir el galardón literario más prestigioso e importante.

3. Me gustaría cambiar de domicilio e irme a vivir a la costa.

4. Admiro y respeto a esa persona y su manera de actuar.

5. Ver cumplido mi mayor sueño me va a costar un dineral.

6. Para lograr el éxito profesional tengo que esforzarme mucho.

7. Sueño con conocer todas las maravillas de ese país lejano.

 

ГоворящийABCDEF
Утверждение

Ответ:

2
Задание 2 № 1557

Вы услышите диалог. Определите, какие из приведённых утверждений А–G соответствуют содержанию текста (1 – Verdadero), какие не соответствуют (2 – Falso) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 – No se menciona). Занесите номер выбранного Вами варианта ответа в таблицу. Вы услышите запись дважды.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

A) Es posible que Manolo y Luisa pasen una noche en Madrid.

B) Manolo quiere ir de acampada a la Casa de Campo.

C) Las habitaciones del albergue céntrico disponen de varias comodidades, son limpias y luminosas.

D) El precio medio de los hostales en Roma es de 50 euros.

E) Los precios de los albergues no incluyen el desayuno.

F) Uno de los inconvenientes del convento es el horario de cierre nocturno.

G) A Luisa le encantaría salir de discotecas en Roma.

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

ABCDEFG
       

 

1) Verdadero

2) Falso

3) No se menciona


Ответ:

3
Задание 3 № 1558

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

La gente viene a la Feria para…

 

1) pasar por las tiendas de libros y de ropa.

2) comprar libros o recorrer las casetas.

3) aprovechar las rebajas.


Ответ:

4
Задание 4 № 1559

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

La visitante compró el libro “El tango de la guardia vieja” porque …

 

1) le gusta la obra de Reverte.

2) el autor habla al lector de tú a tú.

3) es una novela dirigida al público joven.


Ответ:

5
Задание 5 № 1560

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

La joven busca en la Feria …

 

1) libros interesantes de diferentes géneros.

2) libros de autores latinoamericanos.

3) los libros que son buenos aunque no son conocidos.


Ответ:

6
Задание 6 № 1561

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Elvira Lindo está hablando con un grupo de …

 

1) chicos de 12 años

2) periodistas.

3) alumnos de Primaria.


Ответ:

7
Задание 7 № 1562

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Manolito Gafotas es ...

 

1) un personaje universal.

2) hijo de Elvira Lindo.

3) un niño con gran imaginación.


Ответ:

8
Задание 8 № 1563

Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Elvira Lindo dice que «Mejor Manolo» …

 

1) es el libro que ha sido traducido a más de 20 lenguas.

2) tiene los mejores textos de toda la colección.

3) es el título de la próxima entrega de la saga.


Ответ:

9
Задание 9 № 1564

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

El reportero invita a los radioyentes a…

 

1) pasear por el Retiro.

2) visitar la Feria el próximo fin de semana.

3) leer más y no perder tiempo.


Ответ:

10
Задание 10 № 1470

Установите соответствие между текстами A–G и заголовками 1–8. Занесите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только один раз. В задании один заголовок лишний.

 

 

1. їDejamos la familia?

2. Esquemas anteriores

3. Bodas tardнas

4. Madres activas

5. Jubilados sin perspectivas

6. Liga de parientes

7. Modelo de vivir solo

8. Familias modificadas

 

A. Como consecuencia de todos los cambios econуmicos, el concepto de familia ha variado sustancialmente, coexistiendo en la misma sociedad diferentes tipos de familias: familias sin hijos, familias de padres casados por segunda vez, familias de adopciуn. Con motivo de la crisis, sus miembros empiezan a agruparse por su bien econуmico, restableciendo de nuevo el modelo tradicional: la familia extensa, fortaleciendo la solidaridad intergeneracional.

 

B. A lo largo de la historia, han sido los padres, fundamentalmente, las figuras principales en educar al niсo, personificando la base econуmica y social de la familia. Sin embargo, estos roles han ido cambiando al compбs de las transformaciones en la sociedad. Una de las primeras innovaciones se produjo con la incorporaciуn de las mujeres en el mercado de trabajo. En consecuencia, aparecen nuevos medios que preparan a los niсos para la vida: la televisiуn, Internet, mуviles, ordenador.

 

C. Se ha producido un nuevo movimiento social: “agrupaciуn interna familiar”, cuando diferentes generaciones conviven bajo el mismo techo. Los padres, es decir los abuelos, se ven obligados a abrir la puerta a sus hijos para servirles de paraguas social y econуmico. Ahora padecen no del sнndrome del “nido vacнo”, sino del de “nido lleno” con la vuelta del hijo. Regresan no sуlo los jуvenes, sino tambiйn los adultos con malas condiciones laborales y que tienen familia a su cargo.

 

D. La edad media de abandono del hogar parental en Espaсa se sitъa en torno a los 29 aсos. La principal causa es la mala situaciуn econуmica por la que atraviesa el paнs en estos momentos. El porcentaje de jуvenes emancipados con edades entre 16 y 34 aсos ha experimentado un ligero descenso, pasando al 44,1% en 2014. Por otro lado, hay una tendencia cultural a permanecer en casa, donde los padres insisten en que no se vayan sus hijos hasta que tengan un trabajo estable.

 

E. Las parejas actuales se casan cada vez menos y en edades más superiores, ya que los jóvenes de hoy no contraen matrimonio a los 20–22 años como lo hacían sus padres, sino a los 34 años. Los hombres construyen su familia a unos 35 años y las mujeres españolas lo hacen con unos 32 años. Como consecuencia, tienen el primer niño a unos 31,4 en la actualidad. La natalidad baja llegó a España más tarde que a otros países, pero ahora el país tiene la tasa más baja a nivel mundial.

 

F. El sistema de pensiones cojea, ya que debido a las reformas laborales realizadas por el gobierno, los españoles deberán pagar cuotas más años en la Seguridad Social. La disminución de las pensiones de los mayores supone un grave problema económico para los pensionistas y para sus respectivas familias que tienen como sustento económico dicho pago. Hay que destacar que la pensión media en España es de 827 euros mensuales.

 

G.La familia ha sufrido las peores consecuencias de la crisis que está atravesando España, pasando de ser una institución sustentada por los padres a otra mantenida por la escasa pensión de los abuelos. El modelo familiar de hoy poco tiene que ver con el de anteriores generaciones. Este cambio en la estructura familiar responde a los cambios de la sociedad actual, abarcando todos los ámbitos de la vida cotidiana. A medida que la sociedad cambia, el modelo familiar también sufre alteraciones.

 

ТекстABCDEFG
Заголовок

Ответ:

11
Задание 11 № 502

Прочитайте текст и заполните пропуски A–F частями предложений, обозначенными цифрами 1–7. Одна из частей в списке 1–7 — лишняя. Занесите цифры, обозначающие соответствующие части предложений, в таблицу.

 

 

A cuerpo de rey

 

Según una encuesta realizada por la Fundación Affinity, un 47% de los españoles que tiene animales domésticos se A_______________________. Hasta hace pocos años, tenía que renunciar a B_________________________, pero ahora ya es posible gracias a que muchos establecimientos ofrecen programas Pet Friendly. Casi todos admiten perros y gatos, pero los hay que se C______________________.

Las cadenas hoteleras más importantes cuentan con programas especiales para D_____________________ de una agradable y lujosa estancia. Se hace todo lo posible para que los animales de compañía se sientan como en casa obsequiándoles con camitas y cuencos para la comida sin coste adicional. Además, se les ofrecen los servicios del veterinario y la comida que más les guste … y casi todo lo que se pueda imaginar. Los animales pueden acompañar a sus dueños en las actividades que se organizan: senderismo, paseos en bicicleta, a caballo …

Y no se olvidan del dueño. Para él hay un mapa con rutas para salir y caminar con el animal e información para E________________________ las 24 horas. Y si el dueño está atareado, hay entrenadores personales que sacan a pasear a las mascotas.

La Fundación Affinity, que promueve el papel de los animales de compañía en la sociedad, acaba de editar la Guía para viajar 2010. Con ella, los propietarios de perros y gatos F_________________________de sus mascotas, pues incluye más de tres mil hoteles en España y Andorra, mil campings y unos tres mil casas rurales que aceptan animales de compañía, 1500 centros veterinarios con servicio de urgencias y 240 residencias caninas y felinas. La guía está a la venta en librerías por 12, 50 euros.

Llevarse de vacaciones a la mascota cada vez es más fácil.

 

1. que sus mascotas le acompañasen

2. atreven con iguanas o hurones

3. que las mascotas también disfruten

4. aloja en hoteles durante sus vacaciones

5. pueden planificar sus vacaciones acompañados

6. contactar con un veterinario bilingüe

7. dejan llevarlos consigo

 

ПропускABCDEF
Часть предложения

Ответ:

12
Задание 12 № 762

Cuando empezó la guerra civil, Felipe

 

1) trabajaba por un partido republicano.

2) estaba recibiendo la formación de profesor de enseñanza secundaria.

3) vivía en Sevilla con su joven esposa.

4) celebraba las bodas en casa de su madre.


Показать


Ответ:

13
Задание 13 № 763

¿Qué sirvió de refugio a Felipe?

 

1) Un pozo hondo en casa de su madre.

2) El rincón más oscuro de la sala de estar.

3) El agujero de un ratón.

4) Un agujero hondo debajo de la cama matrimonial.


Показать


Ответ:

14
Задание 14 № 764

En el texto se dice que la presencia de Felipe en casa era secreto garantizado porque …

 

1) ningún pariente lo conocía.

2) lo conocían sólo la madre y la esposa.

3) el albañil que había hecho el escondite era buen hombre.

4) los vecinos pensaban que Felipe ya había muerto.


Показать


Ответ:

15
Задание 15 № 765

La expresión "un absurdo relato ininteligible" en el sexto párrafo se refiere al texto que Felipe redactaba…

 

1) usando palabras inventadas por él.

2) usando palabras raras del español.

3) empleando sólo extranjerismos.

4) consultando diccionarios de idiomas.


Показать


Ответ:

16
Задание 16 № 766

¿Por qué Felipe tenía que refugiarse en el agujero?

 

1) Si lo encontraran, podría perder la vida.

2) La madre y la esposa corrían el peligro de ser maltratadas por los falangistas.

3) A veces a casa de su madre venían investigadores.

4) No quería que alguien supiera que no había abandonado Sevilla.


Показать


Ответ:

17
Задание 17 № 767

Felipe esperaba que …

 

1) los republicanos vencieran en la guerra.

2) los países democráticos ayudaran a derrocar el régimen de Franco.

3) su aislamiento no durara mucho tiempo.

4) un día pudiera abandonar su refugio sin arriesgar la vida.


Показать


Ответ:

18
Задание 18 № 768

El narrador se quedó fascinado con el texto del cuaderno porque …

 

1) estaba escrito en verso.

2) le impresionó el esfuerzo enorme hecho por el autor.

3) se trataba de una obra extraordinaria.

4) la obra era de gran valor artístico.


Показать


Ответ:

19
Задание 19 № 1574

Преобразуйте, если это необходимо, слово TENER так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

 

El Hijo de Adán

 

Un buen día el pavo real y su esposa vieron llegar a un pato que estaba aterrorizado.

- ¿Qué te pasa? — le preguntó el pavo real.

– ¡Estoy asustado del Hijo de Adán, a quien también llaman el Hombre! — dijo el pato — ¡________________ cuidado de él porque os puede hacer daño!


Ответ:

20
Задание 20 № 1575

Преобразуйте, если это необходимо, слово TRANQUILIZARSE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

El pavo real intentó calmarle:

– _______________. — ¿Cómo va a llegar hasta aquí el Hijo de Adán si estamos en una isla rodeada de agua por todas partes?


Ответ:

21
Задание 21 № 1576

Преобразуйте, если это необходимо, слово ADMITIR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

— Por eso he venido a buscaros para que me _________________ en vuestra compañía.


Ответ:

22
Задание 22 № 1577

Преобразуйте, если это необходимо, слово YO так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

El tío Andrés

 

–¿Todavía me tienes miedo? — me preguntó el tío Andrés. — Pero sí, lo entiendo. Con este aspecto ____________ cualquiera lo tendría.


Ответ:

23
Задание 23 № 1578

Преобразуйте, если это необходимо, слово SONREÍR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

El tío Andrés __________________ y cogió la guitarra.


Ответ:

24
Задание 24 № 1579

Преобразуйте, если это необходимо, слово APROVECHARSE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

– Pero, ¿por qué no vienes con nosotros?

– Teresa, no puedo quedarme. Mi vida es recorrer caminos. Además, si ahora me quedara, ____________ del esfuerzo de otros.


Ответ:

25
Задание 25 № 1580

Преобразуйте, если это необходимо, слово ESTUDIAR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Cuando regresé a casa, no quise trabajar en lo que ___________ ni quise labrar las tierras de mi padre. Solo quise ser libre.


Ответ:

26
Задание 26 № 786

Образуйте от слова DIPLOMA однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

“Por fin tengo trabajo, soy feliz”. Esas fueron las primeras palabras de María, __________________ de Trabajo Social, al


Ответ:

27
Задание 27 № 787

Образуйте от слова BUSCAR однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

conseguir un empleo después de seis meses de __________________ infatigable. Ni me mencionó las horas ni la remuneración. He pensado que se ha producido un cambio de valores en los jóvenes: lo que importa ahora es conseguir el reconocimiento y el amor del resto del mundo, en lugar de un coche o unas vacaciones pagadas. Me gusta. Yo sé que el país saldrá adelante con esos jóvenes.


Ответ:

28
Задание 28 № 788

Образуйте от слова PROFUNDO однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Estoy estos días en el extranjero, donde se está discutiendo en __________________ un debate sobre los factores relevantes


Ответ:

29
Задание 29 № 789

Образуйте от слова ECONOMIZAR однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

para la futura __________________.


Ответ:

30
Задание 30 № 790

Образуйте от слова PÉSIMO однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

De todas las razones en contra del _______________ arraigado en el sentimiento popular de tantos países de Europa, lo de menos son las razones de subidas: el aumento de la esperanza


Ответ:

31
Задание 31 № 791

Образуйте от слова INDICAR однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

de vida, la bajada a nivel mundial de los ________________ de violencia, la irrupción de la ciencia en la cultura popular.


Ответ:

32
Задание 32 № 1448

Вставьте пропущенное слово:

 

1) puso

2) hizo

3) dio

4) llegó


Показать


Ответ:

33
Задание 33 № 1449

Вставьте пропущенное слово:

 

1) delante

2) detrás

3) dentro

4) encima


Показать


Ответ:

34
Задание 34 № 1450

Вставьте пропущенное слово:

 

1) ninguno

2) ninguna

3) alguna

4) ningún


Показать


Ответ:

35
Задание 35 № 1451

Вставьте пропущенное слово:

 

1) tuvo

2) hubo

3) fue

4) estuvo


Показать


Ответ:

36
Задание 36 № 1452

Вставьте пропущенное слово:

 

1) ascienden

2) descienden

3) extienden

4) elevan


Показать


Ответ:

37
Задание 37 № 1453

Вставьте пропущенное слово:

 

1) nacional

2) natural

3) habitual

4) nativa


Показать


Ответ:

38
Задание 38 № 1454

Вставьте пропущенное слово:

 

1) alcanzados

2) accesibles

3) aproximados

4) aconsejables


Показать


Ответ:

39
Задание 39 № 1415

Ha recibido una carta de su amiga española Julia que escribe:

 

... Este año voy a presentar en el Día de la Ciencia un proyecto dedicado a los puntos clave de la vida sana. He elaborado un cuestionario para hacer un sondeo sociológico entre los jóvenes de mi edad. Te pido que también participes y contestes a unas preguntas: ¿Qué prefieren hacer los jóvenes rusos para estar en forma: practicar deporte o seguir alguna dieta? Y tú, ¿qué piensas sobre la alimentación?¿Te preocupas por el deterioro del medio ambiente y su influencia negativa en nuestra salud?

... No te imaginas cómo me entusiasma este trabajo: he pensado mucho en mi profesión futura y he elegido la Medicina ...

 

Escriba la carta de respuesta contestando las preguntas de Ramón.

Al final de la carta formule 3 preguntas al amigo español acerca de su informe.

Escriba 100–140 palabras.

Recuerde las reglas de escribir cartas personales.


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40
Задание 40 № 471

Выберите только ОДНО из двух предложенных высказываний и выразите своё мнение по предложенной проблеме согласно данному плану.

 

Comente uno de los temas que se proponen.

 

1. Según algunas personas, el deporte profesional es muy traumático y por eso es nada saludable para el hombre.

2. Una palabra imprudente puede arruinar la amistad.

 

¿Qué opinión tiene usted y por qué? Escriba 200–250 palabras.

 

Escriba según el plan:

− exponga el problema parafraseando el enunciado;

− exponga su opinión personal y aduzca 2–3 argumentos para sostenerla;

− exponga una opinión contraria y aduzca 1–2 razones al respecto;

− muestre su desacuerdo con las afirmaciones anteriores y explique por qué usted no las acepta;

− elabore una conclusión reafirmando su opinión.


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41
Задание 41 № 1126

Imagina que estás preparando un proyecto con su amigo. Has encontrado el material interesante para la presentación y quieres leer este texto a su amigo. Tienes 1,5 minutos para leer el texto en voz baja, luego estarás listo para leerlo en voz alta. No tendrás más de 1,5 minutos para leerlo.

 

¿Es la tostada francesa de Francia? Sí y no. Mojar pan en huevos y freír es una solución bastante universal para hacer el pan duro adecuado para comerlo. Los franceses, sin duda tenían una versión medieval que más tarde se convirtió en un nombre que ha sido adoptado con entusiasmo por las versiones de lujo. La receta registrado más temprano para el plato se produce en el trabajo del cocinero romano en el primer siglo de nuestra era. En su libro del arte de la cocina, él escribe, y no casualmente, que es sólo otro plato dulce.

Sin embargo, el plato también se conoce como 'Pobres Caballeros de Windsor' a veces. Una de las teorías que se ofrece en explicación es que la parte más cara de un banquete medieval era postre — especias y nueces eran costosas importaciones. A pesar del título, no todos los caballeros eran ricos, por lo que un plato de huevos con pan frito servido con mermelada o miel habría cumplido con los requisitos de la etiqueta sin romper el banco.


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42
Задание 42 № 1166

Estudia el anuncio:

 

 

Estás pensando en visitar el museo de Louvre y ahora desea obtener más información. En 1,5 minutos hace cinco preguntas directas para averiguar lo siguiente:

 

1) Exposiciones disponibles

2) Duración de la excursión

3) Si están abiertos los fines de semana

4) Si ofrecen el servicio de guía multilingüe

5) Datos de contacto

 

Tienes 20 segundos para cada pregunta.


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43
Задание 43 № 1213

Imagina que mientras viajabas durante tus vacaciones tomaste algunas fotos. Elija una foto para presentarla a tu amigo.

 

 

Tendrás que empezar a hablar en 1,5 minutos y hablar unos 2 minutos (12-15 oraciones). En su charla recuerde hablar sobre:

 

• cuando te tomaste la foto

• qué / quién está en la foto

• que está sucediendo

• ¿Por qué te tomaste la foto

• por qué decidiste mostrar la imagen a tu amigo

 

Tienes que hablar continuamente, empezando con: "He elegido la foto número ...".


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44
Задание 44 № 1229

Estudia las dos fotografías. En 1,5 minutos estará listo para comparar y contrastar las fotografías:

 

• da una breve descripción de las fotos (acción, lugar)

• dice lo que las fotos tienen en común

• dice de qué manera las imágenes son diferentes

• di que escena presentada en las fotos prefieres

• explica por qué

 

Tienes que hablar sólo no más de 2 minutos (12-15 oraciones). Tienes que hablar continuamente.

 


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