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Вариант № 32458

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Для выполнения заданий 1, 2 прослушайте аудиозапись и выпишите правильную последовательность цифр. Для выполнения заданий 3—9 прослушайте интервью и выберите один из трех вариантов ответа. В задании 10 установите соответствие между текстами A—G и заголовками 1—8. В задании один заголовок лишний. В задании 11 прочитайте текст и заполните пропуски A—F частями предложений, обозначенными цифрами 1—7. Одна из частей в списке 1—7 лишняя. Прочитайте текст и выполните задания 12—18. В каждом задании запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.


При выполнении заданий 19—25, преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текстов. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. При выполнении заданий 26—31, образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами однокоренные слова так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 32—38. Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


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1
Задание 1 № 454

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

1. Intento combinar mis dos aficiones en las imágenes que capto.

2. Mi .afición a las piedras naturales arranca de la infancia.

3. El poder expresarme a través del movimiento es lo que más me gusta en esa actividad.

4. Me gusta el mundo vegetal y tengo mucha experiencia en jardinería.

5. Mi pasión por este género musical se ha convertido en mi profesión.

6. Creo que soy muy buena con esta técnica de bordado.

7. Desde que soy aficionado a esa actividad mis preferencias han cambiado un poco.

 

ГоворящийABCDEF
Утверждение

Ответ:

2
Задание 2 № 1925

Вы услы­ши­те диа­лог. Опре­де­ли­те, какие из при­ведённых утвер­жде­ний А–G со­от­вет­ству­ют со­дер­жа­нию тек­ста (1 – Verdadero), какие не со­от­вет­ству­ют (2 – Falso) и о чём в тек­сте не ска­за­но, то есть на ос­но­ва­нии тек­ста нель­зя дать ни по­ло­жи­тель­но­го, ни от­ри­ца­тель­но­го от­ве­та (3 – No se menciona). За­не­си­те номер вы­бран­но­го Вами ва­ри­ан­та от­ве­та в таб­ли­цу. Вы услы­ши­те за­пись два­жды.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

 

A. Rafa se tiene que ir a casa porque su hijo tiene fiebre.

B. El hijo de Rafa es el peor alumno de la clase.

C. Rafa reconoce que su hijo le pone de los nervios y que no tiene paciencia.

D. Lucía dice que el niño necesita un ejemplo a seguir.

E. Rafa y su mujer suelen castigar a Manolo por no obedecer.

F. La mujer de Rafa se ha caído enferma.

G. Beber zumo de naranja es el ritual que Rafa cumple a rajatabla.

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

ABCDEFG
       


Ответ:

3
Задание 3 № 387

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Los alumnos suelen bajar los trabajos de Internet sin

 

1) poner su nombre ni apellidos en la portada.

2) indicar las referencias de dónde se ha obtenido la información.

3) darse cuenta de que es una forma de plagio.


Ответ:

4
Задание 4 № 388

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Jaume Roca opina que el "copia y pega" ha cambiado

 

1) primero el sistema de educación y después la legislación universitaria española.

2) la mentalidad de los más jóvenes alumnos españoles y su actitud hacia los profesores.

3) tanto la manera de hacer trabajos académicos, como la de prepararse para los exámenes.


Ответ:

5
Задание 5 № 389

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

A menudo los alumnos que cometen plagio

 

1) apuestan por la alta calidad y veracidad de los trabajos bajados.

2) apenas saben resumir, redactar y hacer análisis del contenido.

3) acceden a la información necesaria a través de las redes sociales.


Ответ:

6
Задание 6 № 390

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Según afirma Rosa Alba, los profesores de Bachillerato

 

1) no toman en serio el fenómeno del "copia y pega" por lo que se ven totalmente indefensos ante él.

2) no han registrado ni un solo caso de ciberplagio por parte de los alumnos.

3) son conscientes de que los alumnos pueden caer en la tentación de copiar.


Ответ:

7
Задание 7 № 391

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

En los centros educativos estadounidenses

 

1) han inventado una herramienta muy eficaz para averiguar el plagio.

2) los profesores se muestran bastante tolerantes con el ciberplagio.

3) los alumnos nunca han copiado trabajos académicos por el miedo de ser pillados.


Ответ:

8
Задание 8 № 392

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

En España los profesores suelen detectar el plagio

 

1) averiguando la fuente original del trabajo a través de un buscador de Internet.

2) solicitando que los alumnos pasen un examen complementario obligatoriamente oral.

3) comparando esmeradamente el estilo de todos los trabajos entregados.


Ответ:

9
Задание 9 № 393

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Según el reportero, en la lucha contra el plagio los docentes sugieren apostar por

 

1) las nuevas tecnologías y programas informáticos.

2) el perfeccionamiento pedagógico de los docentes.

3) el desarrollo personal del alumno y el valor original de las tareas.


Ответ:

10
Задание 10 № 1712

Установите соответствие между текстами A–G и заголовками 1–8. Занесите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только один раз. В задании один заголовок лишний.

 

1. Vía arriesgada

2. Truco para perder peso

3. Carretera cortada

4. Postre para los gigantes

5. Impuntualidad premiada

6. Celular, el mejor amigo

7. Paseos impresionantes

8. Gestos que no mienten

 

A. Todos los años miles de turistas visitan uno de los lugares más planos de nuestro planeta: El Salar de Uyani, el desierto de sal más grande del mundo. Durante la temporada de lluvias el Salar se cubre de una fina capa de agua, convirtiéndose en un gigantesco espejo donde se reflejan las nubes, el cielo y las estrellas. Parece muy natural que una infinidad de turistas recorra el desierto en búsqueda de sus mejores fotos, caminando “por las nubes”.

B. La compañía Hennig-Olsen fabricó el cono de helado más grande del mundo, el cual mide más de tres metros y pesa casi una tonelada. Para eso se utilizaron 1.080 litros de helado, 60 litros de chocolate, 40 litros de mermelada de fresa y 75 kilos de barquillo. El helado tuvo que ser trasladado por un helicóptero de la fábrica de helados donde se hizo al evento en Kristiansand, en el sur de Noruega, donde un juez de Récord Guinnes fue el encargado de verificar el intento.

C. El gobernador boliviano regaló despertadores a unos 40 funcionarios públicos que llegaron retrasados al trabajo, como una inusual forma de llamarles la atención. Señaló con ironía estar molesto por el constante atraso de los funcionarios de la gobernación y confirmó que cada empleado recibió una advertencia por escrito y un reloj despertador. En caso de incumplir el horario límite, la oficina pública puede emitir el descuento económico o una multa.

D. Un gigantesco “minión” fue colocado en una autopista de Irlanda para promocionar una feria, pero debido a los fuertes vientos, se soltó y estuvo a punto de provocar un terrible accidente. Afortunadamente, la caída no dejó heridos, pero un auto sufrió daños al quedar atrapado debajo de la figura de trece metros de altura. El diario The Irish Times informó que el tránsito quedó interrumpido y minutos después, los automovilistas decidieron desinflar al muñeco con navajas.

E. Para los que quieren sorprender a sus invitados con una taza de café y ofrecerles un poco de azúcar, esta tétrica cuchara es la opción perfecta. Esta cuchara para café es un buen accesorio para los amantes de lo gótico, y por qué no, también para los que necesitan recordar que deben poner un poco menos de azúcar en sus bebidas. La cuchara “mágica” ayuda también a los que quieren adelgazar sin guardar régimen duro.

F. Este camino es muy estrecho y queda a lo alto de una montaña a casi 3000 metros de altura. Se denomina la carretera de la muerte y une la ciudad de La Paz con la de Los Yungas. Estamos hablando de la la carretera más peligrosa del mundo y está en Bolivia. En esta carretera mueren casi 1000 personas al año, es extremadamente sinuosa y la lluvia y la niebla en esa zona complican aun más las cosas. Lamentablemente, no hay otra vía de comunicación entre las dos ciudades.

G. ¿Quién alguna vez no se cruzó de brazos cuando estaba enojado? Resulta curioso, pero el cruzarse de brazos, lo utilizamos inconscientemente cuando estamos enojados o para adoptar una posición de descanso. Mostramos una clara sensación de enojo que muchas veces puede ofender al otro al mostrar inconformidad. Según el lenguaje corporal tal actitud significa que lo que dices es cierto o verdadero y que no piensas cambiar de opinión.

 

ТекстABCDEFG
Заголовок

Ответ:

11
Задание 11 № 1427

Прочитайте текст и заполните пропуски A–F частями предложений, обозначенными цифрами 1–7. Одна из частей в списке 1–7 — лишняя. Занесите цифры, обозначающие соответствующие части предложений, в таблицу.

 

La novia del Cuerno de Oro

 

La semana pasada, recorriendo como turista la enigmática Estambul, visité la colina de Calinca, la más alta de la ciudad. Desde allí se divisa la más bella panorámica del Bósforo y el famoso Cuerno de Oro А______________esta sorprendente urbe, refugio de tres culturas. A principios de los años ochenta, en lo alto de la cima de Calinca se construyó un famoso café donde cada fin de semana B _______________de recién casados todavía vestidos con sus trajes de boda, para prometerse amor mientras toman un aromático té turco.

Un detalle llamó mi atención: todos los trajes de las novias que C _____________ en Calinca eran recargados, brillantes, barrocos. La influencia de Oriente, pensé... Desde luego, el minimalismo no se observa en los vestidos de novia en ningún lugar del mundo: las mujeres, cuando D______________ para casarse, siguen apostando por el exceso en tejidos, y cortes. En China son las perlas, en India, los bordados, en Rusia, las diademas, en España, las colas largas de tul... Ese día todas las mujeres nos sentimos un poco princesas y bastante protagonistas. La barroca y sobrecargada novia de la colina de Calinca E_____________ en Estambul, el día anterior con vaqueros y chaleco, me vendía una alfombra en el Gran Bazar. Era la misma mujer pero cientos de puntillas y bordados F______________ en la princesa del Cuerno de Oro. ¿Qué otro traje es capaz de tal milagro? Ninguno.

 

1. esa tarde habían coincidido

2. que separa en dos

3. que vi el sábado

4. mantienen su estilo

5. la habían convertido ese día

6. acuden las parejas

7. eligen su ropa

 

ПропускABCDEF
Часть предложения

Ответ:

12
Задание 12 № 716

Los padres de Adela no la llevaron a la guardería porque

 

1) no era sociable

2) se enfermaba a menudo

3) tenían miedo de que le ocurriera algo

4) otros niños podían hacerle daño


Показать


Ответ:

13
Задание 13 № 717

En el texto se dice que la madre de Adela

 

1) dedica mucho tiempo a su hija.

2) elige días soleados para pasear con su hija

3) abriga demasiado a su hija en invierno.

4) comparte las ideas de su hermana Nuria


Показать


Ответ:

14
Задание 14 № 718

¿Qué modelo educativo sigue la madre de Adela?

 

1) Rosa sobreprotege a su hija.

2) Es muy estricta con Adela.

3) Es una madre responsable y prudente.

4) Es una madre permisiva que no sabe poner límites.


Показать


Ответ:

15
Задание 15 № 719

La frase "los niños... reían con estridentes chillidos" significa que …

 

1) los niños reían a carcajadas

2) los niños se burlaban de Adela

3) los sonidos de su risa eran muy desagradables.

4) los sonidos de su risa eran muy fuertes y agudos


Показать


Ответ:

16
Задание 16 № 720

¿Por qué Adela se dirigió al tobogán sola?

 

1) Porque su madre perdió la vigilancia hablando con una vecina.

2) Porque los niños la habían invitado a jugar.

3) Porque a partir de los cuatro años ya paseaba sola cerca de su casa.

4) Porque no era muy interesante jugar con el cubo y la pala.


Показать


Ответ:

17
Задание 17 № 721

Rosa se asustó cuando …

 

1) un coche casi atropelló a su hija.

2) no vio a Adela a su lado.

3) vio a su hija subir por los barrotes del tobogán.

4) vio a su hija temblar de miedo en la parte superior del tobogán.


Показать


Ответ:

18
Задание 18 № 722

La niña rompió a llorar porque …

 

1) un niño travieso la había empujado.

2) se había lastimado bajando por el tobogán.

3) su madre no la había ayudado a subir por los barrotes.

4) la madre la había espantado con sus gritos.


Показать


Ответ:

19
Задание 19 № 2074

Преобразуйте, если это необходимо, слово ASISTIR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

EL NACIMIENTO DEL CINE

 

Día 28 de diciembre de 1895. En un salón de París los 33 invitados de los hermanos Lumiere están __________________ a un espectáculo extraordinario.


Ответ:

20
Задание 20 № 2075

Пре­об­ра­зуй­те, если это не­об­хо­ди­мо, слово UNO так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

 

Sobre una pantalla se proyecta una fotografía que, de pronto, se pone en movimiento. Los coches, caballos y peatones cobran vida, mostrando la actividad de la calle. Así fue la __________________ sesión de cine.


Ответ:

21
Задание 21 № 2076

Преобразуйте, если это необходимо, слово ATRAER так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Este evento pronto __________________ a las masas y dio la vuelta al mundo. En mayo de 1896 llegó a España, en junio al continente americano, y en julio a Rusia.


Ответ:

22
Задание 22 № 2077

Преобразуйте, если это необходимо, слово ÉL так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

EL MAESTRO

 

El maestro contaba siempre un cuento al finalizar la clase, pero los alumnos no siempre entendían su sentido. Un día un

alumno __________________ dijo:

– Maestro, ¿por qué Usted no nos explica el significado de los cuentos?


Ответ:

23
Задание 23 № 2078

Преобразуйте, если это необходимо, слово PERMITIRME так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

– __________________, como ejemplo, que te ofrezca un durazno. Pero quisiera pelarte este durazno yo mismo.

– Muchas gracias – dijo el chico.


Ответ:

24
Задание 24 № 2079

Пре­об­ра­зуй­те, если это не­об­хо­ди­мо, слово COMER так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

 

– ¿Te gustaría que te lo corte en trozos para que lo __________________ más cómodo?

– Sí.

– Además, voy a masticarlo antes de dártelo.

– No, maestro, de ninguna manera.


Ответ:

25
Задание 25 № 2080

Преобразуйте, если это необходимо, слово SER так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

– Entonces, si yo os explicara el sentido de cada cuento, __________________ como daros a comer una fruta masticada.


Ответ:

26
Задание 26 № 510

Преобразуйте, если это необходимо, слово SUCEDER так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

 

ESPAÑA Y SU PAISAJE

Imaginemos una extensa llanura deshabitada, con grandes campos de cereales, y, al fondo, a lo lejos, una alta cadena de montañas. Pensemos ahora en una __________________ de colinas


Ответ:

27
Задание 27 № 511

Пре­об­ра­зуй­те, если это не­об­хо­ди­мо, слово ORDEN так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

 

marcadas por las líneas __________________ de olivos, ides o naranjos.


Ответ:

28
Задание 28 № 512

Преобразуйте, если это необходимо, слово VEGETAL так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

O en un entorno tropical, cálido y húmedo, de rica y abundante __________________ en las laderas de un volcán. O en un auténtico desierto, donde no crece nada más que algunas hierbas resistentes o cactus. Imaginemos ahora altas y escarpadas montañas cubiertas de nieve todo el año.


Ответ:

29
Задание 29 № 513

Преобразуйте, если это необходимо, слово CERRAR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

¿Dónde estamos? Se trata de un solo país, un país europeo. España __________________ en su enorme diversidad éstos y muchos más contrastes.


Ответ:

30
Задание 30 № 514

Пре­об­ра­зуй­те, если это не­об­хо­ди­мо, слово DIFERENCIA так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

 

Por su extensión, España es el segundo país de la Unión Europea, sólo superado por Francia. Su territorio, con características propias que lo __________________ del resto del continente,


Ответ:

31
Задание 31 № 515

Преобразуйте, если это необходимо, слово FUNDAMENTO так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

presenta fuertes contrastes internos, causados __________________ por el relieve y el clima.


Ответ:

32
Задание 32 № 1631

Вставь­те про­пу­щен­ное слово:

 

1) con

2) en

3) a

4) de


Показать


Ответ:

33
Задание 33 № 1632

Вставь­те про­пу­щен­ное слово:

 

1) autorizados

2) autocráticos

3) autóctonos

4) autónomos


Показать


Ответ:

34
Задание 34 № 1633

Вставьте пропущенное слово:

 

1) pie

2) fondo

3) cimiento

4) base


Показать


Ответ:

35
Задание 35 № 1634

Вставь­те про­пу­щен­ное слово:

 

1) provenientes

2) providentes

3) provisionales

4) provechosos


Показать


Ответ:

36
Задание 36 № 1635

Вставьте пропущенное слово:

 

1) forma

2) ciencia

3) cosa

4) mano


Показать


Ответ:

37
Задание 37 № 1636

Вставьте пропущенное слово:

 

1) viñeta

2) viña

3) vendimia

4) viñedos


Показать


Ответ:

38
Задание 38 № 1637

Вставь­те про­пу­щен­ное слово:

 

1) como

2) cual

3) cuyo

4) que


Показать


Ответ:

39
Задание 39 № 1539

Ha recibido una carta de su amiga española Julia que escribe:

 

… Pronto vienen las vacaciones. Mis amigos y yo queremos ir a acampar en los Pirineos. ¿Qué plan tienes para las vacaciones de este verano? ¿Sueles ir a veranear con tus padres o con amigos? ¿Te gustaría ir a un camping con tus amigos?

… Durante este último trimestre hemos realizado varios proyectos de investigación en grupo …

 

Escriba la carta de respuesta contestando las preguntas de Andrés.

Al final de la carta formule 3 preguntas al amigo español sobre los proyectos de investigación.

Escriba 100–140 palabras.

Recuerde las reglas de escribir cartas personales.


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40
Задание 40 № 2271

Выберите только ОДНО из двух предложенных высказываний и выразите своё мнение по предложенной проблеме согласно данному плану.

 

Comente uno de los temas que se proponen.

 

1. Es mejor que los jóvenes elijan un futuro profesional siguiendo la tradición familiar.

 

¿Qué opinión tiene usted y por qué? Escriba 200–250 palabras.

 

Escriba según el plan:

— haga una introducción planteando el problema en términos generales;

— exponga su opinión personal y aduzca 2-3 argumentos para sostenerla;

— exponga una opinión contraria y aduzca 1-2 razones al respecto;

— muestre su desacuerdo con las afirmaciones anteriores y explique por qué usted no las acepta;

— elabore sus conclusiones reafirmando su opinión.


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41
Задание 41 № 1143

Imagina que estás preparando un proyecto con su amigo. Has encontrado el material interesante para la presentación y quieres leer este texto a su amigo. Tienes 1,5 minutos para leer el texto en voz baja, luego estarás listo para leerlo en voz alta. No tendrás más de 1,5 minutos para leerlo.

 

Tampoco espectadores romanos pedían la muerte de un gladiador, ni emperadores romanos que autoriza una, nunca dio un pulgar hacia abajo. De hecho, los romanos no usaban un pulgar hacia abajo firmar en absoluto. Si se deseaba la muerte, el pulgar estaba atrapado arriba — como una espada desenvainada. Por la vida de un perdedor que se salvó, el pulgar estaba escondido dentro del puño cerrado — al igual que con un arma enfundada. Si se necesitaba una prueba más, en 1997 se descubrió un medallón romano del siglo II o III dC en el sur de Francia. Muestra dos gladiadores al final de una batalla y un árbitro presionar el pulgar contra el puño cerrado. La inscripción dice: Aquellos de pie debe ser liberado.

Esto ha sido problemático en Irak, donde los soldados estadounidenses no están seguros si los locales están dando la bienvenida para ellos o se proponían hacerlos volar. Desmond Morris traza las connotaciones positivas de los pulgares para arriba en Gran Bretaña a la Edad Media, en la que se utiliza para cerrar negocios. Se encontró una nueva vida en la Segunda Guerra Mundial cuando los pilotos de la fuerza aérea de Estados Unidos lo adoptaron como una señal de que el personal de tierra antes del despegue.


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42
Задание 42 № 1169

Estudia el anuncio:

 

 

Estás pensando en comprar una impresora y ahora desea obtener más información. En 1,5 minutos hace cinco preguntas directas para averiguar lo siguiente:

 

1) Período de garantía

2) Si es posible comprar la impresora online

3) Descuento para clientes regulares

4) Las características completas del dispositivo

5) Las ventajas de la impresora

 

Tienes 20 segundos para cada pregunta.


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43
Задание 43 № 2142

Aquí tienes las fotos de tu álbum. Elige una y descríbesela a tu amigo.

 

 

Tienes un minuto y medio para prepararte y dos minutos para la respuesta (12–15 frases). Mientras comentas la foto no te olvides de mencionar lo siguiente:

• dónde y cuándo ha sido tomada la foto

• qué/quién está en la foto

• qué está pasando

• por qué guardas esta foto en tu álbum

• por qué has decidido mostrar la foto a tu amigo

Debes hablar continuamente y empezar: “Yo he elegido la foto № ...”


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44
Задание 44 № 1223

Estudia las dos fotografías. En 1,5 minutos estará listo para comparar y contrastar las fotografías:

 

• da una breve descripción de las fotos (acción, lugar)

• dice lo que las fotos tienen en común

• dice de qué manera las imágenes son diferentes

• di que tipo de trabajo presentado en las fotos prefieres

• explica por qué

 

Tienes que hablar sólo no más de 2 minutos (12-15 oraciones). Tienes que hablar continuamente.

 


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