СДАМ ГИА: РЕШУ ЕГЭ
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Вариант № 32948

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Для выполнения заданий 1, 2 прослушайте аудиозапись и выпишите правильную последовательность цифр. Для выполнения заданий 3—9 прослушайте интервью и выберите один из трех вариантов ответа. В задании 10 установите соответствие между текстами A—G и заголовками 1—8. В задании один заголовок лишний. В задании 11 прочитайте текст и заполните пропуски A—F частями предложений, обозначенными цифрами 1—7. Одна из частей в списке 1—7 лишняя. Прочитайте текст и выполните задания 12—18. В каждом задании запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.


При выполнении заданий 19—25, преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текстов. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. При выполнении заданий 26—31, образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами однокоренные слова так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 32—38. Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


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1
Задание 1 № 1600

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

1. Nuevas experiencias me ayudan a crecer espiritualmente.

2. Hago todo lo posible para hacer nuestro mundo algo mejor.

3. Planeo mi tiempo libre, así saco el máximo rendimiento.

4. Tuve que cambiar drásticamente mi vida para sentirme bien.

5. Gracias a tener mascota hago ejercicio diariamente.

6. Paso en la oficina todos los fines de semana.

7. Me encanta pasar mi tiempo libre con mis seres queridos.

 

ГоворящийABCDEF
Утверждение

Ответ:

2
Задание 2 № 1837

Вы услышите диалог. Определите, какие из приведённых утверждений А–G соответствуют содержанию текста (1 – Verdadero), какие не соответствуют (2 – Falso) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 – No se menciona). Занесите номер выбранного Вами варианта ответа в таблицу. Вы услышите запись дважды.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

A. El oftalmólogo diagnosticó a su paciente un fuerte cansancio.

B. Begoña cree que mucha gente tiene la visión borrosa.

C. La madre de Begoña no ve bien de cerca ni de lejos, ni a media distancia.

D. La madre de Begoña ya ha cumplido los 50 años.

E. Los lentes progresivos son ideales para aquellos que necesitan ver bien a

todas las distancias.

F. La madre de Begoña tiene el rostro rectangular.

G. Las gafas de titanio con cristales progresivos son muy caras.

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

ABCDEFG
       

 

1) Verdadero

2) Falso

3) No se menciona


Ответ:

3
Задание 3 № 2146

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Según la presentadora, las máquinas expendedoras han ampliado su oferta con …

 

1) productos beneficiosos para la salud.

2) bebidas isotónicas y batidos de proteínas.

3) artículos de limpieza y cuidado personal.


Ответ:

4
Задание 4 № 2147

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Tomás Díaz afirma que las primeras máquinas expendedoras en Galicia …

 

1) ofrecían snacks para ciclistas.

2) pertenecían a la empresa Orbe.

3) aparecieron en los años 70.


Ответ:

5
Задание 5 № 2148

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

La presentadora declara que nuestra sociedad …

 

1) no ha evolucionado nada en lo que va del siglo.

2) es mucho menos consumista que antes.

3) ha sufrido varios cambios en las últimas 5 décadas.


Ответ:

6
Задание 6 № 2149

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

El invitado asegura que con las actuales máquinas de vending uno puede …

 

1) probar platos de diferentes rincones del mundo.

2) comer tranquilo sin preocuparse por su salud.

3) comer más porque la comida es barata.


Ответ:

7
Задание 7 № 2150

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Según Gema Pastor, por muy raro que suene, las actuales tendencias del vending …

 

1) favorecen el rendimiento laboral.

2) consolidan los equipos de trabajo.

3) ayudan a reducir la tasa de paro.


Ответ:

8
Задание 8 № 2151

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Entre otras ventajas de las máquinas, Gema Pastor destaca la de ofrecer …

 

1) productos ricos en vitaminas.

2) leche de soja y sus derivados.

3) bebidas alcohólicas de alta calidad.


Ответ:

9
Задание 9 № 2152

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

El reportaje deja claro que el vending saludable …

 

1) ha disparado las ventas de productos locales.

2) constituye una alternativa a las chucherías convencionales.

3) todavía no ha calado hondo en la población joven.


Ответ:

10
Задание 10 № 1510

Установите соответствие между текстами A–G и заголовками 1–8. Занесите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только один раз. В задании один заголовок лишний.

 

 

1. Cada cosa a su tiempo

2. Ayuda en la formación del carácter

3. Consejos médicos

4. Maltrato de animales

5. Escoger correctamente

6. Convivencia que cura

7. Modelo a seguir

8. ¿Es mejor en compañía?

 

A. Los psicólogos infantiles están posicionando a las mascotas como punto cardinal en la educación familiar. La mascota, sobre todo, los perros, se consideran como una de las bases más sólidas para enseñar a los niños la responsabilidad, la capacidad de sacrificio, enriqueciendo su personalidad. Las mascotas son ya parte importante en la vida de los niños y, en la mayor parte de los casos, su cuidado y tutela es una experiencia positiva para todos los miembros de la familia.

B. Los efectos beneficiosos comienzan con la propia elección de la mascota. Lo primero que deben tener en cuenta los adultos es que la elección de la mascota es una experiencia positiva, una muestra de convivencia global de la familia. Junto con la raza, los padres han de valorar el tamaño de la vivienda, los horarios de los familiares, las obligaciones que asume cada uno. En suma, todos los miembros de la familia deben compartir las obligaciones que llegan al hogar con el animal.

C. La forma en la que los padres cuiden de los animales será un ejemplo que los niños seguirán al pie de la letra. Lo primero que deben hacer los adultos es dar a conocer a sus hijos todas las necesidades que tiene el animal. Tienen que explicar a sus hijos que las mascotas necesitan alimentación, cuidados corporales y manifestaciones de cariño. Los pequeños aprenden a ser dueños responsables de una mascota simplemente observando el comportamiento de sus padres.

D. Uno de los impedimentos más comunes para tener una mascota es que uno de los miembros de la familia sufre de asma o alergia. Si alguien está pensando en comprar un animal y no sabe si su hijo es alérgico, es conveniente que consulte

al pediatra para que le hagan una prueba de alergia. Sin embargo, los que padecen de este problema pueden tener una mascota, pero deberán elegirla cuidadosamente. Algunos animales no son alérgenos y podrían ser ideales para la familia.

E. Según muchas encuestas, más del 70 por ciento de los dueños de mascotas aseguran que nunca o muy rara vez se sienten solos, y las probabilidades de alcanzar el nivel recomendable de actividad física por semana son hasta siete veces más altas entre las personas que tienen perros y que caminan con ellos cinco o más veces a la semana. Los dueños de perros sumaban 55 minutos más de actividad física total a la semana que las personas que no tenían perros.

F. Tener una mascota no sólo significa diversión. Las investigaciones han demostrado que convivir con un animal puede brindarnos una mayor felicidad general, reducir nuestro estrés, motivarnos para hacer más ejercicio y mejorar nuestra calidad de vida. Las mascotas incluso pueden disminuir la presión arterial alta y reducir el número de enfermedades. Los dueños de animales acuden a consultas médicas hasta 15% menos que las personas que no tienen mascotas.

G. Es importante la edad del niño en el momento de elegir una mascota. Se puede iniciar desde los 4 años con mascotas que requieran poca atención como los peces. A partir de los 6 años ya serán capaces de ayudar en el cuidado de animales con mayores necesidades, como los perros de raza pequeña, mediante tareas más complejas como la alimentación. Sin embargo, la responsabilidad primordial recaerá sobre los padres y el niño podrá asistir con ciertos cuidados.

 

ТекстABCDEFG
Заголовок

Ответ:

11
Задание 11 № 824

Прочитайте текст и заполните пропуски A–F частями предложений, обозначенными цифрами 1–7. Одна из частей в списке 1–7 — лишняя. Занесите цифры, обозначающие соответствующие части предложений, в таблицу.

 

Productos saludables

 

Una alimentación sana y equilibrada requiere variedad de alimentos, entre los cuales no pueden A___________________, que tienen gran valor nutritivo. Para tener un corazón saludable, una buena memoria y un alto rendimiento intelectual, nada mejor que B___________________ a la semana. Esta recomendación se fundamenta en que los productos del mar proporcionan proteínas, vitaminas, minerales y poca grasa, por lo que son ideales para mantener el peso adecuado.

Desde el punto de vista nutritivo, el pescado es un alimento con una composición parecida a la de la carne. En términos generales, es una fuente C ___________________ y contiene los aminoácidos esenciales necesarios para los niños en crecimiento e imprescindibles para la formación de la sangre.

En los pescados y mariscos abundan los ácidos grasos como los Omega 3 y 6 que están D___________________ y tratamiento de las enfermedades cardiovasculares. El agua es el elemento más abundante en la composición de pescados y mariscos y su relación es inversa a la cantidad de grasa; es decir, a más cantidad de agua, menos de grasa y viceversa.

No hay un criterio general respecto a la clasificación de los pescados y mariscos E ___________________. Sin embargo, en el caso de los pescados, se clasifican en blancos y azules. En el primer grupo están la merluza, la corvina, el mero y el pargo. Son muy fáciles de digerir. En el segundo están sardina, atún, trucha, salmón, pez espada. Los mariscos se diferencian de los peces en que no poseen esqueleto, sino un cuerpo blando F__________________ o concha.

 

1. concentrada de proteína de alta calidad

2. faltar los pescados y mariscos

3. protegido por un caparazón

4. incluirlos en su alimentación

5. dada la diversidad de especies

6. comer pescados y mariscos tres veces

7. relacionados con la prevención

 

ПропускABCDEF
Часть предложения

Ответ:

12
Задание 12 № 1935

Al final de la tarde Pepito no sabía de qué ocuparse, así que ...

 

1) empezó a quejarse a los abuelos.

2) decidió salir a la calle contra viento y marea.

3) tuvo que acostarse más temprano de lo habitual.

4) se entusiasmó al recibir el permiso de jugar en el trastero.


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Ответ:

13
Задание 13 № 1936

Mientras el chico estaba abajo jugando …

 

1) se cayó por la escalera saltando con una pierna.

2) oyó un ruido extraño y muy intenso en el sótano.

3) puso en orden todas las cosas viejas dejadas allí.

4) se asustó mucho al ver moverse algo extraño en una caja.


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Ответ:

14
Задание 14 № 1937

¿Qué hizo el niño después de jugar toda la tarde en el sótano?

 

1) Pidió a su padre que le comprara unos juguetes nuevos.

2) Volvió a su casa y le contó a su padre sobre su hallazgo.

3) Se quedó en casa de los abuelos para no dejarles solos.

4) Pidió a los abuelos que le dejaran llevarse unas cosas.


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Ответ:

15
Задание 15 № 1938

La frase «sacarlos a escondidas» en el tercer párrafo quiere decir que ...

 

1) Pepito quería recoger los juguetes sin que lo vieran los abuelos.

2) el padre decidió limpiar el sótano tirando todos los trastos.

3) el protagonista pidió permiso para vender las antigüedades.

4) el chico pidió que su padre le permitiera tomar varios juguetes.


Показать


Ответ:

16
Задание 16 № 1939

¿Qué pensó el padre de Pepito sobre su idea de reparar los juguetes?

 

1) Le pareció de poco respeto tocar las cosas que pertenecían a sus padres.

2) Prestó a desgana al niño todas las herramientas necesarias.

3) Le pareció poco razonable debido a que los juguetes eran muy viejos.

4) Apoyó a su hijo haciendo con él todos los preparativos para la fiesta.


Показать


Ответ:

17
Задание 17 № 1940

Al ver los juguetes reparados, los abuelos ...

 

1) los reconocieron aún pasados tantos años.

2) empezaron a reírse del nieto y de su padre.

3) no creyeron que eran sus propios muñecos.

4) los pusieron en su habitación para que nadie los tocara.


Показать


Ответ:

18
Задание 18 № 1941

Al final de la historia Pepito comprendió que …

 

1) lo más interesante es jugar con los juguetes de sus abuelos.

2) sus abuelos son magos y saben obrar maravillas.

3) los mayores guardan dentro tiernos recuerdos de su infancia.

4) los mayores no deben guardar secretos en los sótanos.


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Ответ:

19
Задание 19 № 319

Преобразуйте, если это необходимо, слово LLEVARSE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

 

LA FUENTE DEL INVENCIBLE AMOR

Hace muchos años un príncipe construyó en la roca un castillo. El lugar era muy bueno y seguro pero carecía de agua, y cuando los enemigos cercaban el castillo, muchos de sus defensores morían de sed.

Una vez el príncipe _________________ por fuerza a su castillo a una joven campesina de indescriptible belleza.


Ответ:

20
Задание 20 № 320

Преобразуйте, если это необходимо, слово DEVOLVER так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

 

LA FUENTE DEL INVENCIBLE AMOR

Pero su novio se presentó al príncipe y le pidió: "___________ Ud. A mi novia y yo, a cambio, realizaré cualquier hazaña".


Ответ:

21
Задание 21 № 321

Преобразуйте, если это необходимо, слово LIBERAR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

 

LA FUENTE DEL INVENCIBLE AMOR

El príncipe reflexionó un poco y contestó que si abría en la roca un pozo ___________ a su novia.


Ответ:

22
Задание 22 № 322

Преобразуйте, если это необходимо, слово ESTAR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

 

LA FUENTE DEL INVENCIBLE AMOR

Se entristeció el joven campesino; pero no había otro remedio para liberar a su amada. Cuando pasaron cinco años el pozo ______________ terminado.


Ответ:

23
Задание 23 № 323

Преобразуйте, если это необходимо, слово LLEGAR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

 

UN AÑO EN PARÍS

Cuando terminé de estudiar en la Universidad, me fui a París. Al principio no tenía trabajo y vivía del poco dinero que me mandaba mi familia. Luego encontré un trabajo de profesora de español en una academia, donde conocí a Thomas, un irlandés que __________ a París hacía 3 años para dar clases de inglés.


Ответ:

24
Задание 24 № 324

Преобразуйте, если это необходимо, слово NOSOTROS так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

 

UN AÑO EN PARÍS

Era vegetariano y _______________ hablaba de su vida sana y natural.


Ответ:

25
Задание 25 № 325

Преобразуйте, если это необходимо, слово BUENO так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

 

UN AÑO EN PARÍS

Pero los demás creían que el jamón serrano era ___________ que la col y las zanahorias.


Ответ:

26
Задание 26 № 694

Образуйте от слова PRÁCTICA однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

Creció el número de deportistas

 

 

Según los resultados de una encuesta sobre los hábitos deportivos de los españoles, realizada en 2012, la práctica del deporte ha aumentado de forma regular en los últimos años: el 45% de los encuestados afirma __________________ algún deporte, con un porcentaje mayor en el caso de personas más jóvenes.


Ответ:

27
Задание 27 № 695

Образуйте от слова MAYOR однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

El aumento ha sido mayor para las mujeres, aunque el porcentaje de las que hacen deportees aún inferior al de los varones. En su gran __________________, los españoles y españolas hacen deporte por su cuenta,


Ответ:

28
Задание 28 № 696

Образуйте от слова COMPETICIÓN однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

al margen de clubes o asociaciones y casi tres cuartas partes de ellos, además, sin ánimo de __________________.


Ответ:

29
Задание 29 № 697

Образуйте от слова MANTENER однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

No es de extrañar, por ello, que el deporte más popular sea la gimnasia de __________________, seguida a bastante distancia por el fútbol, la natación y el ciclismo.


Ответ:

30
Задание 30 № 698

Образуйте от слова SUPERAR однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Un aspecto importante para la difusión popular del deporte es la __________________del obstáculoque constituía la escasez de las instalaciones,


Ответ:

31
Задание 31 № 699

Образуйте от слова ESFORZARSE однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

algo que se ha logrado graciasal __________________ de los gobiernos autonómicos y de los ayuntamientos.


Ответ:

32
Задание 32 № 72

Вставьте пропущенное слово:

 

1) luego

2) solo

3) sólo

4) además


Показать


Ответ:

33
Задание 33 № 73

Вставьте пропущенное слово:

 

1) áreas

2) líneas

3) direcciones

4) pautas


Показать


Ответ:

34
Задание 34 № 74

Вставьте пропущенное слово:

 

1) mantenerse

2) guiarse

3) comportarse

4) atenerse


Показать


Ответ:

35
Задание 35 № 75

Вставьте пропущенное слово:

 

1) cualquier

2) cualquiera

3) otra

4) cada una


Показать


Ответ:

36
Задание 36 № 76

Вставьте пропущенное слово:

 

1) enséñala

2) invítala

3) oblígala

4) acompáñala


Показать


Ответ:

37
Задание 37 № 77

Вставьте пропущенное слово:

 

1) porque

2) como

3) por lo tanto

4) puesto que


Показать


Ответ:

38
Задание 38 № 78

Вставьте пропущенное слово:

 

1) existencia

2) residencia

3) subsistencia

4) convivencia


Показать


Ответ:

39
Задание 39 № 1699

Ha recibido una carta de su amiga española Julia que escribe:

 

¿Te gusta aprender idiomas? ¿Sabes hablar italiano? ¿Qué idioma te gustaría aprender?

A propósito, yo estuve en Macedonia hace un mes

 

Escriba la carta de respuesta contestando las preguntas de Andrés.

Al final de la carta formule 3 preguntas al amigo español sobre los proyectos de investigación.

Escriba 100–140 palabras.

Recuerde las reglas de escribir cartas personales.


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40
Задание 40 № 1651

Выберите только ОДНО из двух предложенных высказываний и выразите своё мнение по предложенной проблеме согласно данному плану.

 

Comente uno de los temas que se proponen.

 

1. Hay que contar con la opinión de los padres a la hora de elegir la futura profesión.

2. Según algunas personas, el deporte profesional es muy traumático y por eso es nada saludable para el hombre.

 

¿Qué opinión tiene usted y por qué? Escriba 200–250 palabras.

 

Escriba según el plan:

− exponga el problema parafraseando el enunciado;

− exponga su opinión personal y aduzca 2–3 argumentos para sostenerla;

− exponga una opinión contraria y aduzca 1–2 razones al respecto;

− muestre su desacuerdo con las afirmaciones anteriores y explique por qué usted no las acepta;

− elabore una conclusión reafirmando su opinión.


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41
Задание 41 № 1148

Imagina que estás preparando un proyecto con su amigo. Has encontrado el material interesante para la presentación y quieres leer este texto a su amigo. Tienes 1,5 minutos para leer el texto en voz baja, luego estarás listo para leerlo en voz alta. No tendrás más de 1,5 minutos para leerlo.

 

Cobras en actos encantamiento de serpientes están respondiendo a la visión de la flauta, y no su sonido. Serpientes realmente no escuchan música a pesar de que ciertamente no son sordos. No tienen oídos o tímpanos externos, pero pueden sentir las vibraciones transmitidas desde el suelo en su mandíbula y los músculos del estómago. También parecen ser capaces de detectar sonidos transportados por el aire a través de un oído interno. Antes se pensaba que las serpientes no podían oír en absoluto porque no responde a ruidos fuertes, pero la investigación de Princeton ha demostrado que tienen un oído agudo.

El descubrimiento clave fue cómo funciona el oído interno de la serpiente. Parece que su audiencia se sintoniza en el rango de frecuencia de ruidos y vibraciones realizados por el movimiento de los animales más grandes, así que la música no tendría sentido para ellos. Cobras encantadas se levantan, si se sienten amenazados y se balancean en respuesta al movimiento del instrumento. Si golpean a la flauta, hacen daño a sí mismos, por wso no lo volvería a hacer otra vez.


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42
Задание 42 № 1182

Estudia el anuncio:

 

 

Estás pensando en visitar el teatro de Alla Scala y ahora desea obtener más información. En 1,5 minutos hace cinco preguntas directas para averiguar lo siguiente:

 

1) Las representaciones actuales

2) Precios

3) La ubicación del teatro

4) Si se puede ir a los camerinos

5) Si tienen un servicio de reserva on-line

 

Tienes 20 segundos para cada pregunta.


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43
Задание 43 № 1834

Aquí tienes las fotos de tu álbum. Elige una y descríbesela a tu amigo.

 

 

Tienes un minuto y medio para prepararte y dos minutos para la respuesta (12–15 frases). Mientras comentas la foto no olvides de mencionar lo siguiente:

• dónde y cuándo ha sido tomada la foto

• qué/quién está en la foto

• qué está pasando

• por qué guardas esta foto en tu álbum

• por qué has decidido mostrar la foto a tu amigo

Debes hablar continuamente y empezar: “Yo he elegido la foto № …”


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44
Задание 44 № 1224

Estudia las dos fotografías. En 1,5 minutos estará listo para comparar y contrastar las fotografías:

 

• da una breve descripción de las fotos (acción, lugar)

• dice lo que las fotos tienen en común

• dice de qué manera las imágenes son diferentes

• di que tipo de ayuda presentado en las fotos prefieres

• explica por qué

 

Tienes que hablar sólo no más de 2 minutos (12-15 oraciones). Tienes que hablar continuamente.

 


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