СДАМ ГИА: РЕШУ ЕГЭ
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Вариант № 32221

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Для выполнения заданий 1, 2 прослушайте аудиозапись и выпишите правильную последовательность цифр. Для выполнения заданий 3—9 прослушайте интервью и выберите один из трех вариантов ответа. В задании 10 установите соответствие между текстами A—G и заголовками 1—8. В задании один заголовок лишний. В задании 11 прочитайте текст и заполните пропуски A—F частями предложений, обозначенными цифрами 1—7. Одна из частей в списке 1—7 лишняя. Прочитайте текст и выполните задания 12—18. В каждом задании запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.


При выполнении заданий 19—25, преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текстов. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. При выполнении заданий 26—31, образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами однокоренные слова так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 32—38. Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


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1
Задание 1 № 1501

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

1. Esta fiesta popular española atrae a miles de turistas.

2. Me indigna que ese espectáculo sea símbolo de mi país.

3. Creo que esta bebida es el símbolo más destacado del país.

4. Adoro el modo de ser y el temperamento de los españoles.

5. Opino que este libro es un verdadero icono nacional.

6. Me encantan las maravillosas costas de España.

7. Este hábito español tiene muchos beneficios.

 

ГоворящийABCDEF
Утверждение

Ответ:

2
Задание 2 № 1925

Вы услышите диалог. Определите, какие из приведённых утверждений А–G соответствуют содержанию текста (1 – Verdadero), какие не соответствуют (2 – Falso) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 – No se menciona). Занесите номер выбранного Вами варианта ответа в таблицу. Вы услышите запись дважды.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

A. Rafa se tiene que ir a casa porque su hijo tiene fiebre.

B. El hijo de Rafa es el peor alumno de la clase.

C. Rafa reconoce que su hijo le pone de los nervios y que no tiene paciencia.

D. Lucía dice que el niño necesita un ejemplo a seguir.

E. Rafa y su mujer suelen castigar a Manolo por no obedecer.

F. La mujer de Rafa se ha caído enferma.

G. Beber zumo de naranja es el ritual que Rafa cumple a rajatabla.

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

ABCDEFG
       


Ответ:

3
Задание 3 № 755

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Guido García explica que la próxima Semana Mundial del Agua estará dedicada a …

 

1) la participación de los países ricos y pobres en la conservación del agua.

2) la lucha contra los pozos ilegales.

3) el complicado problema de la gestión del agua y calamidades ecológicas.


Ответ:

4
Задание 4 № 756

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

En el marco del foro se planteará...

 

1) la necesidad de garantizar a la gente que vive en los países pobres el acceso al agua potable.

2) la tarea de obligar a los países ricos a cumplir los compromisos formulados en los Objetivos del Milenio.

3) el papel de los países ricos en la solución del problema de agua en los países pobres.


Ответ:

5
Задание 5 № 757

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

En España, según el informe de la Organización Mundial de Conservación, …

 

1) el gobierno no presta atención suficiente a la gestión de los ríos.

2) se construyen grandes embalses para disponer de recursos de agua en épocas de sequía.

3) el número de pozos ilegales ha aumentado en los últimos años.


Ответ:

6
Задание 6 № 758

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Hablando de las catástrofes ecológicas provocadas por el uso de los pozos ilegales, Guido destaca...

 

1) el problema de inundaciones.

2) la contaminación de ríos y humedales.

3) el ejemplo del parque nacional de las Tablas de Daimiel afectado por la sequía desde hace muchos años.


Ответ:

7
Задание 7 № 759

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

En el programa se comenta que España …

 

1) no posee recursos suficientes de agua debido a las sequías y pocas precipitaciones.

2) controla sus recursos de agua gracias a numerosos embalses.

3) es uno de los países ricos capaces de ayudar con agua a los países pobres.


Ответ:

8
Задание 8 № 760

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Según comenta Guido García, España tiene que ayudar a los países pobres en cuanto al recurso del agua porque…

 

1) los problemas que atraviesa no son graves.

2) existen compromisos que debe cumplir.

3) es un gesto de solidaridad.


Ответ:

9
Задание 9 № 761

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

En el programa se plantea la necesidad de …

 

1) pagar por el consumo del agua el precio adecuado.

2) enseñar a la sociedad a valorar el agua que consumimos todos nosotros.

3) perfeccionar la educación ecológica de la sociedad.


Ответ:

10
Задание 10 № 1801

Установите соответствие между текстами A–G и заголовками 1–8. Занесите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только один раз. В задании один заголовок лишний.

 

1. Dominio francés en la moda

2. Diversiones para los extranjeros

3. Raíces antiguas orientales

4. Indumentaria para la corrida

5. Tres prendas más tradicionales

6. ¿Cómo hay que cuidar el calzado?

7. Se pone cuando hace fresco

8. Instrumento musical tradicional

 

A. Muchos turistas extranjeros viajan a Pamplona en julio desde hace décadas, animados por una novela del recordado Ernest Hemmingway para participar en el encierro. Agencias turísticas tienen la oferta «Corre por tu vida», en la que combinan el viaje a las playas de Barcelona y a los sanfermines de Pamplona. En este caso, los turistas-corredores pueden incluso pedir el traje tradicional para correr los encierros, de blanco y rojo, por 30 euros.

B. Hoy en día, la moda española es muy moderna, pero la ropa tradicional todavía se usa para algunos eventos especiales. Las piezas más comunes, que todavía se utilizan, son: la mantilla, el chaleco y la peineta, que es un gran peine decorativo colocado en el cabello para sujetar la mantilla. Además, cada región de España tiene su propia ropa y vestidos tradicionales. No se usan a menudo, pero con frecuencia se los puede observar durante las fiestas populares y las procesiones.

C. Los zapatos son una parte esencial del flamenco, no sólo para el baile sino también para el traje y la música flamenca. Se pueden adquirir en todos los sitios, pero los profesionales los encargan a los fabricantes que los producen a mano. Para que no se reseque la piel del zapato, hay que guardarlos en lugares frescos y con una temperatura de unos 18 grados. Después de usarlos, hay que dejarlos al menos 15 minutos y guardarlos en una bolsa de plástico.

D. Los trajes tradicionales españoles están fuertemente influenciados por la cultura árabe que dominó algunas zonas de la Península Ibérica desde el año 711 hasta 1492. La cultura árabe popularizó los ricos bordados, el uso de joyas (a menudo utilizadas como botones) y perfumes, así como pesados cinturones y collares. El color negro se hizo popular para eventos especiales y tanto hombres como mujeres llevaban pesados collares de oro con piedras preciosas.

E. Antes el torero no era considerado como una profesión y los lidiadores vestían con su ropa habitual. El toreo a caballo (el de a pie todavía no era relevante) se entendía más como un deporte que un espectáculo. Los primeros trajes de a pie datan del siglo XVII cuando los toreros junto con sus cuadrillas acudían a las fiestas con ropa específica para la actuación, que se ha mantenido sin cambios, se conoce como «traje de luces» y se distingue por hilos de oro y plata y bordados.

F. La castañuela española es la única que ha ido evolucionando a través del tiempo, a diferencia de los demás países, donde permanece en su forma de origen, que se remonta a los fenicios, hace aproximadamente 3.000 años, donde estaba destinada a los dioses de la fiesta. La forma se debe a que las primeras estuvieron hechas por dos conchas. Ha ido cambiando, adaptándose a las necesidades del bailarín, hasta adquirir la forma ideal para la buena ejecución de los ritmos.

G. La palabra francesa gilet viene de la palabra española jileco o chaleco en español moderno. Se trata de una chaqueta sin mangas que cubre el torso y forma una parte importante de la ropa tradicional masculina. Históricamente los chalecos estaban bordados y estaban hechos de cuero. Hoy en día los chalecos se utilizan para abrigarse ligeramente al aire libre. En la primera edición de El Quijote, en 1605, aparece un diminutivo de la palabra: gilecuelo.

 

ТекстABCDEFG
Заголовок

Ответ:

11
Задание 11 № 2242

Прочитайте текст и заполните пропуски A–F частями предложений, обозначенными цифрами 1–7. Одна из частей в списке 1–7 — лишняя. Занесите цифры, обозначающие соответствующие части предложений, в таблицу.

 

Mujeres ilustradas

 

En el siglo XVIII en la ciudad de Zaragoza viven dos mujeres de ciencia: Andrea Casamayor y de la Coma, matemática, y Josefa Amar y Borbón, escritora y traductora. Hay una coincidencia preciosa: pudiera ser que A _______________________ el colegio para niñas de las Beatas de Santa Rosa. Lo que es seguro es que las enseñanzas más avanzadas las recibieron en casa por la voluntad de sus padres.

La única B _______________________ de Andrea Casamayor es el Tirocinio aritmético. Instrucción de las cuatro reglas llanas, que publicó muy ingeniosamente bajo el seudónimo de Casandro Mamés de la Marca, que se puede componer exactamente con C _______________________, sin duda para que el libro pudiera tener mejor acogida y menos problemas.

Es un libro sencillo para enseñar a sumar, restar, multiplicar y dividir paso por paso, con claridad y D _______________________ los negocios y en la vida diaria.

El amigo de Andrea, fray Pablo Martínez, expresa la sorpresa de que haya dedicado su tiempo a este trabajo de poca altura siendo ella una sabia matemática.

Investigando E _______________________ muchas mujeres de ciencia: el deseo de transmitir los conocimientos difíciles o los descubrimientos de vanguardia haciendo traducciones o versiones comentadas, a veces como Andrea Casamayor haciendo fácil lo difícil para ponerlo al alcance de la mayoría.

El objetivo más importante de la vida de Josefa Amar y Borbón fue el acceso de las mujeres a la educación y, sin duda, su F _______________________ más fama es el Discurso sobre la educación física y moral de las mujeres.

 

1. las letras de su propio nombre

2. las dos fueran educadas en su infancia en

3. obra más significativa y la que le reportará

4. tratado médico y educativo que nos demuestra

5. biografías, encontramos esta faceta que comparten

6. obra que se tiene hoy completa

7. ejemplos prácticos para ser empleados en

 

ПропускABCDEF
Часть предложения

Ответ:

12
Задание 12 № 624

¿Por qué el tío Ramón no se cuenta de los robos desde principio?

 

1) El tío Ramón estaba ocupado.

2) Los chicos llevaban pocas cosas a la vez.

3) Los chicos cerraban bien la caja.

4) El tío Ramón no pensaba que pudieran hacerlo.


Показать


Ответ:

13
Задание 13 № 625

No sirvieron las palabras dulces ni castigos porque los niños …

 

1) no sabían qué responder.

2) tenían su propio código moral.

3) tenían miedo.

4) se sentían inocentes.


Показать


Ответ:

14
Задание 14 № 626

El tío Ramón ha exigido que …

 

1) le dejen en paz.

2) no abran el armario sin su permiso.

3) le pidan perdón.

4) dejen de robar las cosas.


Показать


Ответ:

15
Задание 15 № 627

El tío Ramón invitó al detective …

 

1) para determinar quién era el ladrón.

2) para que éste vigilara el armario.

3) para que buscara las cosas perdidas.

4) para meter a los niños en la cárcel.


Показать


Ответ:

16
Задание 16 № 628

¿Quién era el culpable?

 

1) Ninguno.

2) El hermano Juan.

3) El chófer.

4) Los tres chicos.


Показать


Ответ:

17
Задание 17 № 629

¿Por qué el tío Ramón no les castigó a los chicos?

 

1) El tío Ramón no tenía derecho.

2) Al tío Ramón no le dio tiempo.

3) La madre se lo había pedido.

4) Los chicos le pidieron perdón.


Показать


Ответ:

18
Задание 18 № 630

¿Qué se le ocurrió al protagonista dos años más tarde?

 

1) El tío Ramón les había gastado una broma.

2) No se había descubierto al ladrón.

3) Los había denunciado la madre.

4) Uno de los chicos lo había dicho al tío Ramón.


Показать


Ответ:

19
Задание 19 № 733

Преобразуйте, если это необходимо, слово CONSTRUIR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

Los dos hermanos que mataron a un lobo

 

 

El mayor tenía dieciséis y el menor, catorce años. Los dos vivían en una casita que su padre __________________en uno de los fríos bosques del noroeste. En la espesura del bosque se escondía un lobo que devoraba a cuantos se adentraban en ella.


Ответ:

20
Задание 20 № 734

Преобразуйте, если это необходимо, слово SALIR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

— No __________________ nunca solos — les decía su padre.


Ответ:

21
Задание 21 № 735

Преобразуйте, если это необходимо, слово SER так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

¿Qué __________________ de mí si pereciérais a manos de esta bestia. Pero fue él que terminó devorado por el lobo. Un día salió a recoger bayas y no regresó nunca más.


Ответ:

22
Задание 22 № 736

Преобразуйте, если это необходимо, слово TRES так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

Visita de un profesor voluntario

 

 

Un joven había subido la escalera y se detuvo ante la puerta primera del __________________ piso. Llamó y, al cabo de un momento, oyó pasos que se acercaban. Una mujer abrió la puerta.


Ответ:

23
Задание 23 № 737

Преобразуйте, если это необходимо, слово SONREÍR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Aparentaba más edad de la que en realidad tenía, quizá debido a las arrugas que, finas y largas, le encuadraban los ojos y los labios. La mujer __________________ tímidamente e hizo al joven señal de que entrara:


Ответ:

24
Задание 24 № 738

Преобразуйте, если это необходимо, слово ÉL так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

— Perdóneme si __________________ he hecho esperar,


Ответ:

25
Задание 25 № 1860

Преобразуйте, если это необходимо, слово ESTAR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Adela _____________ mucho rato apoyada en el antepecho de la ventana, siguiendo con afán las evoluciones del loro, sin darse cuenta de que las lágrimas le resbalaban mejillas abajo. Así la encontró su madre.


Ответ:

26
Задание 26 № 1728

Образуйте от слова EXCEPCIÓN однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

UN REY SANTO Y UN REY SABIO

 

En la cripta real de la catedral de Sevilla se encuentran las tumbas de dos reyes castellanos, padre e hijo, que tuvieron un papel __________________ en la historia de esta ciudad: Fernando III y Alfonso X.


Ответ:

27
Задание 27 № 1729

Образуйте от слова RESIDIR однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

El rey San Fernando reconquistó la ciudad para los cristianos allá por 1248 y después fijó allí su __________________.


Ответ:

28
Задание 28 № 1730

Образуйте от слова PODER однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Su fe y devoción cristiana, unidas a su empeño __________________ por expulsar a los musulmanes de la península, le valieron la santificación.


Ответ:

29
Задание 29 № 1731

Образуйте от слова POBLAR однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Su hijo, el rey Alfonso, continuó su labor y consiguió echar a la __________________ musulmana de Sevilla, Huelva y Cádiz, llegando incluso a planificar una expedición en el norte de África. Alfonso X estableció la corte real en el Alcázar de Sevilla.


Ответ:

30
Задание 30 № 1732

Образуйте от слова UNIR однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Logró __________________ en su corte a astrólogos, matemáticos y expertos en ciencias y en legislación, por lo que se le conoce como el Rey Sabio.


Ответ:

31
Задание 31 № 1733

Образуйте от слова PRECIO однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Bajo su dirección se recopilaron y se tradujeron los libros como “Las Siete Partidas”, las “Tablas Alfonsíes”, el “Libro del Saber de Astronomía”, “El Lapidario o libro de las piedras __________________” y las “Cantigas e loores a Nuestra Señora”.


Ответ:

32
Задание 32 № 861

Вставьте пропущенное слово:

 

1) estadio

2) estado

3) estación

4) estancia


Показать


Ответ:

33
Задание 33 № 862

Вставьте пропущенное слово:

 

1) en

2) de

3) con

4) por


Показать


Ответ:

34
Задание 34 № 863

Вставьте пропущенное слово:

 

1) rechazaba

2) negaba

3) suprimía

4) renunciaba


Показать


Ответ:

35
Задание 35 № 864

Вставьте пропущенное слово:

 

1) ganaba

2) estimulaba

3) proponía

4) ofrecía


Показать


Ответ:

36
Задание 36 № 865

Вставьте пропущенное слово:

 

1) punto

2) punta

3) puntos

4) pico


Показать


Ответ:

37
Задание 37 № 866

Вставьте пропущенное слово:

 

1) una loncha

2) una lancha

3) un lomo

4) una loma


Показать


Ответ:

38
Задание 38 № 867

Вставьте пропущенное слово:

 

1) por qué

2) por lo que

3) pues

4) después


Показать


Ответ:

39
Задание 39 № 2094

Ha recibido una carta de su amigo español Felipe que escribe:

 

... Mis padres y yo planeamos un viaje a Rusia. ¿Qué ciudades de Rusia me recomendarías visitar? ¿Qué transporte es más cómodo para viajar entre ciudades? ¿A dónde sueles ir de vacaciones en verano?

Dentro de dos meses participaré en un proyecto de protección de flora local ...

 

Escriba la carta de respuesta contestando a las preguntas de Felipe. Al final de la carta formule 3 preguntas al amigo español sobre su futura participación en el proyecto de protección de flora.

Escriba 100 – 140 palabras.

Recuerde las reglas de escribir cartas personales.


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40
Задание 40 № 1639

Выберите только ОДНО из двух предложенных высказываний и выразите своё мнение по предложенной проблеме согласно данному плану.

 

Comente uno de los temas que se proponen.

 

1. Los padres deberían dar más libertad a los hijos adolescentes.

2. Los libros impresos en papel pasan a la historia y pronto desaparecerán.

 

¿Qué opinión tiene usted y por qué? Escriba 200–250 palabras.

 

Escriba según el plan:

− exponga el problema parafraseando el enunciado;

− exponga su opinión personal y aduzca 2–3 argumentos para sostenerla;

− exponga una opinión contraria y aduzca 1–2 razones al respecto;

− muestre su desacuerdo con las afirmaciones anteriores y explique por qué usted no las acepta;

− elabore una conclusión reafirmando su opinión.


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41
Задание 41 № 1118

Imagina que estás preparando un proyecto con su amigo. Has encontrado el material interesante para la presentación y quieres leer este texto a su amigo. Tienes 1,5 minutos para leer el texto en voz baja, luego estarás listo para leerlo en voz alta. No tendrás más de 1,5 minutos para leerlo.

 

¿Cuántas fosas nasales tienen? Cuatro. Dos se puede ver, dos no se puede. Este descubrimiento se produjo a partir de la observación de cómo respiran los peces. Los Pescados obtienen su oxígeno del agua. La mayoría de ellos tienen dos pares de narices, una mirando hacia el frente fijados para dejar entrar el agua y un par de «tubos de escape» para dejar que se fuera de nuevo. La pregunta es, si los humanos evolucionaron de peces, donde está el otro par de fosas nasales. La respuesta es que emigraron de vuelta dentro de la cabeza para convertirse internas. Para hacer esto, de alguna manera tenían que trabajar su camino de regreso a través de los dientes.

Brechas similares entre los dientes también pueden ser vistos en una etapa temprana del nacimiento humano. Cuando no pueden unirse, el resultado es un paladar hendido. Así que un antiguo pez presenta dos misterios humanos antiguos. La investigación más reciente sobre las narices, por cierto, muestra que utilizamos cada uno de nuestros dos orificios nasales externos para detectar olores diferentes.


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42
Задание 42 № 1645

Observa el anuncio.

 

Has decidido visitar este lugar y quieres recibir más información para aclarar unas cosas. Dentro de un minuto y medio tienes que hacer cinco preguntas directas para averiguar lo siguiente:

 

1) ubicación

2) horario

3) tipos de flores disponibles

4) plantas en macetas

5) descuentos para grandes pedidos

 

Tienes veinte segundos para formular cada pregunta.


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43
Задание 43 № 1193

Imagina que mientras viajabas durante tus vacaciones tomaste algunas fotos. Elija una foto para presentarla a tu amigo.

 

 

Tendrás que empezar a hablar en 1,5 minutos y hablar unos 2 minutos (12-15 oraciones). En su charla recuerde hablar sobre:

 

• cuando te tomaste la foto

• qué / quién está en la foto

• que está sucediendo

• ¿Por qué te tomaste la foto

• por qué decidiste mostrar la imagen a tu amigo

 

Tienes que hablar continuamente, empezando con: "He elegido la foto número ...".


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44
Задание 44 № 1239

Estudia las dos fotografías. En 1,5 minutos estará listo para comparar y contrastar las fotografías:

 

• da una breve descripción de las fotos (acción, lugar)

• dice lo que las fotos tienen en común

• dice de qué manera las imágenes son diferentes

• di que tipo de oradores presentados en las fotos prefieres más

• explica por qué

 

Tienes que hablar sólo no más de 2 minutos (12-15 oraciones). Tienes que hablar continuamente.

 


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