СДАМ ГИА: РЕШУ ЕГЭ
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Вариант № 32152

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Для выполнения заданий 1, 2 прослушайте аудиозапись и выпишите правильную последовательность цифр. Для выполнения заданий 3—9 прослушайте интервью и выберите один из трех вариантов ответа. В задании 10 установите соответствие между текстами A—G и заголовками 1—8. В задании один заголовок лишний. В задании 11 прочитайте текст и заполните пропуски A—F частями предложений, обозначенными цифрами 1—7. Одна из частей в списке 1—7 лишняя. Прочитайте текст и выполните задания 12—18. В каждом задании запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.


При выполнении заданий 19—25, преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текстов. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. При выполнении заданий 26—31, образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами однокоренные слова так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 32—38. Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


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1
Задание 1 № 1703

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

1. Creo que tener talento significa ser único e irrepetible.

2. Mi talento deriva de la afición de toda mi vida.

3. Descubrí mi talento en el colegio.

4. Soy capaz de evocar cosas del pasado.

5. La verdad es que no sé si tengo algún talento.

6. Mi talento me ayuda en mi actividad profesional.

7. Opino que el talento se hereda de los padres.

 

ГоворящийABCDEF
Утверждение

Ответ:

2
Задание 2 № 1105

Вы услышите диалог. Определите, какие из приведённых утверждений А–G соответствуют содержанию текста (1 – Verdadero), какие не соответствуют (2 – Falso) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 – No se menciona). Занесите номер выбранного Вами варианта ответа в таблицу. Вы услышите запись дважды.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

A) Teresa quiere aprender el idioma árabe por motivos de trabajo.

B) Hace dos años Teresa aprendió un poco de árabe en un centro de idiomas.

C) El curso para intermedios resulta más caro que el para principiantes.

D) Teresa tendrá clases de árabe cuatro días seguidos a la semana.

E) Teresa nunca ha tenido clase con un profesor nativo.

F) Teresa tiene que pagar las clases el martes que viene.

G) Se puede pagar el curso de árabe haciendo una trasferencia bancada.

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

ABCDEFG
       

Ответ:

3
Задание 3 № 525

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

La popularidad de la comida rápida se debe a

 

1) la buena ubicación de sus establecimientos en las grandes ciudades.

2) numerosas campañas publicitarias que promueven el fast food.

3) las propiedades nutritivas y antioxidantes de sus productos.


Ответ:

4
Задание 4 № 526

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Algunas personas prefieren comer en restaurantes “fast food” porque

 

1) la alternativa de comer bien resulta algo más incόmoda y costosa.

2) es la única manera de comer sano, equilibrado y rico en unos minutos.

3) el tamaño de las porciones es mucho más grande que en otros sitios.


Ответ:

5
Задание 5 № 527

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Según el reportaje, los hábitos alimentarios, entre otras cosas, dependen de

 

1) los factores familiares y psicológicos.

2) el nivel econόmico.

3) la salud y el estado físico.


Ответ:

6
Задание 6 № 528

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

La gente que frecuenta los establecimientos de comida rápida

 

1) normalmente vive lejos de la parte céntrica de la ciudad.

2) apenas sabe las normas de dietética y nutrición.

3) son en su mayoría mujeres con edades entre 18 y 30 años.


Ответ:

7
Задание 7 № 529

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

El jefe de cocina afirma que España tiene

 

1) más cadenas de comida rápida que el resto de los países europeos.

2) el mayor número de personas enganchadas a platos precocinados.

3) tradiciones gastronómicas que reducen la influencia del “fast food”.


Ответ:

8
Задание 8 № 530

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Actualmente los platos de verduras y hortalizas

 

1) son muy populares entre los jóvenes estadounidenses.

2) se preparan exclusivamente con aceite de oliva.

3) están en el menú de varios restaurantes de comida rápida.


Ответ:

9
Задание 9 № 531

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

La regulación política en el sector de hostelería y alimentación

 

1) promoverá alimentos sanos y asequibles al bolsillo.

2) consolidará y fortalecerá la economía nacional.

3) creará nuevos puestos de trabajo y reducirá el desempleo.


Ответ:

10
Задание 10 № 731

Установите соответствие между заголовками 1–8 и текстами A–G. Запишите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только один раз. В задании есть один лишний заголовок.

 

1. El arte de vanguardia

2. Su cuerpo sirve de pincel

3. ¡Visita los mercados municipales!

4. Un proyecto de investigación escolar

5. La elocuencia del cuerpo

6. El arte de tradición europea

7. La ciudad en pantalla

8. Lope, tesoro inagotable

 

 

A. Hasta los veinticuatro años Alvaro Restrepo se encontraba buscando su forma de expresión en el estudio de la filosofía y el piano y de repente la danza llegó a su vida, sorprendentemente, sin ninguna tarjeta de invitación. Aunque parecía que veinticuatro años eran demasiados para iniciarse como bailarín , su espíritu obstinado le ayudó en esa solitaria campaña de expresar con el cuerpo lo que no alcanzó con sus jornadas de poeta, pianista y filósofo.

 

B. Un grupo de estudiantes franceses analiza la evolución de Madrid a través de los espacios de la capital retratados por el cine del siglo XX. Las películas más antiguas como Surcos, de Nieves Conde, sirven para imaginar lugares que ya no existen, tales como el mercado de la plaza de San Ildefonso. Gracias al cine, los estudiantes casi pudieron oír el bullicio de uno de los mercados cubiertos más antiguos de Madrid.

 

C. La artista Heather Hansen ha cautivado a la crítica con su técnica revolucionaria de pintar cuadros. Se trata de impregnar su cuerpo con carbón y realizar figuras sobre el lienzo a partir de sus movimientos. Las líneas del lienzo son fruto de sus gestos, muchas veces impredecibles, por lo que el producto final siempre es una sorpresa. El proceso de creación de sus cuadros tiene un gran poder de convocatoria y cuenta con un amplio público.

 

D. Alejandro García-Reidy, profesor de la Universidad de Syracuse, descubrió en 2010 una comedia de Lope de Vega que llevaba siglos desaparecida. No estaba ni en el remoto sótano de un erudito, ni en las catacumbas de un palacio o de un obispado, llena de polvo y medio comida por los ratones. Estaba donde suelen estar los libros, en una biblioteca. La pieza Mujeres y criados estaba incluida en los catálogos, pero se daba por perdida.

 

E. Cada mañana los mercados de Madrid ponen al alcance de sus clientes una inmensa oferta comercial, con todo tipo de productos de la mejor calidad y al mejor precio. Aves, carnes, pescados, verduras, ultramarinos, artículos de todo tipo y también platos ya elaborados, bares de tapas y restaurantes donde ir a comer. Estos mercados se han convertido en espacios para la experimentación culinaria. Acércate a los mercados de Madrid y descubre mucho más de lo que imaginas.

 

F. George Pusenkoff se formó como artista durante la época de arte independiente en Moscú, durante los años setenta y ochenta. La estructura de casi todas las pinturas de Pusenkoff hace referencia a la relación entre la figura y su pasado. En realidad, esta relación es básica en la tradición artística europea. Estas obras rechazan las orientaciones totalitarias de la vanguardia y hacen resurgir el dilema del arte clásico humanísticamente orientado.

 

G. Lope de Vega es una Institución Educativa plurilingüe con internado, fundada en 1956. La define una clara vocación pedagógica que se extiende a todas sus actividades. Los alumnos del Lope de 4o ESO han comenzado un proyecto nacional, dentro de la asignatura de Trabajo Monográfico de Investigación. En representación de sus compañeros de Secundaria y Bachillerato, analizarán la sociedad, acudirán al Senado y plasmarán sus conclusiones en la ‘Declaración de Principios del Niño’.

 

 

ТекстABCDEFG
Заголовок

Ответ:

11
Задание 11 № 410

Прочитайте текст и заполните пропуски A–F частями предложений, обозначенными цифрами 1–7. Одна из частей в списке 1–7 — лишняя. Занесите цифры, обозначающие соответствующие части предложений, в таблицу.

 

 

ISLA PARADISÍACA

 

La sola mención de Cuba evoca mestizaje, mar, montaña, sangre ardiente, ritmo, ron, tambores y verbo sincero. Es el centro de convenciones y sala de conciertos por excelencia. Visitar esta isla le A________________ patriotismo, origen y asiento de linaje culto y brazos abiertos.

Posee un encanto muy particular al que es imposible resistirse: es alegre, locuaz y con gran sentido del humor. Su gente es amistosa y solidaria, además de В____________________. Otro rasgo particular es que la música y el baile forman parte de su vida cotidiana.

La cultura de Cuba es una combinación de tradiciones españolas y africanas, sincretismo que se aprecia claramente en la música, cuya mezcla de la guitarra española con el tambor africano le С______________ , como la rumba y el son. Sus ritmos folklóricos, como el punto, el zapateado y la guajira, tienen una gran influencia de la música europea.

La vida nocturna en la ciudad de La Habana es muy movida, una vorágine de ritmos salseros y boleros, de música en vivo, bares, discotecas y cabarets, para D________________ . La música en vivo es una constante en la isla y se llevan a cabo gran cantidad de presentaciones de grupos de jazz y salsa que no se debe perder.

Hoy día se vive un nuevo boom de la misma, resultado del redescubrimiento, al menos a nivel comercial y de los grandes circuitos de la música, de E______________________ va desde la denominada salsa, hasta la música electroacústica. Figuras como Beny Moré, Celia Cruz son tal vez muestra de la diversidad y riqueza de esta música, que es considerada por algunos, F___________________ popular contemporánea.

 

1. como una de las fuentes más importantes de la música

2. todos los presupuestos y para todos los gustos

3. como una perla caribeña en el mar de las Antillas

4. resultará inolvidable por el calor humano y orgulloso

5. confiere los ritmos más distintivos

6. lo que es un pujante movimiento musical que

7. hospitalaria y servicial con todos los que visitan la isla

 

ПропускABCDEF
Часть предложения

Ответ:

12
Задание 12 № 808

Pedro no entendía el significado de las fiestas navideñas porque …

 

1) era demasiado pequeño para comprenderlo.

2) sus padres no solían celebrar fiestas en casa.

3) las condiciones de su vida no permitían celebrarlas.

4) sus padres no se lo habían explicado debidamente.


Показать


Ответ:

13
Задание 13 № 809

¿Por qué Pedro se apenaba con la llegada de la Navidad?

 

1) Lamentaba que las fiestas no duraran todo el año.

2) Nunca pudo probar el pastel navideño con frutas.

3) Lo asustaba la ciudad demasiado iluminada.

4) Papá Noel siempre se olvidaba de traer un obsequio para él.


Показать


Ответ:

14
Задание 14 № 810

Según los padres de Pedro, su familia vivía en tanta miseria …

 

1) porque no conseguían trabajo bien remunerado.

2) porque en la vida había poca justicia y mucha desolación.

3) ya que ellos no aprovecharon sus oportunidades.

4) por culpa de la crisis económica mundial.


Показать


Ответ:

15
Задание 15 № 811

Pedro entró en la catedral por primera vez porque …

 

1) quería hacerle preguntas al sacerdote.

2) hacía tiempo que se proponía hacerlo.

3) lo maravilló cómo estaba engalanada.

4) su intuición le decía que debía actuar así.


Показать


Ответ:

16
Задание 16 № 812

La mayor sorpresa que se llevó Pedro en la iglesia fue …

 

1) el gordo sacerdote con cara de buena gente.

2) encontrar a un recién nacido bebé dejado en la cuna.

3) ver las figuritas de Papá Noel y de sus ciervos.

4) el belén con un muñeco que parecía real.


Показать


Ответ:

17
Задание 17 № 813

El sacerdote de la parroquia le propuso a Pedro …

 

1) que viniera con su familia para celebrar juntos la cena navideña.

2) que le ayudara a adornar la iglesia.

3) que volviera una vez terminadas las fiestas.

4) que se quedase en la iglesia para asistir a la misa festiva.


Показать


Ответ:

18
Задание 18 № 814

Al final de la historia, Pedro concluyó que …

 

1) sólo los sacerdotes comprendían la importancia de la Navidad.

2) la Navidad estaba por encima de adornos y regalos.

3) el niño pobre no tenía nada que ver con la fiesta.

4) nadie entendía el verdadero significado de la fiesta navideña.


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Ответ:

19
Задание 19 № 1942

Преобразуйте, если это необходимо, слово TRABAJAR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

LA ARAÑA PRESUMIDA

 

Un pequeño gusano que fabricaba un hilo de repente oyó una risilla. Era una araña vanidosa que le dijo:

— Yo que tú, no seguiría __________________ con el hilo.

Déjalo y diviértete con la contemplación de mi obra, que es tan difícil como bella.


Ответ:

20
Задание 20 № 1943

Преобразуйте, если это необходимо, слово ELLA так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

— Amiga mía, tu tela no sirve para nada, pues __________________ deshace un soplo de viento.


Ответ:

21
Задание 21 № 1944

Преобразуйте, если это необходимо, слово RESISTIR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

En cambio, el hilo que yo hago en adelante __________________ el tiempo. No sirve lo que se hace pronto, sino lo que se hace bien.


Ответ:

22
Задание 22 № 1945

Преобразуйте, если это необходимо, слово VER так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

PERRO PEREZOSO

 

Un herrero tenía un perro que no hacía sino comer y dormir.

— Recientemente __________________ que, aunque nunca te llamo, bien pronto acudes a la mesa puesta.


Ответ:

23
Задание 23 № 1946

Преобразуйте, если это необходимо, слово ESTAR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Y lo que me maravilla es que en la fragua jamás __________________ presente.


Ответ:

24
Задание 24 № 1947

Преобразуйте, если это необходимо, слово LARGARSE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Así que, amigo mío, no podremos seguir así, yo, trabajando, y tú, viviendo como un conde. ¡__________________ de mi

casa! — le dijo un día y lo echó a la calle.


Ответ:

25
Задание 25 № 1948

Преобразуйте, если это необходимо, слово COMPRENDER так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Sólo entonces el perro __________________ que en ese mundo todos y cada uno debía llevar su propia carga, más o

menos pesada.


Ответ:

26
Задание 26 № 740

Образуйте от слова MAGIA однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

Viajes-sueños de Ramona

 

 

Ramona continuó soñando con los sitios reales que veía en sus libros, y con los sitios __________________ que le regalaba el ángel a través de la almohada de los sueños.


Ответ:

27
Задание 27 № 741

Образуйте от слова DESPERTAR однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

A veces soñaba dormida, y a veces__________________.


Ответ:

28
Задание 28 № 742

Образуйте от слова FASCINACIÓN однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

A ella no le ilusionaba desplazarse al pasado o al futuro, su tiempo era el presente. Sabía que lo actual resultaba tan__________________, tan variado y tan inexplorado aún, que los años de su vida no le alcanzarían para recorrerlo todo.


Ответ:

29
Задание 29 № 743

Образуйте от слова EXPERIMENTADO однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Ramona no se conformaba con ser sólo una turista pasiva, su deseo era __________________ cómo se vivía en cada lugar de la Tierra.


Ответ:

30
Задание 30 № 744

Образуйте от слова IMAGEN однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Y es que a Ramona le sobraba__________________. Ella se empeñaba en dirigir su mente para escoger con qué soñar.


Ответ:

31
Задание 31 № 1822

Образуйте от слова HONESTO однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

«Tú pediste cien monedas a la lavandera por haber robado tu pan sin haber probado ni un bocado y tú te lo has cobrado con el ruido de las monedas». La multitud estalló en una carcajada y aclamó la __________________ del juez.


Ответ:

32
Задание 32 № 815

Вставьте пропущенное слово:

 

1) por eso

2) pues

3) como

4) porque


Показать


Ответ:

33
Задание 33 № 816

Вставьте пропущенное слово:

 

1) venían

2) llegaban

3) presenciaban

4) asistían


Показать


Ответ:

34
Задание 34 № 817

Вставьте пропущенное слово:

 

1) se tragó

2) se truncó

3) se trabó

4) se tapó


Показать


Ответ:

35
Задание 35 № 818

Вставьте пропущенное слово:

 

1) en

2) al fondo

3) encima

4) dentro


Показать


Ответ:

36
Задание 36 № 819

Вставьте пропущенное слово:

 

1) contarles

2) decirles

3) charlarles

4) hablarles


Показать


Ответ:

37
Задание 37 № 820

Вставьте пропущенное слово:

 

1) agarraba

2) llenaba

3) tocaba

4) atravesaba


Показать


Ответ:

38
Задание 38 № 821

Вставьте пропущенное слово:

 

1) faltaba

2) estaba

3) había

4) era


Показать


Ответ:

39
Задание 39 № 700

Ha recibido una carta de su amigo español Ramón que escribe:

 

… Para el mes que viene habré cambiadode colegio para que caiga más cerca de donde vivo ahora. Debo confesar que estoy preocupado porque tendré que hacer nuevas amistades, pues soy muy tímido. ¿Qué harías para establecer buenas relaciones con nuevos compañeros?¿Te pones a hablar con la gente desconocida con facilidad? ¿Tienes muchos amigos?

… El nuevo profesor ya me ha encargadohacer un informe sobre los mamíferos marítimos en vía de extinción …

 

Escriba la carta de respuesta contestando las preguntas de Ramón. Al final de la carta formule 3 preguntas al amigo español acerca de su informe. Escriba 100–140 palabras. Recuerde las reglas de escribir cartas personales.


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40
Задание 40 № 1963

Выберите только ОДНО из двух предложенных высказываний и выразите своё мнение по предложенной проблеме согласно данному плану.

 

Comente uno de los temas que se proponen.

 

1. Estudiar en línea es mejor que el aprendizaje presencial.

2. Muchos creen que las rebajas son una buena ocasión para adquirir un producto necesario a bajo precio...

 

¿Qué opinión tiene usted y por qué? Escriba 200–250 palabras.

 

Escriba según el plan:

− exponga el problema parafraseando el enunciado;

− exponga su opinión personal y aduzca 2–3 argumentos para sostenerla;

− exponga una opinión contraria y aduzca 1–2 razones al respecto;

− muestre su desacuerdo con las afirmaciones anteriores y explique por qué usted no las acepta;

− elabore una conclusión reafirmando su opinión.


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41
Задание 41 № 1132

Imagina que estás preparando un proyecto con su amigo. Has encontrado el material interesante para la presentación y quieres leer este texto a su amigo. Tienes 1,5 minutos para leer el texto en voz baja, luego estarás listo para leerlo en voz alta. No tendrás más de 1,5 minutos para leerlo.

 

Así como el mercurio, galio y francio todos pueden ser líquidos a temperatura ambiente. Galio fue descubierto por el químico francés en 1875. Fue el primer elemento nuevo para confirmar la predicción de Dmitri Mendeleev de la tabla periódica. El galio se utiliza principalmente en los microchips, debido a sus extrañas propiedades electrónicas. Los reproductores de CD también hacen uso de él, porque cuando se mezcla con el arsénico se transforma una corriente eléctrica directamente en luz láser.

Francio es uno de los elementos más raros. Se ha calculado que sólo hay cada vez treinta gramos de la misma presente en la Tierra. Esto es porque es tan radiactivo que rápidamente se desintegra en otros elementos, más estables. Así que es un metal líquido, pero durante poco tiempo — unos segundos como máximo. Fue el último elemento que se encuentra en la naturaleza. Estos elementos son líquidos a temperaturas inusualmente bajas para los metales debido a la disposición de los electrones en sus átomos hace que sea difícil para ellos para conseguir lo suficientemente cerca entre sí.


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42
Задание 42 № 1153

Estudia el anuncio:

 

 

Estás pensando en visitar el fitness club y ahora desea obtener más información. En 1,5 minutos hace cinco preguntas directas para averiguar lo siguiente:

 

1) Tarjeta del cliente

2) Entrenamientos personales

3) Las horas de trabajo

4) Si tienen programas de aumento de músculos

5) Pases de invitados

 

Tienes 20 segundos para cada pregunta.


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43
Задание 43 № 1199

Imagina que mientras viajabas durante tus vacaciones tomaste algunas fotos. Elija una foto para presentarla a tu amigo.

 

 

Tendrás que empezar a hablar en 1,5 minutos y hablar unos 2 minutos (12-15 oraciones). En su charla recuerde hablar sobre:

 

• cuando te tomaste la foto

• qué / quién está en la foto

• que está sucediendo

• ¿Por qué te tomaste la foto

• por qué decidiste mostrar la imagen a tu amigo

 

Tienes que hablar continuamente, empezando con: "He elegido la foto número ...".


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44
Задание 44 № 2275

Observa las dos fotografías. Dentro de un minuto y medio tienes que comparar y contrastarlas:

 

— describe las fotos brevemente (acción, lugar)

− di qué tienen en común las dos fotos

− di en qué se diferencian

− сomenta cuál de estas dos actividades preferirías hacer en las vacaciones

− y explica por qué

 

Tienes dos minutos para la respuesta (12-15 frases). Debes hablar de forma continua.


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