СДАМ ГИА: РЕШУ ЕГЭ
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Вариант № 32456

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Для выполнения заданий 1, 2 прослушайте аудиозапись и выпишите правильную последовательность цифр. Для выполнения заданий 3—9 прослушайте интервью и выберите один из трех вариантов ответа. В задании 10 установите соответствие между текстами A—G и заголовками 1—8. В задании один заголовок лишний. В задании 11 прочитайте текст и заполните пропуски A—F частями предложений, обозначенными цифрами 1—7. Одна из частей в списке 1—7 лишняя. Прочитайте текст и выполните задания 12—18. В каждом задании запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.


При выполнении заданий 19—25, преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текстов. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. При выполнении заданий 26—31, образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами однокоренные слова так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 32—38. Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


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1
Задание 1 № 730

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

1. Mi acelerado ritmo de vida no me deja tiempo para dedicarme a mi pasión.

2. Quisiera cambiar las comodidades de la ciudad por la vida en el campo.

3. La ilusión de mi niñez fue recorrer países exóticos.

4. Mi deseo es ser voluntaria en un proyecto solidario.

5. Me gustaría escribir un libro voluminoso de narración extensa.

6. Mi hermano podría darme clases de guitarra.

7. Mi padre soñaba con verme economista o jurista.

 

 

ГоворящийABCDEF
Утверждение

Ответ:

2
Задание 2 № 1793

Вы услышите диалог. Определите, какие из приведённых утверждений А–G соответствуют содержанию текста (1 – Verdadero), какие не соответствуют (2 – Falso) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 – No se menciona). Занесите номер выбранного Вами варианта ответа в таблицу. Вы услышите запись дважды.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

A. Paco no ha venido a trabajar sin dar explicación alguna.

B. David opina que Paco y Manolo no dan palo al agua.

C. Sofía ya está harta de cubrir a sus compañeros.

D. Manolo suele escribir todos los informes a mano.

E. Sofía reconoce que le cuesta negar su ayuda a los demás.

F. Paco y Manolo se llevan fatal con David.

G. David afirma que el jueves se va de puente.

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

ABCDEFG
       


Ответ:

3
Задание 3 № 1882

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Francisco Gorjón explica que los ninis son jóvenes que …

 

1) han sido despedidos por los recortes del gobierno.

2) no cursan estudios ni tienen empleo.

3) no logran montar su propio negocio.


Ответ:

4
Задание 4 № 1883

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Francisco Gorjón opina que la actitud nini la fomentan …

 

1) las historias de éxito sin sacrificios.

2) los nuevos valores familiares y escolares.

3) las supersticiones de la cultura española.


Ответ:

5
Задание 5 № 1884

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

La presentadora comenta que a menudo los jóvenes …

 

1) fracasan en sus actividades profesionales.

2) ignoran los consejos de la gente mayor.

3) tienen miedo a tomar una decisión incorrecta.


Ответ:

6
Задание 6 № 1885

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Javier reconoce que hace varios años él …

 

1) solicitó la tarjeta de demanda de empleo.

2) perdió su puesto de administrador de ventas.

3) se graduó de la universidad de Cádiz.


Ответ:

7
Задание 7 № 1886

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

La presentadora nos informa de que la situación laboral en Cádiz …

 

1) le ha quitado a Javier las ganas de buscar trabajo.

2) ha provocado la aparición de la generación nini.

3) ha mejorado notablemente en los últimos meses.


Ответ:

8
Задание 8 № 1887

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Beatriz, la madre de Javier, asegura que en otras circunstancias su hijo …

 

1) se casaría con su novia.

2) se iría de Cádiz.

3) no sería tan vago.


Ответ:

9
Задание 9 № 1888

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

La presentadora dice que las generaciones anteriores …

 

1) se rindieron ante una situación similar.

2) afrontaron momentos todavía más duros.

3) tuvieron más suerte que los jóvenes de hoy.


Ответ:

10
Задание 10 № 731

Установите соответствие между заголовками 1–8 и текстами A–G. Запишите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только один раз. В задании есть один лишний заголовок.

 

1. El arte de vanguardia

2. Su cuerpo sirve de pincel

3. ¡Visita los mercados municipales!

4. Un proyecto de investigación escolar

5. La elocuencia del cuerpo

6. El arte de tradición europea

7. La ciudad en pantalla

8. Lope, tesoro inagotable

 

 

A. Hasta los veinticuatro años Alvaro Restrepo se encontraba buscando su forma de expresión en el estudio de la filosofía y el piano y de repente la danza llegó a su vida, sorprendentemente, sin ninguna tarjeta de invitación. Aunque parecía que veinticuatro años eran demasiados para iniciarse como bailarín , su espíritu obstinado le ayudó en esa solitaria campaña de expresar con el cuerpo lo que no alcanzó con sus jornadas de poeta, pianista y filósofo.

 

B. Un grupo de estudiantes franceses analiza la evolución de Madrid a través de los espacios de la capital retratados por el cine del siglo XX. Las películas más antiguas como Surcos, de Nieves Conde, sirven para imaginar lugares que ya no existen, tales como el mercado de la plaza de San Ildefonso. Gracias al cine, los estudiantes casi pudieron oír el bullicio de uno de los mercados cubiertos más antiguos de Madrid.

 

C. La artista Heather Hansen ha cautivado a la crítica con su técnica revolucionaria de pintar cuadros. Se trata de impregnar su cuerpo con carbón y realizar figuras sobre el lienzo a partir de sus movimientos. Las líneas del lienzo son fruto de sus gestos, muchas veces impredecibles, por lo que el producto final siempre es una sorpresa. El proceso de creación de sus cuadros tiene un gran poder de convocatoria y cuenta con un amplio público.

 

D. Alejandro García-Reidy, profesor de la Universidad de Syracuse, descubrió en 2010 una comedia de Lope de Vega que llevaba siglos desaparecida. No estaba ni en el remoto sótano de un erudito, ni en las catacumbas de un palacio o de un obispado, llena de polvo y medio comida por los ratones. Estaba donde suelen estar los libros, en una biblioteca. La pieza Mujeres y criados estaba incluida en los catálogos, pero se daba por perdida.

 

E. Cada mañana los mercados de Madrid ponen al alcance de sus clientes una inmensa oferta comercial, con todo tipo de productos de la mejor calidad y al mejor precio. Aves, carnes, pescados, verduras, ultramarinos, artículos de todo tipo y también platos ya elaborados, bares de tapas y restaurantes donde ir a comer. Estos mercados se han convertido en espacios para la experimentación culinaria. Acércate a los mercados de Madrid y descubre mucho más de lo que imaginas.

 

F. George Pusenkoff se formó como artista durante la época de arte independiente en Moscú, durante los años setenta y ochenta. La estructura de casi todas las pinturas de Pusenkoff hace referencia a la relación entre la figura y su pasado. En realidad, esta relación es básica en la tradición artística europea. Estas obras rechazan las orientaciones totalitarias de la vanguardia y hacen resurgir el dilema del arte clásico humanísticamente orientado.

 

G. Lope de Vega es una Institución Educativa plurilingüe con internado, fundada en 1956. La define una clara vocación pedagógica que se extiende a todas sus actividades. Los alumnos del Lope de 4o ESO han comenzado un proyecto nacional, dentro de la asignatura de Trabajo Monográfico de Investigación. En representación de sus compañeros de Secundaria y Bachillerato, analizarán la sociedad, acudirán al Senado y plasmarán sus conclusiones en la ‘Declaración de Principios del Niño’.

 

 

ТекстABCDEFG
Заголовок

Ответ:

11
Задание 11 № 2286

Прочитайте текст и заполните пропуски A–F частями предложений, обозначенными цифрами 1–7. Одна из частей в списке 1–7 — лишняя. Занесите цифры, обозначающие соответствующие части предложений, в таблицу.

 

Nuevas profesiones

 

Si no quieres pasar en una oficina ocho horas diarias, no tienes por qué hacerlo. A medida que cambia la sociedad, se generan nuevas exigencias A_______________________ profesiones. El mercado de trabajo ofrece formas alternativas de ganarse la vida.

Los sociólogos señalan que a los consumidores de una sociedad desarrollada les B_______________________ vida, su aspecto y sus relaciones sociales. Ese interés ha provocado la creación de nuevos trabajos. Si te interesa la decoración y has estudiado arquitectura de interiores, tal vez te C_______________________ en decorar pisos piloto. La idea es darle un aspecto más interesante al piso, pero con elementos que ya están allí.

La creatividad es fundamental para dedicarse al diseño de tallas grandes. Para muchos españoles estar gordo supone un inconveniente a la hora de encontrar ropa. Así, la diseñadora Maribel Sánchez recuerda D_______________________ la calle a chicas gorditas con prendas muy tristes.

Muchísimas personas viven con sus perros y gatos en las grandes ciudades sin disponer de bastante tiempo para cuidarlos. Algunos centros E_______________________ paseadores y también de «gateros» que van a las casas a dar de comer al gato y a hacerle un poco de compañía. Otro servicio para los dueños de mascotas es el de peluqueros de animales. No se trata exclusivamente de peinarlos al gusto de los dueños, sino de que reciban F_______________________ y un buen corte para librarlos del calor, por ejemplo.

 

1. profesiones que hace años no existían

2. que dan lugar a nuevos tipos de

3. tratamientos para cuidar su pelaje

4. veterinarios ofrecen un servicio de

5. preocupa más que nunca su estilo de

6. interese la posibilidad de especializarte

7. que se propuso a diseñar ropa al ver por

 

ПропускABCDEF
Часть предложения

Ответ:

12
Задание 12 № 65

Al chico le conmovió el episodio en que…

 

1) el guionista manifestaba el caballeresco.

2) el tiempo iba corriendo.

3) la vida de la protagonista se encontraba en una situación peligrosa.

4) se encendió la luz.


Показать


Ответ:

13
Задание 13 № 66

Bobby decidió meterse en las acciones que se desarrollaban en la pantalla…

 

1) matando al malo de la película.

2) haciendo temblar a los bandidos.

3) penetrando en el interior del televisor.

4) sosteniendo más tiempo la situación angustiosa.


Показать


Ответ:

14
Задание 14 № 67

El padre del chico tuvo que contener las primeras emociones porque…

 

1) la madre se cayó de espaldas.

2) el televisor dejó de funcionar.

3) el chico seguía con el arma en los brazos.

4) sufrió un ataque de ira.


Показать


Ответ:

15
Задание 15 № 68

La reacción de los padres le pareció muy rara al chico porque…

 

1) cada generación tiene sus aficiones.

2) los padres eran muy nobles.

3) se hizo la paz.

4) le pegaron en vez de felicitarle por su hazaña.


Показать


Ответ:

16
Задание 16 № 69

Los padres de Bobby no aprobaron su acto ya que…

 

1) tomaron el partido del raptor.

2) no logró poner en libertad a la heroína.

3) les era igual.

4) destruyó el televisor.


Показать


Ответ:

17
Задание 17 № 70

El autor le llama al chico “el último caballero andante” porque…

 

1) no fue entendido por los padres.

2) vivía en tiempos lejanos.

3) movido por un impulso noble quería cometer una hazaña.

4) tenía sus manías.


Показать


Ответ:

18
Задание 18 № 71

La actitud del autor al chico es…

 

1) positiva: aunque rompió el televisor, tiene un alma generoso.

2) positiva: impulsó a las almas generosas.

3) negativa: no ha hecho nada bueno para los demás.

4) negativa: su gesto no fue entendido.


Показать


Ответ:

19
Задание 19 № 457

Преобразуйте, если это необходимо, слово BUSCAR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

 

MI PRIMER VIAJE A ESPAÑA

Cuando yo tenía 15 años lo que más quería era viajar a España. Ya España porque venía cinco años estudiando el español. Una mañana mi tío dijo que _______________________ a alguien quien pudiera ayudarlo en España.


Ответ:

20
Задание 20 № 458

Преобразуйте, если это необходимо, слово PENSAR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

 

MI PRIMER VIAJE A ESPAÑA

Yo rogué a Dios: "Quiero mucho que mi tío ___________________ en mí. Estoy segura de que podré ayudarle".


Ответ:

21
Задание 21 № 459

Преобразуйте, если это необходимо, слово TRAER так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

 

MI PRIMER VIAJE A ESPAÑA

Y en realidad fuimos juntos y pasamos diez semanas en España. Cuando regresamos ______________ muchos regalos para nuestras familias y muchos cuentos sobre España para nuestros amigos.


Ответ:

22
Задание 22 № 460

Преобразуйте, если это необходимо, слово BUENO так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

 

MI PRIMER VIAJE A ESPAÑA

Hasta hoy día recuerdo este viaje como uno de los _________________________ de mi vida.


Ответ:

23
Задание 23 № 461

Преобразуйте, если это необходимо, слово PRACTICAR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

 

LA ESGRIMA

¿Hay algún deporte olímpico que sea de procedencia española?

Sí. La esgrima. Nació como tal deporte en España en el último tercio del siglo XIX a raíz de la prohibición de los duelos. Muchas personas optaron por seguir _________________ esta actividad como entretenimiento y ya sin peligro pues los participantes estaban obligados a llevar protectores.


Ответ:

24
Задание 24 № 462

Пре­об­ра­зуй­те, если это не­об­хо­ди­мо, слово SER так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

 

 

LA ESGRIMA

El Barón de Coubertín sugirió que la esgrima __________________ incluida en el programa de la primera Olimpiada moderna que se celebró en 1896.


Ответ:

25
Задание 25 № 463

Пре­об­ра­зуй­те, если это не­об­хо­ди­мо, слово ELLA так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

 

 

LA ESGRIMA

_____________________ incluyeron y sigue en el programa olímpico hasta hoy día.


Ответ:

26
Задание 26 № 1817

Образуйте от слова CAUDAL однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

¿TODO TIENE UN PRECIO?

 

Érase una vez una lavandera, era muy buena persona y todo el mundo la quería. Iba todos los días a la orilla de un río __________________ para lavar las ropas de todo un pueblo.


Ответ:

27
Задание 27 № 1818

Образуйте от слова DESGRACIADO однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

__________________, cerca del río vivía un malvado panadero. Un día el panadero le dijo:

– Te voy a llevar a los tribunales por oler mi pan.


Ответ:

28
Задание 28 № 1819

Образуйте от слова NOTIFICAR однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

La muchacha siguió lavando y no le hizo caso hasta que le llegó una __________________ judicial. La lavandera se presentó en el juzgado y el juez la condenó a pagar al panadero cien monedas de oro.


Ответ:

29
Задание 29 № 1820

Образуйте от слова UNIR однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

La muchacha no sabía qué hacer, pero como era tan querida, sus vecinos en un día consiguieron __________________ el dinero para ella. Poco después la muchacha le entregó al juez las monedas.


Ответ:

30
Задание 30 № 1821

Об­ра­зуй­те от слова RAZÓN од­но­ко­рен­ное слово так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

 

El __________________ árbitro empezó a agitar el saco de monedas en los oídos del panadero. Y cuando éste fue a echar mano al saco, el juez le detuvo y le dijo:


Ответ:

31
Задание 31 № 1822

Образуйте от слова HONESTO однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

«Tú pediste cien monedas a la lavandera por haber robado tu pan sin haber probado ni un bocado y tú te lo has cobrado con el ruido de las monedas». La multitud estalló en una carcajada y aclamó la __________________ del juez.


Ответ:

32
Задание 32 № 1955

Вставьте пропущенное слово:

 

1) pesadillas

2) taquillas

3) maravillas

4) cosquillas


Показать


Ответ:

33
Задание 33 № 1956

Вставьте пропущенное слово:

 

1) nueva

2) moderna

3) renovada

4) innovada


Показать


Ответ:

34
Задание 34 № 1957

Вставьте пропущенное слово:

 

1) quitaba

2) tomaba

3) mataba

4) daba


Показать


Ответ:

35
Задание 35 № 1958

Вставь­те про­пу­щен­ное слово:

 

1) donar

2) entregar

3) regalar

4) dar


Показать


Ответ:

36
Задание 36 № 1959

Вставьте пропущенное слово:

 

1) A pesar

2) A favor

3) A juzgar

4) A partir


Показать


Ответ:

37
Задание 37 № 1960

Вставьте пропущенное слово:

 

1) al

2) con

3) por

4) de


Показать


Ответ:

38
Задание 38 № 1961

Вставьте пропущенное слово:

 

1) regalo

2) herencia

3) legado

4) donación


Показать


Ответ:

39
Задание 39 № 286

На recibido una carta de su amigo español Ramón que escribe:

 

¡Qué día fenomenal he tenido hoy! Mis amigos y yo hemos visitado la casa museo de Dalí en Figueres. Siempre me impresionaban los cuadros de este pintor, su manera extravagante de ver las cosas reales. Me era muy interesante observar el ambiente que rodeaba al pintor en su vida cotidiana.

Y tú, ¿eres amante de la obra de Dalí?¿Conoces a los pintores rusos que pertenecen a la misma manera de pintar?

¿Tienes algunos pintores preferidos rusos?

Ahora estoy preparando una presentación dedicada a los pintores rusos...

 

Escriba la carta de respuesta contestando las preguntas de su amigo. Al final de la carta formule 3 preguntas al amigo español acerca de su presentación. Escriba 100−140 palabras. Recuerde las reglas de escribir cartas personales


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40
Задание 40 № 1500

Выберите только ОДНО из двух предложенных высказываний и выразите своё мнение по предложенной проблеме согласно данному плану.

 

Comente uno de los temas que se proponen.

 

1. La profesión más demandada del futuro será la de ecólogo.

2. Unos creen que hay que reducir la temporada de vacaciones escolares en verano extendiendo las vacaciones en invierno.

 

¿Qué opinión tiene usted y por qué? Escriba 200–250 palabras.

 

Escriba según el plan:

− exponga el problema parafraseando el enunciado;

− exponga su opinión personal y aduzca 2–3 argumentos para sostenerla;

− exponga una opinión contraria y aduzca 1–2 razones al respecto;

− muestre su desacuerdo con las afirmaciones anteriores y explique por qué usted no las acepta;

− elabore una conclusión reafirmando su opinión.


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41
Задание 41 № 2096

Imagina que estás preparando un proyecto con tu amigo. Has encontrado un material interesante para la exposición y quieres leer el texto a tu amigo. Tienes un minuto y medio para leer el texto en voz baja, luego prepárate para leerlo en voz alta. Tienes un minuto y medio para leer el texto.

 

El origen de la papa es americano, viene del quechua. La palabra “patata” apareció más tarde y fue el nombre que los españoles le dieron a la papa. Es la mezcla entre papa y batata, ya que físicamente son muy parecidas. El país de su origen es Perú. Los peruanos poseen más de 2000 variedades de las 4000 existentes en América Latina. Hoy en día, los americanos siguen diciendo papa y en España, los andaluces y los canarios también utilizan esta palabra. Este alimento se consume en Europa desde el siglo XVI y los españoles son los responsables de que hoy este continente es el primer consumidor del mundo y de que la palabra ha pasado al inglés, al francés, al noruego y al sueco casi en la misma forma. Debido al fácil y económico cultivo la papa ya en el siglo XVIII sirvió de alimento a gente con escasos recursos. Malas cosechas, guerras y revueltas sociales hicieron que la papa fuese cada vez más popular.


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42
Задание 42 № 1158

Estudia el anuncio:

 

 

Estás pensando en visitar la tienda de recuerdos y ahora desea obtener más información. En 1,5 minutos hace cinco preguntas directas para averiguar lo siguiente:

 

1) Si tienen regalos para aniversarios

2) Disponibilidad de tarjetas de descuento

3) Tamaño de la tienda

4) Si tienen horas de siesta

5) La página web

 

Tienes 20 segundos para cada pregunta.


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43
Задание 43 № 1459

Imagina que has tomado varias fotos durante las vacaciones. Elige una foto para comentarla a tu amigo.

 

 

Tienes un minuto y medio para prepararte y dos minutos para la respuesta (12–15 frases). Mientras comentas la foto no olvides de mencionar lo siguiente:

 

• cuándo has tomado la foto

• qué/quién está en la foto

• qué está pasando

• por qué has tomado la foto

• por qué has decidido mostrar la foto a tu amigo

 

Debes hablar continuamente y empezar: “Yo he elegido la foto №...”.


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44
Задание 44 № 2319

Observa las dos fotografías. Dentro de un minuto y medio tienes que comparar y contrastarlas:

 

• describe las fotos brevemente (acción, lugar);

• di qué tienen en común las dos fotos;

• di en qué se diferencian;

• comenta cuál de las dos opciones propuestas de hacer la compra preferirías;

• y explica por qué.

Tienes dos minutos para la respuesta (12-15 frases). Debes hablar de forma continua.


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