СДАМ ГИА: РЕШУ ЕГЭ
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Вариант № 32214

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Для выполнения заданий 1, 2 прослушайте аудиозапись и выпишите правильную последовательность цифр. Для выполнения заданий 3—9 прослушайте интервью и выберите один из трех вариантов ответа. В задании 10 установите соответствие между текстами A—G и заголовками 1—8. В задании один заголовок лишний. В задании 11 прочитайте текст и заполните пропуски A—F частями предложений, обозначенными цифрами 1—7. Одна из частей в списке 1—7 лишняя. Прочитайте текст и выполните задания 12—18. В каждом задании запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.


При выполнении заданий 19—25, преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текстов. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. При выполнении заданий 26—31, образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами однокоренные слова так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 32—38. Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


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1
Задание 1 № 408

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

1. Vivo en una ciudad muy dinámica y llena de vida.

2. La familia de mi padre no proviene de España.

3. Me gusta el ambiente acogedor de la capital suiza.

4. Pasé mi infancia en un pueblo fronterizo.

5. Mi ciudad favorita tiene buen estatus ecológico.

6. Pequeño y todo, mi pueblo atrae a muchos turistas.

7. Me encantan las dos caras de esta metrópoli belga.

 

ГоворящийABCDEF
Утверждение

Ответ:

2
Задание 2 № 1108

Вы услышите диалог. Определите, какие из приведённых утверждений А–G соответствуют содержанию текста (1 – Verdadero), какие не соответствуют (2 – Falso) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 – No se menciona). Занесите номер выбранного Вами варианта ответа в таблицу. Вы услышите запись дважды.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

A) La clienta lleva la talla 50.

B) Los probadores están al fondo de la tienda a la derecha.

C) La clienta quiere comprarse un vestido para una cita romántica.

D) La clienta prefiere los colores claros porque tiene piel morena.

E) El vestido rosa de la nueva colección es demasiado caro para la clienta.

F) Al final la clienta se lleva el vestido lila, la falda vaquera y la camiseta blanca.

G) La clienta paga con la tarjeta de crédito 176 euros.

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

ABCDEFG
       

Ответ:

3
Задание 3 № 1926

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Pablo Mestre comenta que el mayor objetivo de la Asociación es …

 

1) organizar eventos de recaudación de fondos para la misma.

2) potenciar el desarrollo urbanístico de los pequeños municipios.

3) dar a conocer el encanto cultural y natural de los pueblos españoles.


Ответ:

4
Задание 4 № 1927

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

La reportera cuenta que para unirse a la Asociación …

 

1) basta que lo solicite la mayoría de los habitantes del pueblo.

2) hace falta contar con el apoyo de las autoridades locales.

3) es imprescindible llegar a un acuerdo con el gobierno nacional.


Ответ:

5
Задание 5 № 1928

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

El señor Mestre afirma que no podrán contar con la marca “Pueblos bonitos” …

 

1) los pueblos con una población menor a 50 mil habitantes.

2) las comunidades cuyo presupuesto es de 500 mil euros.

3) las localidades que tengan 15 mil y más vecinos.


Ответ:

6
Задание 6 № 1929

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Pablo Mestre dice que el pueblo candidato se unirá a la Asociación a menos que …

 

1) la comisión no se dé por satisfecha con los criterios de calidad.

2) surja algún contratiempo de índole legislativo o económico.

3) las autoridades no se comprometan a mejorar la infraestructura.


Ответ:

7
Задание 7 № 1930

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

La presentadora nos informa de que Albarracín cuenta con …

 

1) una de las manifestaciones artísticas más antiguas.

2) la marca “Pueblos bonitos” desde hace 6 años.

3) importantes yacimientos de cobre y de hierro.


Ответ:

8
Задание 8 № 1931

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Según el reportaje, durante la jornada el público podrá …

 

1) participar en la votación para elegir el mejor pueblo español.

2) ver una función teatral ofrecida por una compañía internacional.

3) disfrutar de las colecciones artísticas sin pagar un euro.


Ответ:

9
Задание 9 № 1932

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Javier Soriano apunta que en Albarracín se realizarán …

 

1) concursos para elegir la mejor foto de la fiesta.

2) diferentes actividades ambientadas en momentos históricos.

3) eventos deportivos en los que participarán muchas celebridades.


Ответ:

10
Задание 10 № 1470

Установите соответствие между текстами A–G и заголовками 1–8. Занесите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только один раз. В задании один заголовок лишний.

 

 

1. їDejamos la familia?

2. Esquemas anteriores

3. Bodas tardнas

4. Madres activas

5. Jubilados sin perspectivas

6. Liga de parientes

7. Modelo de vivir solo

8. Familias modificadas

 

A. Como consecuencia de todos los cambios econуmicos, el concepto de familia ha variado sustancialmente, coexistiendo en la misma sociedad diferentes tipos de familias: familias sin hijos, familias de padres casados por segunda vez, familias de adopciуn. Con motivo de la crisis, sus miembros empiezan a agruparse por su bien econуmico, restableciendo de nuevo el modelo tradicional: la familia extensa, fortaleciendo la solidaridad intergeneracional.

 

B. A lo largo de la historia, han sido los padres, fundamentalmente, las figuras principales en educar al niсo, personificando la base econуmica y social de la familia. Sin embargo, estos roles han ido cambiando al compбs de las transformaciones en la sociedad. Una de las primeras innovaciones se produjo con la incorporaciуn de las mujeres en el mercado de trabajo. En consecuencia, aparecen nuevos medios que preparan a los niсos para la vida: la televisiуn, Internet, mуviles, ordenador.

 

C. Se ha producido un nuevo movimiento social: “agrupaciуn interna familiar”, cuando diferentes generaciones conviven bajo el mismo techo. Los padres, es decir los abuelos, se ven obligados a abrir la puerta a sus hijos para servirles de paraguas social y econуmico. Ahora padecen no del sнndrome del “nido vacнo”, sino del de “nido lleno” con la vuelta del hijo. Regresan no sуlo los jуvenes, sino tambiйn los adultos con malas condiciones laborales y que tienen familia a su cargo.

 

D. La edad media de abandono del hogar parental en Espaсa se sitъa en torno a los 29 aсos. La principal causa es la mala situaciуn econуmica por la que atraviesa el paнs en estos momentos. El porcentaje de jуvenes emancipados con edades entre 16 y 34 aсos ha experimentado un ligero descenso, pasando al 44,1% en 2014. Por otro lado, hay una tendencia cultural a permanecer en casa, donde los padres insisten en que no se vayan sus hijos hasta que tengan un trabajo estable.

 

E. Las parejas actuales se casan cada vez menos y en edades más superiores, ya que los jóvenes de hoy no contraen matrimonio a los 20–22 años como lo hacían sus padres, sino a los 34 años. Los hombres construyen su familia a unos 35 años y las mujeres españolas lo hacen con unos 32 años. Como consecuencia, tienen el primer niño a unos 31,4 en la actualidad. La natalidad baja llegó a España más tarde que a otros países, pero ahora el país tiene la tasa más baja a nivel mundial.

 

F. El sistema de pensiones cojea, ya que debido a las reformas laborales realizadas por el gobierno, los españoles deberán pagar cuotas más años en la Seguridad Social. La disminución de las pensiones de los mayores supone un grave problema económico para los pensionistas y para sus respectivas familias que tienen como sustento económico dicho pago. Hay que destacar que la pensión media en España es de 827 euros mensuales.

 

G.La familia ha sufrido las peores consecuencias de la crisis que está atravesando España, pasando de ser una institución sustentada por los padres a otra mantenida por la escasa pensión de los abuelos. El modelo familiar de hoy poco tiene que ver con el de anteriores generaciones. Este cambio en la estructura familiar responde a los cambios de la sociedad actual, abarcando todos los ámbitos de la vida cotidiana. A medida que la sociedad cambia, el modelo familiar también sufre alteraciones.

 

ТекстABCDEFG
Заголовок

Ответ:

11
Задание 11 № 870

Прочитайте текст и заполните пропуски A–F частями предложений, обозначенными цифрами 1–7. Одна из частей в списке 1–7 — лишняя. Занесите цифры, обозначающие соответствующие части предложений, в таблицу.

 

La transformación digital

 

La tecnología electrónica sufre un cambio trascendental que empieza en los años setenta, todo empieza a transformarse en digital. Primero oímos A___________________, luego de los despertadores; en seguida, televisión digital, cámaras digitales, memorias digitales, radio digital … Todo es digital, incluyendo los teléfonos.

Ya sabemos lo más básico del teléfono: nuestra voz y los sonidos en general, son ondas acústicas B___________________ ondas eléctricas. Esa corriente eléctrica se lleva por un cable, a través de la central telefónica, hasta el teléfono de otra casa. El problema fundamental de esta telecomunicación es que C___________________ uno del otro, las ondas eléctricas se van atenuando por el camino y hay que amplificarlas para que sean audibles. Y con distancia se añade ruido, de modo D___________________ ruido oculte la voz de nuestro interlocutor.

La técnica digital permite solucionar este problema, porque la corriente eléctrica que sale del micrófono se convierte inmediatamente en una señal digital. Cuando lleguen al final del trayecto siguen siendo los mismos números E___________________ nuestra casa. Al llegar al teléfono de destino estos números se vuelven a transformar en ondas normales y nuestro interlocutor las escuchará como si acabaran de salir de nuestro micrófono.

Para reproducir fielmente la voz, estos pulsos deben transmitirse a gran velocidad: unos 8000 números por segundo. Esta velocidad alta es muy fácil de F___________________ modernos, que pueden trabajar a muchos millones de números por segundo.

 

1. que salieron del teléfono de

2. que el micrófono convierte en

3. hablar de las computadoras digitales

4. cuando más lejos están el

5. que en un momento dicho

6. manejar para los circuitos digitales

7. cuando facilitaron el contacto de

 

ПропускABCDEF
Часть предложения

Ответ:

12
Задание 12 № 348

¿Qué se sabía en el barrio sobre el hombre de El Maño?

 

1) Nada, porque era un científico bastante reservado e impresentable.

2) Solo lo que decía a la poca gente con que hablaba.

3) Algunas cosas eran conocidas entre la gente, pero no muchas.

4) Se sabía bastante porque le gustaba frecuentar los bares.


Показать


Ответ:

13
Задание 13 № 349

¿Por qué los chavales han empezado a llamarlo El Ruso?

 

1) Era un visitante asiduo de los bares.

2) Tenía un aspecto penoso y a la vez misterioso.

3) Era pobre como los mendigos rusos que se había visto por allí.

4) Tenía aire aristocrático y parecía un noble ruso en miseria.


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Ответ:

14
Задание 14 № 350

¿Qué vida le imaginaban los chicos al Ruso?

 

1) De un típico espía y agente secreto.

2) De un pobre mendigo que había tenido que marcharse de su país.

3) De una aventurero rico aficionado a las emociones fuertes.

4) De un criminal que había huido de la cárcel.


Показать


Ответ:

15
Задание 15 № 351

¿Cómo pasaba El Ruso sus días en el barrio?

 

1) Deambulaba por las calles y parques sin motivo alguno.

2) Andaba por la manzana mirando muy atentamente todo lo que había a su alrededor.

3) Recorría el barrio y se emborrachaba por ahí.

4) Frecuentaba la tienda de whisky.


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Ответ:

16
Задание 16 № 352

¿Qué les fascinaba a los chavales en el Ruso?

 

1) Sus constantes aventuras y hazañas.

2) Su misterio y la supuesta vida que llevaba.

3) Sus viajes a distintos países de Europa.

4) Sus relatos sobre los acontecimientos pasados.


Показать


Ответ:

17
Задание 17 № 353

¿Podrían llegar a ser como El Ruso, según los chicos?

 

1) Sí, solamente les hacía falta un poco de coraje.

2) No, porque su estilo de vida se lo impedía.

3) No, porque se lo impedían sus madres.

4) Sí, sólo tenían que seguir al Ruso e imitarlo.


Показать


Ответ:

18
Задание 18 № 354

¿Quién resultó ser el misterioso Ruso?

 

1) Un enfermo mental.

2) Un estafador.

3) Un drogadicto.

4) Un pobre alcohólico.


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Ответ:

19
Задание 19 № 1435

Преобразуйте, если это необходимо, слово REUNIRSE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

 

Una vida:José Martí

 

Martí llega a La Habana con su mujer y ______________ con su familia. Aunque no puede trabajar como abogado,

porque su título sólo vale en España, encuentra trabajo en bufetes de abogados amigos.


Ответ:

20
Задание 20 № 1436

Преобразуйте, если это необходимо, слово ELLOS так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Aunque humildemente, con eso mantiene a los ________________.


Ответ:

21
Задание 21 № 1437

Преобразуйте, если это необходимо, слово SENTIRSE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Con eso y con el hijo que le nace a fin de año, _________________ el ser más feliz y orgulloso del mundo, si no fuera porque en el fondo del corazón, hincándole como una espina clavada, le hiere la falta de libertad de su pueblo.


Ответ:

22
Задание 22 № 1438

Преобразуйте, если это необходимо, слово SER так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Jugar es un asunto muy serio

 

...A Antonio, de cinco años, le sacaron las amígdalas y durante los meses siguientes a la cirugía empezó a jugar cada día a que él ____________ el doctor y su osito de peluche, el paciente.


Ответ:

23
Задание 23 № 1439

Преобразуйте, если это необходимо, слово DESPERTARSE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

“No duele mucho, no llores. Tú estarás dormido y cuando __________________ sólo te dolerá un poquito”,


Ответ:

24
Задание 24 № 1440

Преобразуйте, если это необходимо, слово OÍR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

le decía Antonio al muñeco, repitiendo las palabras que _____________de sus padres en el hospital.


Ответ:

25
Задание 25 № 1441

Преобразуйте, если это необходимо, слово ELEGIR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

....Miguel ha tenido una hermana recientemente y ha llegado a la conclusión de que “si todos tenemos una hermanita, el niño Jesús también”. En las Navidades _____________ una muñeca y la puso junto al buey y la mula del belén.


Ответ:

26
Задание 26 № 1442

Образуйте от слова ESTAR однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Navidades globales

 

En España, el primer árbol de Navidad se vio en 1870 en el palacio madrileño del duque de Sesto, cuya esposa Sofía Troubetzkoy, se había familiarizado con estos adornos durante su __________________ en las cortes de San Petersburgo y París.


Ответ:

27
Задание 27 № 1443

Образуйте от слова GIGANTE однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Hoy es uno de los símbolos navideños más internacionales, algunos cuentan ya con su propia historia, como el abeto _____________ que se instala desde 1948 en la londinense plaza de Trafalgar.


Ответ:

28
Задание 28 № 1444

Образуйте от слова ÚTIL однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Los guatemaltecos dan inicio a las festividades navideñas haciendo hogueras donde irán a parar todos los objetos _________________.


Ответ:

29
Задание 29 № 1445

Образуйте от слова HERIR однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Es curioso que los italianos hacen algo parecido el 31, arrojando por las ventanas cachivaches viejos, a pesar de que las autoridades no alientan una costumbre que ha provocado más de un ____________ por los objetos que caen desde las casas.


Ответ:

30
Задание 30 № 1446

Образуйте от слова INTENSO однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

La Navidad se vive muy ________________ en Finlandia donde se celebra “la pequeña Navidad”: los amigos y los familiares se visitan y hablan de la proximidad de las fiestas.


Ответ:

31
Задание 31 № 1447

Образуйте от слова CUBRIR однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

En Polonia, un país de hondas creencias católicas, se pone en la mesa un ___________más en Nochebuena por si llega un huésped inesperado al que nunca se negaría cobijo.


Ответ:

32
Задание 32 № 447

Вставьте пропущенное слово:

 

1) dentro de

2) pasado

3) más tarde

4) al cabo de


Показать


Ответ:

33
Задание 33 № 448

Вставьте пропущенное слово:

 

1) sueldo

2) precio

3) premio

4) valor


Показать


Ответ:

34
Задание 34 № 449

Вставьте пропущенное слово:

 

1) primera

2) primero

3) al primero

4) a primera vez


Показать


Ответ:

35
Задание 35 № 450

Вставьте пропущенное слово:

 

1) en

2) con

3) a

4) de


Показать


Ответ:

36
Задание 36 № 451

Вставьте пропущенное слово:

 

1) encontraba

2) recibía

3) se encontraba

4) reunía


Показать


Ответ:

37
Задание 37 № 452

Вставьте пропущенное слово:

 

1) la orden

2) el orden

3) el ordenamiento

4) la ordenación


Показать


Ответ:

38
Задание 38 № 453

Вставьте пропущенное слово:

 

1) terror

2) ternura

3) tristeza

4) trabajo


Показать


Ответ:

39
Задание 39 № 1

Ha recibido una carta de su amiga española Pilar que escribe:

 

...No creo que tenga problemas a la hora de elegir la futura carrera porque me gusta estudiar lenguas extranjeras, conocer tradiciones y costumbres de otros países. En futuro pienso trabajar de intérprete o profesora de idiomas extranjeros. Y tú, ¿has pensado ya qué vas a ser estudiar? ¿Qué carrera vas a ejercer? ¿Por qué la has elegido?

...He nacido y he vivido siempre en España. Me gustaría ver el mundo...

 

Escriba la carta de respuesta contestando las preguntas de Pilar. Al final de la carta formulé sus preguntas a la amiga española acerca de los viajes que piensa hacer. Escriba 100−140 palabras. Recuerde las reglas de escribir cartas personales.


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40
Задание 40 № 2271

Выберите только ОДНО из двух предложенных высказываний и выразите своё мнение по предложенной проблеме согласно данному плану.

 

Comente uno de los temas que se proponen.

 

1. Es mejor que los jóvenes elijan un futuro profesional siguiendo la tradición familiar.

 

¿Qué opinión tiene usted y por qué? Escriba 200–250 palabras.

 

Escriba según el plan:

— haga una introducción planteando el problema en términos generales;

— exponga su opinión personal y aduzca 2-3 argumentos para sostenerla;

— exponga una opinión contraria y aduzca 1-2 razones al respecto;

— muestre su desacuerdo con las afirmaciones anteriores y explique por qué usted no las acepta;

— elabore sus conclusiones reafirmando su opinión.


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41
Задание 41 № 1142

Imagina que estás preparando un proyecto con su amigo. Has encontrado el material interesante para la presentación y quieres leer este texto a su amigo. Tienes 1,5 minutos para leer el texto en voz baja, luego estarás listo para leerlo en voz alta. No tendrás más de 1,5 minutos para leerlo.

 

El trabajo es un asesino más grande que la bebida, las drogas o la guerra. Alrededor de dos millones de personas mueren cada año por accidentes y enfermedades relacionados con el trabajo. A nivel mundial, los trabajos más peligrosos están en la agricultura, la minería y la construcción. El segundo trabajo más peligroso era la pesca y la tercera era pilotos de avión. Casi todos los pilotos murieron en accidentes de aviones pequeños, no los aviones de pasajeros. La tercera causa más común de muerte en el trabajo en todas las ocupaciones fue un asesinato. Cincuenta policías fueron asesinados. Las caídas fueron la segunda causa de muerte más común.

Techadores y Metalúrgicos estructurales fueron las principales víctimas. La causa más común de muerte en el trabajo fue el accidente del coche. Incluso los policías fueron ligeramente más probabilidades de morir al volante que por homicidio. El riesgo de muerte se puede calcular utilizando la escala Duckworth. Mide la probabilidad de morir como consecuencia de una actividad determinada. El tipo más seguro de las puntuaciones de actividad cero y ocho dará lugar a una muerte segura.


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42
Задание 42 № 1151

Estudia el anuncio:

 

 

Estás pensando en visitarel museo y ahora desea obtener más información. En 1,5 minutos hace cinco preguntas directas para averiguar lo siguiente:

 

1) Locacion del museo

2) Ofertas especiales

3) Número de exposiciones

4) Las horas de trabajo

5) Entradas para niños

 

Tienes 20 segundos para cada pregunta.


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43
Задание 43 № 1196

Imagina que mientras viajabas durante tus vacaciones tomaste algunas fotos. Elija una foto para presentarla a tu amigo.

 

 

Tendrás que empezar a hablar en 1,5 minutos y hablar unos 2 minutos (12-15 oraciones). En su charla recuerde hablar sobre:

 

• cuando te tomaste la foto

• qué / quién está en la foto

• que está sucediendo

• ¿Por qué te tomaste la foto

• por qué decidiste mostrar la imagen a tu amigo

 

Tienes que hablar continuamente, empezando con: "He elegido la foto número ...".


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44
Задание 44 № 1746

Observa las dos fotografías. Dentro de un minuto y medio tienes que comparar y contrastarlas:

 

• describe las fotos brevemente (acción, lugar)

• di qué tienen en común las dos fotos

• di en qué se diferencian

• comenta cuál de las dos opciones propuestas preferirías para leer

• y explica por qué


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