СДАМ ГИА: РЕШУ ЕГЭ
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Вариант № 30137

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Для выполнения заданий 1, 2 прослушайте аудиозапись и выпишите правильную последовательность цифр. Для выполнения заданий 3—9 прослушайте интервью и выберите один из трех вариантов ответа. В задании 10 установите соответствие между текстами A—G и заголовками 1—8. В задании один заголовок лишний. В задании 11 прочитайте текст и заполните пропуски A—F частями предложений, обозначенными цифрами 1—7. Одна из частей в списке 1—7 лишняя. Прочитайте текст и выполните задания 12—18. В каждом задании запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.


При выполнении заданий 19—25, преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текстов. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. При выполнении заданий 26—31, образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами однокоренные слова так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 32—38. Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


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1
Задание 1 № 1836

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

1. Creo que la mejor época para visitar Moscú es el verano.

2. En invierno en Moscú es divertido patinar en sus bonitas pistas.

3. En invierno será más difícil acceder a ciertos lugares de Moscú.

4. Desde Moscú es posible viajar a otros sitios turísticos.

5. La verdad es que las distancias en Moscú son enormes.

6. La grandeza de esta plaza nos sorprendió mucho.

7. Os informaré de los sitios más interesantes para visitar en Moscú.

 

ГоворящийABCDEF
Утверждение

Ответ:

2
Задание 2 № 1111

Вы услышите диалог. Определите, какие из приведённых утверждений А–G соответствуют содержанию текста (1 – Verdadero), какие не соответствуют (2 – Falso) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 – No se menciona). Занесите номер выбранного Вами варианта ответа в таблицу. Вы услышите запись дважды.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

A) Carmelo es profesor de inglés y jugador de baloncesto.

B) Carmelo afirma que es posible simultanear el trabajo con la práctica de deporte.

C) El hermano mayor enseñó a Carmelo a jugar al balonmano.

D) Carmelo opina que la práctica de balonmano es beneficiosa para su salud.

E) El entrenador está satisfecho con los éxitos deportivos de Carmelo.

F) Carmelo quiere ganarse la vida practicando el balonmano profesionalmente.

G) A Carmelo le gustaría parecerse a sus ídolos deportivos como Michael Jordan, Alberto Rocas o Javier García.

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

ABCDEFG
       

Ответ:

3
Задание 3 № 1705

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

En el reportaje se dice que Ángel Martínez …

 

1) es el primer español que se dedica a organizar flashmobs.

2) creó una escuela coreográfica para los aficionados al flashmob.

3) pretende promover la actividad física mediante flashmobs.


Ответ:

4
Задание 4 № 1706

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Ángel Martínez afirma que para organizar un flashmob hace falta …

 

1) realizar algunos trámites y recibir permiso de las autoridades.

2) alquilar un local e invitar al menos una docena de personas.

3) contactar con los medios de comunicación.


Ответ:

5
Задание 5 № 1707

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

En el reportaje se señala que Eva Mancera Rueda …

 

1) asiste a todos los flashmobs.

2) es aficionada al flashmob desde 2003.

3) ha participado en 14 flashmobs.


Ответ:

6
Задание 6 № 1708

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Eva declara que los flashmobs le permiten …

 

1) mostrar su personalidad.

2) pasar un buen rato con sus amigos.

3) vivir un momento especial.


Ответ:

7
Задание 7 № 1709

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

En el reportaje se dice que la guerra de almohadas …

 

1) resultó bastante peligrosa para mujeres embarazadas.

2) tuvo lugar en una de las plazas madrileñas.

3) fue organizada por una tienda de ropa de cama y hogar.


Ответ:

8
Задание 8 № 1710

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Para participar en la guerra de almohadas uno debía …

 

1) rellenar un formulario y mandarlo por e-mail.

2) llevar una almohada de forma disimulada.

3) estar a las 21:21 h. en la plaza de Cibeles.


Ответ:

9
Задание 9 № 1711

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

El presentador no descarta la posibilidad de que el objetivo de los flashmobs sea …

 

1) dejar a la gente protagonizar un evento divertido.

2) convertirse en una forma de protesta social.

3) promover algunos portales web y redes sociales.


Ответ:

10
Задание 10 № 80

Установите соответствие между заголовками 1–8 и текстами A–G. Запишите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только один раз. В задании есть один лишний заголовок.

 

1. Haber trabajado en cualquier cosa.

2. Tener una referencia prestigiosa.

3. Saber enjuiciar situaciones y adaptarse rápidamente.

4. Vestir sin estridencias.

5. Encontrar un enchufe.

6. Ser optimista.

7. Practicar deporte.

8. Ser casi bilingüe.

 

A. La iniciativa y el esfuerzo son cualidades ligadas a una actitud positiva. En cuestión de carácter, las empresas demandan gente que no se desanime, con una personalidad fuerte y que sepa aguantar los fracasos.

 

B. Las empresas necesitan personas con capacidad de adaptación a las necesidades del entorno, que es muy cambiante en un corto período de tiempo, universitarios ágiles con capacidad para tener flexibilidad en el ámbito de trabajo y para relacionarse con distintos contextos profesionales. Para una empresa grande moderna, aceptar la movilidad funcional y geográfica es uno de los requisitos básicos a la hora de contratar a un recién licenciado.

 

C. Siempre que se habla de "buena presencia", en realidad (salvo en empleos muy específicos en los que se sube mucho el nivel) se está hablando de normalidad y, sobre todo, de forma de vestir correcta y clásica. La presencia física ha de transmitir a quien nos está entrevistando que estamos seguros de nosotros mismos y que sabemos estar, adaptarnos a las situaciones.

 

D. Aunque sea cuidando niños, poniendo copas o en una hamhurguesería, tener un trabajo, incluso si no tiene que ver con la carrera, da una idea de responsabilidad en la vida. Una empresa que ofrece un puesto de trabajo ve con buenos ojos que alguien haya realizado alguna actividad profesional mientras estudiaba. Tener cualquier tipo de trabajo aporta serenidad y conocimientos prácticos del mundo laboral.

 

E. Sigue siendo imprescindible el inglés. De hecho, la mayoría de las grandes empresas hacen la entrevista de selección en inglés. El proceso de selección de licenciados en una gran multinacional suele incluir una primera fase de pruebas psicotécnicas e inglés, y luego una segunda fase de dinámica de grupo. También se valora mucho el idioma de la casa matriz.

 

F. Enchufes aparte, haber pasado por una escuela de negocios prestigiosa, estar en la bolsa de trabajo de una institución de toda confianza o haber hecho un master reconocido ayuda mucho. En muchos centros de enseñanza superior se mantiene relación con antiguos alumnos que ahora, al cabo de varios años, están en puestos directivos en numerosas empresas. Los antiguos alumnos se dirigen a esos centros cuando necesitan contratar a alguien, con la idea de tener una preselección hecha. Confían en que les manden gente que pueda responderles.

 

G. ¡Ojo! Están mejor vistos por las empresas los deportistas que los intelectuales, así que tengamos esto en cuenta. El deporte aporta muchos valores. Por ejemplo, la capacidad de esfuerzo, el hábito del trabajo en equipo y la necesidad de aguantar cuando uno se siente frustrado por no obtener el éxito que quería. Todos estos valores se parecen a los que pide una empresa.

 

ТекстABCDEFG
Заголовок

Ответ:

11
Задание 11 № 1846

Прочитайте текст и заполните пропуски A–F частями предложений, обозначенными цифрами 1–7. Одна из частей в списке 1–7 — лишняя. Занесите цифры, обозначающие соответствующие части предложений, в таблицу.

 

La novia del Cuerno de Oro

 

El perro lazarillo o perro-guía es un compañero insustituible para algunas personas. Seguramente te habrás cruzado con algún invidente guiado por un perro. Normalmente A______________ su amo. Fíjate en el trabajo y la prudencia del animal. Sin duda alguna, se puede confiar en él. Si su amo le dice: “derecha”, el perro va en efecto en esta dirección. Pero ¡cuidado!, hay que cruzar una calle. El animal busca B_________________ cercano. Se detiene en el bordillo de la acera y no se adentra en la calzada hasta que el tráfico se interrumpe. Antes de subir a la acera opuesta, el perro se para. Con las patas colocadas encima del bordillo, C________________ la dirección a seguir.

Más adelante, esquiva con habilidad unas obras. Y para indicar que se acerca un bache o un montículo, aminora el paso. De esta forma, su amo no se lleva nunca sorpresas desagradables.

¿Hay que subir una escalera? ¡Nada de vacilaciones! Solo una parada frente al primer peldaño, D_____________________ el último. Guiada por su amigo, esta persona puede llevar una vida autónoma. Con su perro se dirige al trabajo, toma el autobús, el tren o el metro, hace sus compras, visita a sus amigos y se pasea por todas partes.

Un perro bien adiestrado puede memorizar E_____________________ asociarlos a órdenes. Basta con decirle, por ejemplo, “nos vamos a la oficina” para que enseguida se ponga en camino.

Pero, además de los grandes servicios que el perro presta al invidente, su presencia F__________________ gran consuelo. Para muchos, hablarle y acariciarlo significa recuperar la “luz” de una verdadera amistad.

 

1) espera a que su amo le indique

2) perfectamente una veintena de recorridos y

3) es recompensado por su amo

4) entonces el paso señalado más

5) es también por sí sola un

6) y una disminución de la marcha en

7) es el perro el que sigue a

 

ПропускABCDEF
Часть предложения

Ответ:

12
Задание 12 № 854

La lentitud de la justicia representaba para José una suerte porque …

 

1) no tenía ningún tipo de documentación personal.

2) le permitía seguir albergándose en la construcción.

3) tenía un pleito pendiente con el banco.

4) temía ser perseguido por los crímenes del pasado.


Показать


Ответ:

13
Задание 13 № 855

¿Cuál fue el impulso de María con respecto al desconocido?

 

1) Regalarle unas mantas viejas.

2) Llevarle un poco de café caliente.

3) Compartir su comida con él.

4) Invitarlo a su casa por un tiempo.


Показать


Ответ:

14
Задание 14 № 856

¿Qué hizo María tras colocar el recipiente con la comida?

 

1) Se quedó para conocer a José personalmente.

2) Se dispuso a esperar a que el hombre comiera.

3) Se arrepintió inmediatamente de su acto.

4) Abandonó aquel lugar muy de prisa.


Показать


Ответ:

15
Задание 15 № 857

¿Qué efecto produjo en José el acto caritativo de María?

 

1) Le invadieron los recuerdos de su infancia.

2) Se sintió indispuesto por tomar la comida caliente.

3) Se sintió sorprendido y muy agradecido.

4) Le desagradó haberse convertido en un objeto de caridad.


Показать


Ответ:

16
Задание 16 № 858

Con el tiempo, María se sintió menos sola porque …

 

1) ya no vivía para ella misma, alguien la echaba en falta.

2) en José encontró a un hombre que siempre buscaba.

3) José era un ser muy agradecido y cariñoso.

4) el proceso de cocinar le traía recuerdos de su familia.


Показать


Ответ:

17
Задание 17 № 859

En el texto se dice que, al final de la historia, los protagonistas …

 

1) seguían igual de solitarios y desdichados.

2) estaban enamorados y querían casarse.

3) entablaron una amistad firme.

4) se sentían mucho más acompañados y amparados.


Показать


Ответ:

18
Задание 18 № 860

Con el refrán “Quien da primero, da dos veces”, el autor quiere decir que …

 

1) la prontitud de la acción es lo más importante.

2) el que se adelanta a los demás tiene ventaja.

3) es preferible ser primero en todo.

4) al que es primero en dar, se le vuelve a pedir otra vez.


Показать


Ответ:

19
Задание 19 № 779

Преобразуйте, если это необходимо, слово DUPLICARSE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

¿Qué ocurre en un minuto de internet?

 

 

El número de dispositivos conectados a internet se iguala al de habitantes del planeta: casi siete mil millones. Pronto esa cifra __________________.


Ответ:

20
Задание 20 № 780

Преобразуйте, если это необходимо, слово SALIRPONER так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Recientemente una investigación de Intel __________________ en cifras todo lo que ocurre en la Red en un minuto.


Ответ:

21
Задание 21 № 781

Преобразуйте, если это необходимо, слово MULTIPLICAR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Los números impactan por sí solos, pero sorprenderán aún más si uno los __________________ por 60 para hacer cálculos de la actividad de una hora.


Ответ:

22
Задание 22 № 782

Преобразуйте, если это необходимо, слово ENVIAR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Con todo, internet parece ser de momento un espacio virtual en el que unos pocos hacen negocios mientras la mayoría se dedica a comunicarse. El 66 por ciento de los correos que se

__________________ no son por motivos de importancia.


Ответ:

23
Задание 23 № 783

Преобразуйте, если это необходимо, слово COMBATIR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Historia de un visitante

 

...Esto ocurrió en agosto de 1945; en septiembre empezaron los juicios de Nuremberg, y también los camaradas soviéticos olvidaron magnánimamente que cierta División Azul los __________________ sin declaración de guerra en el suelo mismo de la Santa Rusia.


Ответ:

24
Задание 24 № 784

Преобразуйте, если это необходимо, слово PODER так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Para entonces vivía yo en la ciudad de Río de Janeiro, por cuyo puerto pasaban, rumbo al sur, algunos escapados del infierno de la guerra civil española. Tuve ocasión de hablar con varios. Si cuestión fuera de escribir un cuento, bien __________________ ello


Ответ:

25
Задание 25 № 785

Преобразуйте, если это необходимо, слово YO так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

hacerse a base de lo que me relató un fugitivo que llegó a mi puerta con carta de presentación de uno de __________________ antiguos amigos. El nuevo visitante era un hombre gordete, peludo y de ojos azules, tostado todavía del sol y del aire marino.


Ответ:

26
Задание 26 № 1581

Образуйте от слова ALTO однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Salobreña, Сosta Tropical

 

Salobreña se encuentra en pleno centro de la Costa Tropical, su situación mediterránea, la cercanía de Sierra Nevada, con las mayores _________________ de la Península, protegen a la Costa Tropical de los vientos del norte, originando un microclima subtropical.


Ответ:

27
Задание 27 № 1582

Образуйте от слова NÚMERO однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Acantilados, pequeñas calas y extensas playas configuran el paisaje de esta costa codiciada y conquistada por ____________ pobladores.


Ответ:

28
Задание 28 № 1583

Образуйте от слова EMBARCAR однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

En el siglo VIII a.C. los fenicios, al _____________ en sus costas, establecen una factoría a la que denominan Selambina.


Ответ:

29
Задание 29 № 1584

Образуйте от слова DESAPARECER однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

El centro histórico de Salobreña está formado por los barrios construidos en el interior de la ___________ muralla.


Ответ:

30
Задание 30 № 1585

Образуйте от слова AUTÉNTICO однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Estos barrios conservan rincones curiosos con una estructura _____________ medieval.


Ответ:

31
Задание 31 № 1586

Образуйте от слова VERANEO однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Una amplia programación cultural, deportiva y musical, covierten a la Villa en un obligado punto de encuentro para ________________ y residentes de toda la comarca en los meses de julio y agosto.


Ответ:

32
Задание 32 № 1532

Вставьте пропущенное слово:

 

1) sustituido

2) llamado

3) obligado

4) nombrado


Показать


Ответ:

33
Задание 33 № 1533

Вставьте пропущенное слово:

 

1) Al

2) A pesar

3) En vez

4) Después


Показать


Ответ:

34
Задание 34 № 1534

Вставьте пропущенное слово:

 

1) camino

2) rumbo

3) derrotero

4) orientación


Показать


Ответ:

35
Задание 35 № 1535

Вставьте пропущенное слово:

 

1) navajeó

2) nutrió

3) nauseó

4) naufragó


Показать


Ответ:

36
Задание 36 № 1536

Вставьте пропущенное слово:

 

1) prisioneros

2) combatientes

3) guerrilleros

4) verdugos


Показать


Ответ:

37
Задание 37 № 1537

Вставьте пропущенное слово:

 

1)parte

2) límite

3) punto

4) cumbre


Показать


Ответ:

38
Задание 38 № 1538

Вставьте пропущенное слово:

 

1) inicio

2) promoción

3) préstamo

4) fortuna


Показать


Ответ:

39
Задание 39 № 516

На recibido una carta de su amigo español Carlos que escribe:

 

... Estoy un poco nervioso porque esperamos las notas del examen de matemáticas. Mis padres me dicen que el mundo no se acabará si el examen no me sale bien ...

Y tú, ¿qué piensas de los exámenes?¿Cómo vas a reaccionar si no consigues la nota esperada?¿Qué notas necesitas para entrar en tu carrera elegida?

... Sabes, la semana que viene vamos a hacer en el colegio la exposición de nuestras fotos ...

 

Escriba la carta de respuesta contestando las preguntas de su amigo español. Al final de la carta formule 3 preguntas al amigo español acerca de las preparaciones del bautismo. Escriba 100−140 palabras. Recuerde las reglas de escribir cartas personales.


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40
Задание 40 № 747

Выберите только ОДНО из двух предложенных высказываний и выразите своё мнение по предложенной проблеме согласно данному плану.

 

Comente uno de los temas que se proponen.

 

1. Los triunfos científicos llevan al ser humano al bienestar, a una existencia más rica y fructífera...

2. En lugar de comprar una mascota es mejor adoptar un animal de un refugio.

 

¿Qué opinión tiene usted y por qué? Escriba 200–250 palabras.

 

Escriba según el plan:

− exponga el problema parafraseando el enunciado;

− exponga su opinión personal y aduzca 2–3 argumentos para sostenerla;

− exponga una opinión contraria y aduzca 1–2 razones al respecto;

− muestre su desacuerdo con las afirmaciones anteriores y explique por qué usted no las acepta;

− elabore una conclusión reafirmando su opinión.


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41
Задание 41 № 1787

Imagina que estás preparando un proyecto con tu amigo. Has encontrado un material interesante para la exposición y quieres leer el texto a tu amigo. Tienes un minuto y medio para leer el texto en voz baja, luego prepárate para leerlo en voz alta. Tienes un minuto y medio para leer el texto.

 

La palabra mate proviene del quechua "mati" y tiene varios significados. Es el fruto de una planta, algo así como una calabacita, y que sirve de recipiente para preparar el mate. Además es la planta de yerba mate, cuyas hojas se utilizan secadas. En Argentina esta planta se cultiva en zonas de clima tropical. Los beneficios y aspectos terapéuticos de la yerba mate fueron confirmados por numerosos estudios científicos.

La bebida mate es una infusión, o sea un té, café. Existen dos variantes básicas: el mate amargo y el mate dulce. En Argentina tomar mate es una costumbre que tienen los gauchos. El mate se puede tomar en cualquier momento del día, solo o en compañía. Puede ser como desayuno o merienda, a media mañana o media tarde, mientras ves la tele o lees, charlas con alguien o simplemente en un momento de meditación. Pero el mate no es sólo beber un líquido a través de una pajita, es algo más. Es como una sensación, un sentimiento, una tradición, una compañía.


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42
Задание 42 № 1179

Estudia el anuncio:

 

 

Estás pensando en visitar el restaurante y ahora desea obtener más información. En 1,5 minutos hace cinco preguntas directas para averiguar lo siguiente:

 

1) Ubicación del restaurante

2) Conexión Wi-Fi gratuita

3) Platos especiales

4) Si se puede reservar una mesa

5) Si tienen personal que hable ruso

 

Tienes 20 segundos para cada pregunta.


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43
Задание 43 № 1834

Aquí tienes las fotos de tu álbum. Elige una y descríbesela a tu amigo.

 

 

Tienes un minuto y medio para prepararte y dos minutos para la respuesta (12–15 frases). Mientras comentas la foto no olvides de mencionar lo siguiente:

• dónde y cuándo ha sido tomada la foto

• qué/quién está en la foto

• qué está pasando

• por qué guardas esta foto en tu álbum

• por qué has decidido mostrar la foto a tu amigo

Debes hablar continuamente y empezar: “Yo he elegido la foto № …”


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44
Задание 44 № 1237

Estudia las dos fotografías. En 1,5 minutos estará listo para comparar y contrastar las fotografías:

 

• da una breve descripción de las fotos (acción, lugar)

• dice lo que las fotos tienen en común

• dice de qué manera las imágenes son diferentes

• di que foto es más atractiva para ti

• explica por qué

 

Tienes que hablar sólo no más de 2 minutos (12-15 oraciones). Tienes que hablar continuamente.

 


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