СДАМ ГИА: РЕШУ ЕГЭ
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Вариант № 38926

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Для выполнения заданий 1, 2 прослушайте аудиозапись и выпишите правильную последовательность цифр. Для выполнения заданий 3—9 прослушайте интервью и выберите один из трех вариантов ответа. В задании 10 установите соответствие между текстами A—G и заголовками 1—8. В задании один заголовок лишний. В задании 11 прочитайте текст и заполните пропуски A—F частями предложений, обозначенными цифрами 1—7. Одна из частей в списке 1—7 лишняя. Прочитайте текст и выполните задания 12—18. В каждом задании запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.


При выполнении заданий 19—25, преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текстов. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. При выполнении заданий 26—31, образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами однокоренные слова так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 32—38. Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


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1
Задание 1 № 500

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

1. Me he enterado de que viene la temporada de tormentas.

2. Me parece que el mes de abril ha resultado muy cálido.

3. Según yo hemos vivido un invierno anormalmente frío.

4. Creo que el cambio climático está provocado por el hombre.

5. Soy miembro de una famosa asociación ecologista.

6. Pienso que el calentamiento global no existe.

7. Estoy totalmente en contra de la tala de árboles.

 

ГоворящийABCDEF
Утверждение

Ответ:

2
Задание 2 № 1418

Вы услышите диалог. Определите, какие из приведённых утверждений А–G соответствуют содержанию текста (1 – Verdadero), какие не соответствуют (2 – Falso) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 – No se menciona). Занесите номер выбранного Вами варианта ответа в таблицу. Вы услышите запись дважды.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

A) Laura y Toni están cansadas de comer en exceso durante las fiestas.

B) El comienzo de las rebajas coincide con la celebración del Día de los Reyes Magos.

C) Los abrigos de lana tienen un 50% de descuento.

D) Durante las fiestas navideñas Toni ha gastado todo el dinero ahorrado.

E) Toni siempre ha odiado las rebajas.

F) Toni ha invitado a Laura y Emilio a merendar en su casa.

G) Toni es una cocinera profesional.

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

ABCDEFG
       

 

1) Verdadero

2) Falso

3) No se menciona


Ответ:

3
Задание 3 № 1379

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Los estudios científicos han demostrado que la dieta mediterránea …

 

1) ayuda a curar las enfermedades cardiovasculares.

2) constituye la herencia cultural de España.

3) es beneficiosa para la salud.


Ответ:

4
Задание 4 № 1380

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Las recomendaciones de seguir la dieta para prolongar la vida …

 

1) fueron formulados 10 años atrás.

2) se divulgan por los científicos.

3) fueron elaboradas por un nutricionista de Boston.


Ответ:

5
Задание 5 № 1381

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Según Hipócrates la comida...

 

1) pone en marcha los mecanismos del cuerpo humano.

2) debe tener cualidades curativas.

3) acelera la circulación de la sangre.


Ответ:

6
Задание 6 № 1382

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Los científicos siguen investigando…

 

1) la capacidad de los humanos de andar con dos piernas.

2) el olfato de los perros.

3) la guía magnética de las aves rapaces.


Ответ:

7
Задание 7 № 1383

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

La repetición de movimientos ayuda a…

 

1) pisar una sola línea desfilando.

2) interpretar las obras musicales.

3) prolongar la vida.


Ответ:

8
Задание 8 № 1384

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

La belleza del cuerpo se consigue con …

 

1) ejercicios musicales.

2) el movimiento.

3) la imitación del andar de las modelos.


Ответ:

9
Задание 9 № 1385

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

La salud mental depende …

 

1) de la salud física.

2) de una buena dieta.

3) del ejercicio físico.


Ответ:

10
Задание 10 № 731

Установите соответствие между заголовками 1–8 и текстами A–G. Запишите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только один раз. В задании есть один лишний заголовок.

 

1. El arte de vanguardia

2. Su cuerpo sirve de pincel

3. ¡Visita los mercados municipales!

4. Un proyecto de investigación escolar

5. La elocuencia del cuerpo

6. El arte de tradición europea

7. La ciudad en pantalla

8. Lope, tesoro inagotable

 

 

A. Hasta los veinticuatro años Alvaro Restrepo se encontraba buscando su forma de expresión en el estudio de la filosofía y el piano y de repente la danza llegó a su vida, sorprendentemente, sin ninguna tarjeta de invitación. Aunque parecía que veinticuatro años eran demasiados para iniciarse como bailarín , su espíritu obstinado le ayudó en esa solitaria campaña de expresar con el cuerpo lo que no alcanzó con sus jornadas de poeta, pianista y filósofo.

 

B. Un grupo de estudiantes franceses analiza la evolución de Madrid a través de los espacios de la capital retratados por el cine del siglo XX. Las películas más antiguas como Surcos, de Nieves Conde, sirven para imaginar lugares que ya no existen, tales como el mercado de la plaza de San Ildefonso. Gracias al cine, los estudiantes casi pudieron oír el bullicio de uno de los mercados cubiertos más antiguos de Madrid.

 

C. La artista Heather Hansen ha cautivado a la crítica con su técnica revolucionaria de pintar cuadros. Se trata de impregnar su cuerpo con carbón y realizar figuras sobre el lienzo a partir de sus movimientos. Las líneas del lienzo son fruto de sus gestos, muchas veces impredecibles, por lo que el producto final siempre es una sorpresa. El proceso de creación de sus cuadros tiene un gran poder de convocatoria y cuenta con un amplio público.

 

D. Alejandro García-Reidy, profesor de la Universidad de Syracuse, descubrió en 2010 una comedia de Lope de Vega que llevaba siglos desaparecida. No estaba ni en el remoto sótano de un erudito, ni en las catacumbas de un palacio o de un obispado, llena de polvo y medio comida por los ratones. Estaba donde suelen estar los libros, en una biblioteca. La pieza Mujeres y criados estaba incluida en los catálogos, pero se daba por perdida.

 

E. Cada mañana los mercados de Madrid ponen al alcance de sus clientes una inmensa oferta comercial, con todo tipo de productos de la mejor calidad y al mejor precio. Aves, carnes, pescados, verduras, ultramarinos, artículos de todo tipo y también platos ya elaborados, bares de tapas y restaurantes donde ir a comer. Estos mercados se han convertido en espacios para la experimentación culinaria. Acércate a los mercados de Madrid y descubre mucho más de lo que imaginas.

 

F. George Pusenkoff se formó como artista durante la época de arte independiente en Moscú, durante los años setenta y ochenta. La estructura de casi todas las pinturas de Pusenkoff hace referencia a la relación entre la figura y su pasado. En realidad, esta relación es básica en la tradición artística europea. Estas obras rechazan las orientaciones totalitarias de la vanguardia y hacen resurgir el dilema del arte clásico humanísticamente orientado.

 

G. Lope de Vega es una Institución Educativa plurilingüe con internado, fundada en 1956. La define una clara vocación pedagógica que se extiende a todas sus actividades. Los alumnos del Lope de 4o ESO han comenzado un proyecto nacional, dentro de la asignatura de Trabajo Monográfico de Investigación. En representación de sus compañeros de Secundaria y Bachillerato, analizarán la sociedad, acudirán al Senado y plasmarán sus conclusiones en la ‘Declaración de Principios del Niño’.

 

 

ТекстABCDEFG
Заголовок

Ответ:

11
Задание 11 № 1387

Прочитайте текст и заполните пропуски A–F частями предложений, обозначенными цифрами 1–7. Одна из частей в списке 1–7 — лишняя. Занесите цифры, обозначающие соответствующие части предложений, в таблицу.

 

El dopaje deportivo

 

Recientemente hemos leído en la prensa sobre nuevos escándalos relacionados con el dopaje. De momento es un tema A _______________. Mientras en las Olimpíadas de Atenas, los atletas griegos Kenteris y Thanou, ante la posibilidad de un control B __________________, prefirieron retirarse, y en los Juegos de Sidney de 2000, el campeón del mundo de lanzamiento de disco, el australiano Bernerd Reiter, también, hoy en día son pocos los que dan positivo en las pruebas de dopaje. Sin embargo, existen muchas evidencias, incluyendo testimonios, que indican que el uso de fármacos que mejoran el rendimiento, es frecuente entre atletas de alta competición. Parece existir un código de silencio sobre el tema. Pero uno se plantea si es posible que un atleta “normal”, C _____________________ , pueda lograr algún récord o medalla.

El uso de este tipo de fármacos viene de lejos. Los primeros estimulantes usados con este fin minimizaban la sensación de fatiga, pero suponían un riesgo. El ciclista británico Tom Simpson falleció en el Tour, presuntamente por consumirlas. Otra sustancia común entre deportistas es una hormona que aumenta D ________________, reduce las molestias del entrenamiento. Sus efectos secundarios son las alteraciones inmunológicas. Las hormonas masculinas aceleran el proceso de recuperación, lo que permite un entrenamiento intenso. Aunque también tiene efectos secundarios, algunos de ellos serios, los atletas evitan su detección eliminándolas E __________.

La hormona del crecimiento se usa para el desarrollo F _____________________, pero favorece la aparición de enfermedades muy graves.

 

1. en el momento de control

2. que se repite cada poco

3. de la masa muscular

4. en situaciones de estrés

5. que fue encontrado por unos investigadores

6. de dopaje sorpresa

7. que compita sin drogas

 

ПропускABCDEF
Часть предложения

 


Ответ:

12
Задание 12 № 1472

Facundo se mostraba sensato y cauteloso…

 

1) en todos los aspectos de su vida.

2) sólo a la hora de elegir amigos.

3) en su comportamiento en la escuela.

4) con la caducidad de la comida.


Показать


Ответ:

13
Задание 13 № 1473

Facundo elegía a sus amigos…

 

1) aclarando todos los detalles sobre ellos.

2) averiguando sus notas escolares.

3) sólo con la aprobación de sus padres.

4) según sus éxitos en juegos deportivos.


Показать


Ответ:

14
Задание 14 № 1474

¿Cuál era el problema mayor del muchacho?

 

1) No podía hacer deberes sin la ayuda de su madre.

2) Le costaba mucho aprender nuevos juegos.

3) Necesitaba demasiado tiempo para todo.

4) No lograba sacar notas altas en la escuela.


Показать


Ответ:

15
Задание 15 № 1475

La frase “alma de Dios” en el cuarto párrafo del texto significa…

 

1) ser creyente fervoroso.

2) ser un niño huérfano.

3) ser indeciso e inseguro.

4) ser una persona buena y pura.


Показать


Ответ:

16
Задание 16 № 1476

El padre le propuso a Facundo…

 

1) escoger entre dos cajas sin haberlas tocado.

2) quedarse con la caja con sus golosinas preferidas.

3) elegir un regalo para su próximo cumpleaños.

4) adivinar qué había en la caja no transparente.


Показать


Ответ:

17
Задание 17 № 1477

¿Qué hizo Facundo ante la elección propuesta?

 

1) Eligió la caja transparente con los caramelos.

2) No pudo decidirse entre cuál de las cajas escoger.

3) Escogió la caja opaca cuyo contenido desconocía.

4) Le pidió a su padre más tiempo para tomar decisión.


Показать


Ответ:

18
Задание 18 № 1478

Al recibir el regalo de su padre, Facundo se convenció de que…

 

1) hay que fiarse de todas las personas por malas que sean.

2) era importante tener confianza en las personas queridas.

3) él había tenido razón siendo muy prudente.

4) él nunca iba a arriesgarse para no perder nada.


Показать


Ответ:

19
Задание 19 № 2206

Преобразуйте, если это необходимо, слово LEER так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

El Inspector Dávila

El inspector Dávila asegura que a él le gusta leer: “Yo siempre tengo un libro entre manos. Pero lo que me irrita son esos libros modernos que no tienen capítulos. Te obligan a seguir __________________ hasta que se acaban o a interrumpir la lectura en un punto y aparte”.


Ответ:

20
Задание 20 № 2207

Преобразуйте, если это необходимо, слово IR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Dávila observa la ambientación de mi biblioteca: “Se nota que tiene usted gusto y pesetas. Aunque solo con pesetas no se puede decorar así. Ni viajar como ustedes viajaban. Viajar es un arte. ¿Sabe usted dónde __________________ yo si me tocara la lotería?”


Ответ:

21
Задание 21 № 2208

Преобразуйте, если это необходимо, слово SONREÍR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Yo le __________________ como un niño esperando su respuesta.

“A Birmania.”— dice Dávila —“Y todo por una película que vi de muchacho”.


Ответ:

22
Задание 22 № 2209

Преобразуйте, если это необходимо, слово PASEAR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Juanito

Elena envolvió a Juanito en su manta, le acostó en el cochecito y le llevó a pasear. La joven__________________ durante mucho rato por la plaza hasta que vio salir a Rosa, la madre de Juanito, del Ayuntamiento.


Ответ:

23
Задание 23 № 2210

Преобразуйте, если это необходимо, слово ASUSTARSE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

— Elena, ¿qué haces aquí? ¿Qué ha pasado? — gritó Rosa.

— No __________________ usted, no pasa nada. He sacado a Juanito a tomar el sol.


Ответ:

24
Задание 24 № 2211

Преобразуйте, если это необходимо, слово SER так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Cuando Rosa y Elena llegaron a casa, __________________ la una en el brillante reloj transparente de Elena.


Ответ:

25
Задание 25 № 2212

Преобразуйте, если это необходимо, слово SER так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

En casa Rosa le dio a Juanito un poco de leche recién ordeñada.

—¿Le da la leche así, sin hervir? — preguntó Elena — La leche puede tener microbios. Es necesario hervirla para que __________________ segura.


Ответ:

26
Задание 26 № 418

Преобразуйте, если это необходимо, слово GRANDEZA так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

 

LA CANTARA MAGICA

Un labrador araba su campo. De repente, la reja del arado tropezó contra un objeto duro. Era una __________________ cántara de barro. El labrador la llevó a su casa.


Ответ:

27
Задание 27 № 419

Преобразуйте, если это необходимо, слово MERCANCÍA так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

 

LA CANTARA MAGICA

Un día el labrador se preparaba para ir al _______________________ . Pasó delante de la cántara, y dejó caer en ella unas monedas. Cuando las sacó vio en el fondo otras. Y así repitió varias veces.


Ответ:

28
Задание 28 № 420

Преобразуйте, если это необходимо, слово PRODUCIR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

 

LA CANTARA MAGICA

Comprendió que la cántara era mágica y podía __________________ lo que se sacaba de ella. El labrador se hizo rico. Mandó a su mujer no contar a nadie su secreto pero ella lo contó a su amiga.


Ответ:

29
Задание 29 № 2428

Преобразуйте, если это необходимо, слово ella так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

La cántara mágica

La amiga le rogó prestar la cántara mágica por un día ya que _________ faltaba dinero para comrar una vaca.


Ответ:

30
Задание 30 № 422

Преобразуйте, если это необходимо, слово POPULAR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

 

LA CANTARA MAGICA

Los vecinos contaron a todo el ________________________ lo sucedido.

Al oírlo, el padre del juez le criticó diciendo que echaba por los suelos su honra. El juez contestó: "Es una cántara mágica. Ven y lo verás."


Ответ:

31
Задание 31 № 423

Преобразуйте, если это необходимо, слово PASO так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

 

LA CANTARA MAGICA

Le mostró la cántara. Echando y sacando monedas, tanto se inclinó el viejo, que se cayó dentro.Cuando el hijo lo sacó, vio en el fondo a un padre más. Lo sacó; y vio a un tercero... Así el mal juez tuvo que _______________________ la vida sacando a padres de la cántara.


Ответ:

32
Задание 32 № 1532

Вставьте пропущенное слово:

 

1) sustituido

2) llamado

3) obligado

4) nombrado


Показать


Ответ:

33
Задание 33 № 1533

Вставьте пропущенное слово:

 

1) Al

2) A pesar

3) En vez

4) Después


Показать


Ответ:

34
Задание 34 № 1534

Вставьте пропущенное слово:

 

1) camino

2) rumbo

3) derrotero

4) orientación


Показать


Ответ:

35
Задание 35 № 1535

Вставьте пропущенное слово:

 

1) navajeó

2) nutrió

3) nauseó

4) naufragó


Показать


Ответ:

36
Задание 36 № 1536

Вставьте пропущенное слово:

 

1) prisioneros

2) combatientes

3) guerrilleros

4) verdugos


Показать


Ответ:

37
Задание 37 № 1537

Вставьте пропущенное слово:

 

1)parte

2) límite

3) punto

4) cumbre


Показать


Ответ:

38
Задание 38 № 1538

Вставьте пропущенное слово:

 

1) inicio

2) promoción

3) préstamo

4) fortuna


Показать


Ответ:

39
Задание 39 № 516

На recibido una carta de su amigo español Carlos que escribe:

 

... Estoy un poco nervioso porque esperamos las notas del examen de matemáticas. Mis padres me dicen que el mundo no se acabará si el examen no me sale bien ...

Y tú, ¿qué piensas de los exámenes?¿Cómo vas a reaccionar si no consigues la nota esperada?¿Qué notas necesitas para entrar en tu carrera elegida?

... Sabes, la semana que viene vamos a hacer en el colegio la exposición de nuestras fotos ...

 

Escriba la carta de respuesta contestando las preguntas de su amigo español. Al final de la carta formule 3 preguntas al amigo español acerca de las preparaciones del bautismo. Escriba 100−140 palabras. Recuerde las reglas de escribir cartas personales.


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40
Задание 40 № 1963

Выберите только ОДНО из двух предложенных высказываний и выразите своё мнение по предложенной проблеме согласно данному плану.

 

Comente uno de los temas que se proponen.

 

1. Estudiar en línea es mejor que el aprendizaje presencial.

2. Muchos creen que las rebajas son una buena ocasión para adquirir un producto necesario a bajo precio...

 

¿Qué opinión tiene usted y por qué? Escriba 200–250 palabras.

 

Escriba según el plan:

− exponga el problema parafraseando el enunciado;

− exponga su opinión personal y aduzca 2–3 argumentos para sostenerla;

− exponga una opinión contraria y aduzca 1–2 razones al respecto;

− muestre su desacuerdo con las afirmaciones anteriores y explique por qué usted no las acepta;

− elabore una conclusión reafirmando su opinión.


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41
Задание 41 № 1141

Imagina que estás preparando un proyecto con su amigo. Has encontrado el material interesante para la presentación y quieres leer este texto a su amigo. Tienes 1,5 minutos para leer el texto en voz baja, luego estarás listo para leerlo en voz alta. No tendrás más de 1,5 minutos para leerlo.

 

Para cocodrilos una banda de caucho ordinario debe ser suficiente para que usted haga su escape. Los músculos que cierran las mandíbulas de un cocodrilo o caimán son fuertes. Tienen la misma fuerza hacia abajo de un camión de caer de un precipicio. Pero los músculos que abren sus mandíbulas son suficientemente débiles para que usted mantenga la boca cerrada con una mano. La diferencia técnica entre caimanes y cocodrilos es que los cocodrilos tienen un hocico estrecho largo y ojos más hacia adelante.

Además, algunos cocodrilos viven en agua salada. Los cocodrilos generalmente viven en agua dulce. Cocodrilo significa lagarto. Tampoco animal llora, ya que le diezma a usted a la muerte. Lágrimas de cocodrilo son un mito de la época medieval. El origen de la leyenda puede estar en la proximidad de la garganta a las glándulas que lubrican el ojo. Estos pueden causar el ojo al agua un poco por el esfuerzo de tragar algo grande o renuente. Ellos no pueden sonreír, ya sea: cocodrilos y caimanes no tienen labios.


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42
Задание 42 № 1160

Estudia el anuncio:

 

 

Estás pensando en visitar la ciudad de Cesky Krumlov y ahora desea obtener más información. En 1,5 minutos hace cinco preguntas directas para averiguar lo siguiente:

 

1) Los sitios más populares de la ciudad

2) Precios para familias de tres personas

3) Recomendaciones

4) Servicios que tienen durante el viaje

5) Número de personas en el viaje

 

Tienes 20 segundos para cada pregunta.


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43
Задание 43 № 1834

Aquí tienes las fotos de tu álbum. Elige una y descríbesela a tu amigo.

 

 

Tienes un minuto y medio para prepararte y dos minutos para la respuesta (12–15 frases). Mientras comentas la foto no olvides de mencionar lo siguiente:

• dónde y cuándo ha sido tomada la foto

• qué/quién está en la foto

• qué está pasando

• por qué guardas esta foto en tu álbum

• por qué has decidido mostrar la foto a tu amigo

Debes hablar continuamente y empezar: “Yo he elegido la foto № …”


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44
Задание 44 № 1647

Observa las dos fotografías. Dentro de un minuto y medio tienes que comparar y contrastarlas:

 

• dеscribе las fotos brеvеmеntе (acción, lugar)

• di qué tiеnеn еn común las dos fotos

• di еn qué sе difеrеncian

• сomenta cuál de las dos opciones propuestas preferirías para cuidar de tu salud

• y explica por qué

 

Tienes dos minutos para la respuesta. Debes hablar de forma continua.


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