Заголовок: ЕГЭ по испанскому языку 2023. Досрочная волна.
Комментарий:
Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ЕГЭ — испанский язык
Вариант № 50729

ЕГЭ по испанскому языку 2023. Досрочная волна.

1.  
i

Вы услы­ши­те 6 вы­ска­зы­ва­ний. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между вы­ска­зы­ва­ни­я­ми каж­до­го го­во­ря­ще­го A–F и утвер­жде­ни­я­ми, дан­ны­ми в спис­ке 1–7. Ис­поль­зуй­те каж­дое утвер­жде­ние, обо­зна­чен­ное со­от­вет­ству­ю­щей циф­рой, толь­ко один раз. В за­да­нии есть одно лиш­нее утвер­жде­ние. Вы услы­ши­те за­пись два­жды. За­не­си­те свои от­ве­ты в таб­ли­цу.

 

 

1.  Es una época llena de festividades fascinantes.

2.  La diversidad y la variedad hacen la vida más atractiva.

3.  Este dia maravilloso engloba tres celebraciones.

4.  Es la temporada en la que todo parece rejuvenecer.

5.  La época de las mejores fiestas reúne a toda la familia.

6.  Las fiestas solo sirven para distraernos del trabajo.

7.  No hay nada mejor que pasar estos meses en la costa.

 

Го­во­ря­щийABCDEF
Утвер­жде­ние
2.  
i

Вы услы­ши­те диа­лог. Опре­де­ли­те, какие из при­ве­ден­ных утвер­жде­ний А–G со­от­вет­ству­ют со­дер­жа­нию тек­ста (1  — Verdadero), какие не со­от­вет­ству­ют (2  — Falso) и о чем в тек­сте не ска­за­но, то есть на ос­но­ва­нии тек­ста нель­зя дать ни по­ло­жи­тель­но­го, ни от­ри­ца­тель­но­го от­ве­та (3  — No se menciona). За­не­си­те номер вы­бран­но­го Вами ва­ри­ан­та от­ве­та в таб­ли­цу. Вы услы­ши­те за­пись два­жды.

 

 

A.  César y Olga están aclarando detalles sobre una vivienda.

B.  César vino para ver el piso sin avisar a la agencia.

C.  César busca un alojamiento para vivir con su mujer e hijos.

D.  En esta vivienda está prohibido tener animales de compañía.

E.  El depósito sirve para cubrir los posibles desperfectos en el piso.

F.  Esta semana Olga estará de viaje con su familia.

G.  El encuentro se acordó para el fin de semana, por la mañana.

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

ABCDEFG

3.  
i

Вы услы­ши­те ре­пор­таж два­жды. Вы­бе­ри­те пра­виль­ный ответ 1, 2 или 3.

 

 

Los expertos invitados coinciden en que hoy día...

 

1.  ...es imposible garantizar la seguridad de datos sin la red.

2.  ...el nivel de la criminalidad virtual aumenta cada dia.

3.  ...se exageran mucho los riesgos y amenazas virtuales.

4.  
i

Вы услы­ши­те ре­пор­таж два­жды. Вы­бе­ри­те пра­виль­ный ответ 1, 2 или 3.

 

 

Antoni asegura que los más indefensos en el espacio virtual son...

 

1.  ...los adultos que usan portátiles a diario.

2.  ...los niños y las personas mayores.

3.  ...los adolescentes inexpertos.


5.  
i

Вы услы­ши­те ре­пор­таж два­жды. Вы­бе­ри­те пра­виль­ный ответ 1, 2 или 3.

 

 

Para aumentar la seguridad de nuestros datos personales, debemos...

 

1.  ...elaborar claves de acceso sólidas y renovarlas regularmente.

2.  ...inventar contraseñas diferentes para todas las cuentas que tenemos.

3.  ...acceder a las cuentas privadas solo desde los ordenadores de casa.

6.  
i

Вы услы­ши­те ре­пор­таж два­жды. Вы­бе­ри­те пра­виль­ный ответ 1, 2 или 3.

 

 

Para evitar el robo de datos, Antoni recomienda a los usuarios...

 

1.  ...no responder nunca a las llamadas de números desconocidos.

2.  ...llamar al banco para comprobar si hubo algún movimiento en su oficina.

3.  ...tener cuidado con los mensajes raros y no dar ninguna información privada.

7.  
i

Вы услы­ши­те ре­пор­таж два­жды. Вы­бе­ри­те пра­виль­ный ответ 1, 2 или 3.

 

 

¿Qué opinan los expertos respecto al uso de wifi gratuita?

 

1.  Es la mejor opción para ahorrar y se debe aprovechar siempre.

2.  Es un modo de acceso muy útil que ayuda a mantener anonimato.

3.  Este tipo de conexión no debe usarse para los trámites privados.

8.  
i

Вы услы­ши­те ре­пор­таж два­жды. Вы­бе­ри­те пра­виль­ный ответ 1, 2 или 3.

 

 

Gemma cree que los menores...

 

1.  ...saben más que sus padres sobre la protección de datos.

2.  ...deben aprender unas normas para evitar los riesgos virtuales.

3.  ...tienen suficientes conocimientos sobre seguridad en la red.

9.  
i

Вы услы­ши­те ре­пор­таж два­жды. Вы­бе­ри­те пра­виль­ный ответ 1, 2 или 3.

 

 

Antoni considera que para proteger a los menores hay que...

 

1.  ...controlar qué espacios virtuales frecuentan.

2.  ...limitarles el tiempo de acceso a internet.

3.  ...prohibirles que suban datos personales a la red.

10.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между тек­ста­ми A–G и за­го­лов­ка­ми 1–8. За­не­си­те свои от­ве­ты в таб­ли­цу. Ис­поль­зуй­те каж­дую цифру толь­ко один раз. В за­да­нии один за­го­ло­вок лиш­ний.

 

1.  Innovación y creatividad en la.

2.  Se puede hacer este trámite en.

3.  Muchas ciudades se suben a la.

4.  Coexistencia de medios de.

5.  El ciclismo es amigo de la industria naturaleza.

6.  Múltiples beneficios para la salud línea.

7.  Evento que promociona el uso de bicicleta la bici.

8.  Desventajas para el medio transporte ambiente.

 

A.No hay fórmulas mágicas para gestionar la circulación de coches, autobuses y bicicletas. Es necesario que se tomen medidas para facilitar su convivencia. Un gran número de capitales usan tanto la calzada como las aceras para la circulación de las bicicletas. En algunos casos los carriles bici están separados del resto del tráfico por un bordillo, en otros solo por una línea pintada en el suelo. Hay municipios que prefieren desviar el tráfico de bicicletas por calles secundarias, donde la velocidad límite es de 30 km por hora.

 

B. España está lejos de países como Países Bajos, Dinamarca, Bélgica o Francia, donde el uso de la bicicleta es habitual. La situación es diferente en cada una de las ciudades españolas. En Barcelona, en bicicleta se realizan el 2 % de los desplazamientos. En San Sebastián son casi el 3 %, al igual que en Zaragoza. Vitoria ha subido al primer puesto por alcanzar el 6 % y por la extensión de su red: da servicio a todas las zonas de la ciudad, cubriendo tanto el centro como las áreas periféricas más pobladas.

 

C. Ciclosfera es la mayor revista de ciclismo en castellano del mundo. Con más de diez años de trayectoria, Ciclosfera ha publicado 40 números impresos y reúne a 400000 seguidores en sus redes sociales. Cada abril Ciclosfera organiza la feria del ciclismo urbano en Valencia. Los 4500 m2 del recinto, junto al mar, ofrecen las mejores bicicletas, accesorios y componentes del ciclismo urbano, mostrando todo lo necesario para moverse en bicicleta por la ciudad. La feria cuenta, además, con exposición y jornada de profesionales.

 

D. La bicicleta no genera daños ambientales y es respetuosa con el planeta. Desplazarse en coches, motos o autobuses genera mayor contaminación y provoca problemas medioambientales como, por ejemplo, la emisión de gases tóxicos: dióxido y monóxido de carbono, metano. La bicicleta no contamina el agua y el suelo ni provoca contaminación auditiva. Los ciclistas gastan menos dinero, no necesitan combustible, además, el mantenimiento de una bicicleta es mucho menor que el de un coche. Tampoco ocupa mucho espacio.

 

E. Hasta hace poco tan solo una decena de ciudades españolas contaban con sistemas de alquiler público de bicicletas, hoy ya son más de 100 municipios. Los que quieran convertirse en usuarios de este servicio ya pueden hacerlo a través de internet. Hace tiempo se habilitó un sitio web que permite acceder a él sin acudir a la Oficina de Turismo o a los complejos deportivos. Está disponible para cualquier persona mayor de 18 años y también menores de edad a partir de los 16 años con la autorización de los padres o tutores legales.

 

F. Montar en bicicleta reduce los riesgos de la aparición de enfermedades crónicas: hipertensión, enfermedades cardiovasculares y pulmonares, diabetes. El ciclismo mejora la eficiencia del ritmo cardíaco y fortalece el corazón. Además, ayuda a bajar de peso, fortalece músculos y huesos, mejora el equilibrio y la coordinación, además, estimula el cerebro y todo el sistema nervioso. Aunque sea una actividad individual, al salir con los amigos y compañeros de trabajo o estudio se forman redes sociales que incentivan el deporte.

 

G. Las tecnologías para los ciclistas han evolucionado de acuerdo con las necesidades actuales. Ahora se producen complementos protectores. Por ejemplo, se venden gafas que permiten una visión bien definida, cascos aerodinámicos, máscaras que retienen la contaminación, ropa y accesorios con tonos reflectantes para facilitar la visibilidad del ciclista, cubiertas que se instalan en las bicicletas para protegerse de la lluvia o los rayos del sol. Esta indumentaria se fabrica para mujeres, hombres y niños, según sus gustos.

 

ТекстABCDEFG
За­го­ло­вок
11.  
i

Про­чи­тай­те текст и за­пол­ни­те про­пус­ки A–F ча­стя­ми пред­ло­же­ний, обо­зна­чен­ны­ми циф­ра­ми 1–7. Одна из ча­стей в спис­ке 1–7  — лиш­няя. За­не­си­те цифры, обо­зна­ча­ю­щие со­от­вет­ству­ю­щие части пред­ло­же­ний, в таб­ли­цу.

Patria Gaucha

Las fiestas uruguayas forman parte de las costumbres que estructuran la vida de comunidades y grupos, por estar estrechamente vinculadas con acontecimientos significativos. Son afirmaciones de las múltiples identidades uruguayas, A _______________ de diversas corrientes migratorias con la población original.

Una de las fiestas tradicionales es la Fiesta de la Patria Gaucha, que es B _______________ y que tiene lugar en la ciudad de Tacuarembó. Es un evento en el que C _______________, así como sus tradiciones. El gaucho se asemeja en algunos aspectos a los miembros de otras culturas rurales del siglo XIX basadas en el caballo, como el vaquero norteamericano. En Uruguay, el gaucho es D _______________ ya que simboliza la libertad y la individualidad. Los jinetes itinerantes, que cazan ganado salvaje en las pampas, se erigieron en una clase social durante el siglo XVII.

Las personas que acudan a la fiesta disfrutarán de una serie de actos como desfiles, música, baile y degustación E _______________ durante los concursos de los platos criollos. Anualmente suelen llegar a la fiesta unos 50000 visitantes. Además, cada año una serie de sociedades nativistas suelen participar en una competición F _______________ de la época y múltiples tradiciones. Por otro lado, no faltarán una serie de pruebas de habilidades camperas con los caballos.

 

1.  una figura importante del folklore nacional

2.  organizada especialmente para los hombres

3.  los gauchos son los homenajeados

4.  fruto del encuentro e interacción

5.  una de las más esperadas del mes de marzo

6.  en la que se recrean una serie de construcciones

7.  de las mejores comidas típicas

 

Про­пускABCDEF
Часть пред­ло­же­ния
12.  
i

Про­чи­тай­те текст и вы­пол­ни­те за­да­ния 12–18. В каж­дом за­да­нии ука­жи­те цифру 1, 2, 3 или 4, со­от­вет­ству­ю­щую вы­бран­но­му вами ва­ри­ан­ту от­ве­та.

Aprender idiomas: una herramienta necesaria

La comunicación es uno de los pilares fundamentales de la vida. El ser humano siempre ha evolucionado y ha avanzado en ese sentido. Mientras más fácil y accesible sea la comunicación, mejor será para todos. De hecho, en la actualidad gracias a las redes sociales comunicarse se ha convertido en un fenómeno global, donde el elemento más importante para hacerlo es el idioma.

Cada idioma tiene una dificultad y sonoridad distinta, al igual que todas las cosas de la vida. A unos les gusta más un idioma, mientras que otros se inclinan por otro. Pero aprender idiomas solo nos sumará aspectos positivos. Hablar más de un idioma es uno de los objetivos que más gente se propone lograr en el mundo.

Los científicos se han tomado tiempo para estudiar el impacto que tiene en nuestro cerebro que una persona decida aprender lenguas distintas a la materna. Diferentes universidades del mundo y organizaciones de salud mental han llegado a algunas conclusiones que ya han sido demostradas. En un estudio, hecho a un centenar de personas por una de las universidades madrileñas, se ha logrado detectar que aprender o conocer un segundo idioma modifica positivamente la estructura de nuestro cerebro, específicamente el área que procesa la información.

Esto optimiza el aprendizaje, la concentración y la memoria. Además, aumenta nuestra velocidad de reacción a la hora de tomar decisiones. Las personas que piensan en una lengua distinta a la materna desarrollan una capacidad de reacción a las situaciones adversas y a los problemas con más velocidad, y encuentran soluciones mucho más rápido.

Sin duda, aprender otro idioma tiene innumerables beneficios en todos los ámbitos tanto profesionales como personales. Si el currículo muestra que uno habla otra lengua, ya tiene una gran ventaja y mayor probabilidad de que le contraten, sea cual sea su especialidad o su profesión. No es menos relevante en el campo académico, donde existen infinidad de cursos, talleres y posgrados necesarios para reforzar la carrera, la mayoría de los cuales son ofrecidos en otra lengua distinta a la natal.

En un mundo cada vez más competitivo y globalizado resulta interesante entender qué tan importante es para las personas hablar dos o más idiomas, el natal y uno adicional. Las empresas se encuentran en la necesidad de contratar colaboradores bilingües para poder expandirse de forma internacional y mantener la relación con sus clientes.

Voy a darles un ejemplo del mercado laboral de México. Alli se valora el conocimiento del inglés. ¿Cuáles serán las ventajas? Primero, se ofrecen mejores condiciones laborales. Las personas que cuentan con la habilidad de hablar y entender el inglés pueden ganar más que un trabajador que carezca de esta herramienta, ya que se considera que el inglés es el idioma más utilizado en los negocios de todo el mundo. Además, existen mayores opciones de empleo. Saber inglés aumenta un ochenta por ciento la posibilidad de encontrar trabajo. Esta lengua puede ser el elemento clave que diferencia a un candidato de otro y ayuda a ampliar la red social, crear vínculos y nuevas relaciones incluso con personas de otras culturas, lo que podrá llegar a ser un aporte personal y profesional.

En fin, aprender idiomas hoy en dia se ha convertido en una necesidad. Además, abre la mente a un mundo de posibilidades y nuevas ideas, porque no solo se aprende a comunicarse o a mejorar la comunicación con personas de otras partes del planeta, sino que se aprende su cultura, historia, tradiciones, su manera de ver la vida y de vivirla.


Si uno desarrolla la actividad mental en un idioma extranjero...

 

1.  ...va a tener poca memoria para otros procesos mentales.

2.  ...actúa mucho más rápido en situaciones complicadas.

3.  ...debe prestar más atención a los errores que comete.

4.  ...mejora notablemente su pronunciación.

13.  
i

Про­чи­тай­те текст и вы­пол­ни­те за­да­ния 12–18. В каж­дом за­да­нии ука­жи­те цифру 1, 2, 3 или 4, со­от­вет­ству­ю­щую вы­бран­но­му вами ва­ри­ан­ту от­ве­та.

Aprender idiomas: una herramienta necesaria

La comunicación es uno de los pilares fundamentales de la vida. El ser humano siempre ha evolucionado y ha avanzado en ese sentido. Mientras más fácil y accesible sea la comunicación, mejor será para todos. De hecho, en la actualidad gracias a las redes sociales comunicarse se ha convertido en un fenómeno global, donde el elemento más importante para hacerlo es el idioma.

Cada idioma tiene una dificultad y sonoridad distinta, al igual que todas las cosas de la vida. A unos les gusta más un idioma, mientras que otros se inclinan por otro. Pero aprender idiomas solo nos sumará aspectos positivos. Hablar más de un idioma es uno de los objetivos que más gente se propone lograr en el mundo.

Los científicos se han tomado tiempo para estudiar el impacto que tiene en nuestro cerebro que una persona decida aprender lenguas distintas a la materna. Diferentes universidades del mundo y organizaciones de salud mental han llegado a algunas conclusiones que ya han sido demostradas. En un estudio, hecho a un centenar de personas por una de las universidades madrileñas, se ha logrado detectar que aprender o conocer un segundo idioma modifica positivamente la estructura de nuestro cerebro, específicamente el área que procesa la información.

Esto optimiza el aprendizaje, la concentración y la memoria. Además, aumenta nuestra velocidad de reacción a la hora de tomar decisiones. Las personas que piensan en una lengua distinta a la materna desarrollan una capacidad de reacción a las situaciones adversas y a los problemas con más velocidad, y encuentran soluciones mucho más rápido.

Sin duda, aprender otro idioma tiene innumerables beneficios en todos los ámbitos tanto profesionales como personales. Si el currículo muestra que uno habla otra lengua, ya tiene una gran ventaja y mayor probabilidad de que le contraten, sea cual sea su especialidad o su profesión. No es menos relevante en el campo académico, donde existen infinidad de cursos, talleres y posgrados necesarios para reforzar la carrera, la mayoría de los cuales son ofrecidos en otra lengua distinta a la natal.

En un mundo cada vez más competitivo y globalizado resulta interesante entender qué tan importante es para las personas hablar dos o más idiomas, el natal y uno adicional. Las empresas se encuentran en la necesidad de contratar colaboradores bilingües para poder expandirse de forma internacional y mantener la relación con sus clientes.

Voy a darles un ejemplo del mercado laboral de México. Alli se valora el conocimiento del inglés. ¿Cuáles serán las ventajas? Primero, se ofrecen mejores condiciones laborales. Las personas que cuentan con la habilidad de hablar y entender el inglés pueden ganar más que un trabajador que carezca de esta herramienta, ya que se considera que el inglés es el idioma más utilizado en los negocios de todo el mundo. Además, existen mayores opciones de empleo. Saber inglés aumenta un ochenta por ciento la posibilidad de encontrar trabajo. Esta lengua puede ser el elemento clave que diferencia a un candidato de otro y ayuda a ampliar la red social, crear vínculos y nuevas relaciones incluso con personas de otras culturas, lo que podrá llegar a ser un aporte personal y profesional.

En fin, aprender idiomas hoy en dia se ha convertido en una necesidad. Además, abre la mente a un mundo de posibilidades y nuevas ideas, porque no solo se aprende a comunicarse o a mejorar la comunicación con personas de otras partes del planeta, sino que se aprende su cultura, historia, tradiciones, su manera de ver la vida y de vivirla.


Hablar varias lenguas no solo es ventajoso para el trabajo sino también...

 

1.  ...supone un objetivo a alcanzar para mucha gente.

2.  ...puede tener algunos aspectos negativos.

3.  ...es obligatorio para comunicarse en las redes sociales.

4.  ...ayuda a desarrollar el gusto por las artes.

14.  
i

Про­чи­тай­те текст и вы­пол­ни­те за­да­ния 12–18. В каж­дом за­да­нии ука­жи­те цифру 1, 2, 3 или 4, со­от­вет­ству­ю­щую вы­бран­но­му вами ва­ри­ан­ту от­ве­та.

Aprender idiomas: una herramienta necesaria

La comunicación es uno de los pilares fundamentales de la vida. El ser humano siempre ha evolucionado y ha avanzado en ese sentido. Mientras más fácil y accesible sea la comunicación, mejor será para todos. De hecho, en la actualidad gracias a las redes sociales comunicarse se ha convertido en un fenómeno global, donde el elemento más importante para hacerlo es el idioma.

Cada idioma tiene una dificultad y sonoridad distinta, al igual que todas las cosas de la vida. A unos les gusta más un idioma, mientras que otros se inclinan por otro. Pero aprender idiomas solo nos sumará aspectos positivos. Hablar más de un idioma es uno de los objetivos que más gente se propone lograr en el mundo.

Los científicos se han tomado tiempo para estudiar el impacto que tiene en nuestro cerebro que una persona decida aprender lenguas distintas a la materna. Diferentes universidades del mundo y organizaciones de salud mental han llegado a algunas conclusiones que ya han sido demostradas. En un estudio, hecho a un centenar de personas por una de las universidades madrileñas, se ha logrado detectar que aprender o conocer un segundo idioma modifica positivamente la estructura de nuestro cerebro, específicamente el área que procesa la información.

Esto optimiza el aprendizaje, la concentración y la memoria. Además, aumenta nuestra velocidad de reacción a la hora de tomar decisiones. Las personas que piensan en una lengua distinta a la materna desarrollan una capacidad de reacción a las situaciones adversas y a los problemas con más velocidad, y encuentran soluciones mucho más rápido.

Sin duda, aprender otro idioma tiene innumerables beneficios en todos los ámbitos tanto profesionales como personales. Si el currículo muestra que uno habla otra lengua, ya tiene una gran ventaja y mayor probabilidad de que le contraten, sea cual sea su especialidad o su profesión. No es menos relevante en el campo académico, donde existen infinidad de cursos, talleres y posgrados necesarios para reforzar la carrera, la mayoría de los cuales son ofrecidos en otra lengua distinta a la natal.

En un mundo cada vez más competitivo y globalizado resulta interesante entender qué tan importante es para las personas hablar dos o más idiomas, el natal y uno adicional. Las empresas se encuentran en la necesidad de contratar colaboradores bilingües para poder expandirse de forma internacional y mantener la relación con sus clientes.

Voy a darles un ejemplo del mercado laboral de México. Alli se valora el conocimiento del inglés. ¿Cuáles serán las ventajas? Primero, se ofrecen mejores condiciones laborales. Las personas que cuentan con la habilidad de hablar y entender el inglés pueden ganar más que un trabajador que carezca de esta herramienta, ya que se considera que el inglés es el idioma más utilizado en los negocios de todo el mundo. Además, existen mayores opciones de empleo. Saber inglés aumenta un ochenta por ciento la posibilidad de encontrar trabajo. Esta lengua puede ser el elemento clave que diferencia a un candidato de otro y ayuda a ampliar la red social, crear vínculos y nuevas relaciones incluso con personas de otras culturas, lo que podrá llegar a ser un aporte personal y profesional.

En fin, aprender idiomas hoy en dia se ha convertido en una necesidad. Además, abre la mente a un mundo de posibilidades y nuevas ideas, porque no solo se aprende a comunicarse o a mejorar la comunicación con personas de otras partes del planeta, sino que se aprende su cultura, historia, tradiciones, su manera de ver la vida y de vivirla.


La frase «se han tomado tiempo» en el tercer párrafo del texto significa que los cientificos...

 

1.  ...han ahorrado tiempo.

2.  ...usaron suficiente tiempo.

3.  ...se han apresurado.

4.  ...han malgastado tiempo.

15.  
i

Про­чи­тай­те текст и вы­пол­ни­те за­да­ния 12–18. В каж­дом за­да­нии ука­жи­те цифру 1, 2, 3 или 4, со­от­вет­ству­ю­щую вы­бран­но­му вами ва­ри­ан­ту от­ве­та.

Aprender idiomas: una herramienta necesaria

La comunicación es uno de los pilares fundamentales de la vida. El ser humano siempre ha evolucionado y ha avanzado en ese sentido. Mientras más fácil y accesible sea la comunicación, mejor será para todos. De hecho, en la actualidad gracias a las redes sociales comunicarse se ha convertido en un fenómeno global, donde el elemento más importante para hacerlo es el idioma.

Cada idioma tiene una dificultad y sonoridad distinta, al igual que todas las cosas de la vida. A unos les gusta más un idioma, mientras que otros se inclinan por otro. Pero aprender idiomas solo nos sumará aspectos positivos. Hablar más de un idioma es uno de los objetivos que más gente se propone lograr en el mundo.

Los científicos se han tomado tiempo para estudiar el impacto que tiene en nuestro cerebro que una persona decida aprender lenguas distintas a la materna. Diferentes universidades del mundo y organizaciones de salud mental han llegado a algunas conclusiones que ya han sido demostradas. En un estudio, hecho a un centenar de personas por una de las universidades madrileñas, se ha logrado detectar que aprender o conocer un segundo idioma modifica positivamente la estructura de nuestro cerebro, específicamente el área que procesa la información.

Esto optimiza el aprendizaje, la concentración y la memoria. Además, aumenta nuestra velocidad de reacción a la hora de tomar decisiones. Las personas que piensan en una lengua distinta a la materna desarrollan una capacidad de reacción a las situaciones adversas y a los problemas con más velocidad, y encuentran soluciones mucho más rápido.

Sin duda, aprender otro idioma tiene innumerables beneficios en todos los ámbitos tanto profesionales como personales. Si el currículo muestra que uno habla otra lengua, ya tiene una gran ventaja y mayor probabilidad de que le contraten, sea cual sea su especialidad o su profesión. No es menos relevante en el campo académico, donde existen infinidad de cursos, talleres y posgrados necesarios para reforzar la carrera, la mayoría de los cuales son ofrecidos en otra lengua distinta a la natal.

En un mundo cada vez más competitivo y globalizado resulta interesante entender qué tan importante es para las personas hablar dos o más idiomas, el natal y uno adicional. Las empresas se encuentran en la necesidad de contratar colaboradores bilingües para poder expandirse de forma internacional y mantener la relación con sus clientes.

Voy a darles un ejemplo del mercado laboral de México. Alli se valora el conocimiento del inglés. ¿Cuáles serán las ventajas? Primero, se ofrecen mejores condiciones laborales. Las personas que cuentan con la habilidad de hablar y entender el inglés pueden ganar más que un trabajador que carezca de esta herramienta, ya que se considera que el inglés es el idioma más utilizado en los negocios de todo el mundo. Además, existen mayores opciones de empleo. Saber inglés aumenta un ochenta por ciento la posibilidad de encontrar trabajo. Esta lengua puede ser el elemento clave que diferencia a un candidato de otro y ayuda a ampliar la red social, crear vínculos y nuevas relaciones incluso con personas de otras culturas, lo que podrá llegar a ser un aporte personal y profesional.

En fin, aprender idiomas hoy en dia se ha convertido en una necesidad. Además, abre la mente a un mundo de posibilidades y nuevas ideas, porque no solo se aprende a comunicarse o a mejorar la comunicación con personas de otras partes del planeta, sino que se aprende su cultura, historia, tradiciones, su manera de ver la vida y de vivirla.


Según el autor, uno tiene ventaja a la hora de buscar trabajo si...

 

1.  ...tiene varios títulos académicos.

2.  ...su especialización es muy demandada.

3.  ...está haciendo algún posgrado.

4.  ...domina una lengua extranjera.

16.  
i

Про­чи­тай­те текст и вы­пол­ни­те за­да­ния 12–18. В каж­дом за­да­нии ука­жи­те цифру 1, 2, 3 или 4, со­от­вет­ству­ю­щую вы­бран­но­му вами ва­ри­ан­ту от­ве­та.

Aprender idiomas: una herramienta necesaria

La comunicación es uno de los pilares fundamentales de la vida. El ser humano siempre ha evolucionado y ha avanzado en ese sentido. Mientras más fácil y accesible sea la comunicación, mejor será para todos. De hecho, en la actualidad gracias a las redes sociales comunicarse se ha convertido en un fenómeno global, donde el elemento más importante para hacerlo es el idioma.

Cada idioma tiene una dificultad y sonoridad distinta, al igual que todas las cosas de la vida. A unos les gusta más un idioma, mientras que otros se inclinan por otro. Pero aprender idiomas solo nos sumará aspectos positivos. Hablar más de un idioma es uno de los objetivos que más gente se propone lograr en el mundo.

Los científicos se han tomado tiempo para estudiar el impacto que tiene en nuestro cerebro que una persona decida aprender lenguas distintas a la materna. Diferentes universidades del mundo y organizaciones de salud mental han llegado a algunas conclusiones que ya han sido demostradas. En un estudio, hecho a un centenar de personas por una de las universidades madrileñas, se ha logrado detectar que aprender o conocer un segundo idioma modifica positivamente la estructura de nuestro cerebro, específicamente el área que procesa la información.

Esto optimiza el aprendizaje, la concentración y la memoria. Además, aumenta nuestra velocidad de reacción a la hora de tomar decisiones. Las personas que piensan en una lengua distinta a la materna desarrollan una capacidad de reacción a las situaciones adversas y a los problemas con más velocidad, y encuentran soluciones mucho más rápido.

Sin duda, aprender otro idioma tiene innumerables beneficios en todos los ámbitos tanto profesionales como personales. Si el currículo muestra que uno habla otra lengua, ya tiene una gran ventaja y mayor probabilidad de que le contraten, sea cual sea su especialidad o su profesión. No es menos relevante en el campo académico, donde existen infinidad de cursos, talleres y posgrados necesarios para reforzar la carrera, la mayoría de los cuales son ofrecidos en otra lengua distinta a la natal.

En un mundo cada vez más competitivo y globalizado resulta interesante entender qué tan importante es para las personas hablar dos o más idiomas, el natal y uno adicional. Las empresas se encuentran en la necesidad de contratar colaboradores bilingües para poder expandirse de forma internacional y mantener la relación con sus clientes.

Voy a darles un ejemplo del mercado laboral de México. Alli se valora el conocimiento del inglés. ¿Cuáles serán las ventajas? Primero, se ofrecen mejores condiciones laborales. Las personas que cuentan con la habilidad de hablar y entender el inglés pueden ganar más que un trabajador que carezca de esta herramienta, ya que se considera que el inglés es el idioma más utilizado en los negocios de todo el mundo. Además, existen mayores opciones de empleo. Saber inglés aumenta un ochenta por ciento la posibilidad de encontrar trabajo. Esta lengua puede ser el elemento clave que diferencia a un candidato de otro y ayuda a ampliar la red social, crear vínculos y nuevas relaciones incluso con personas de otras culturas, lo que podrá llegar a ser un aporte personal y profesional.

En fin, aprender idiomas hoy en dia se ha convertido en una necesidad. Además, abre la mente a un mundo de posibilidades y nuevas ideas, porque no solo se aprende a comunicarse o a mejorar la comunicación con personas de otras partes del planeta, sino que se aprende su cultura, historia, tradiciones, su manera de ver la vida y de vivirla.


Las empresas prefieren contratar a personas que hablan otros idiomas porque...

 

1.  ...esperan de ellas un mayor rendimiento en el trabajo.

2.  ...quieren trabajar en los mercados internacionales.

3.  ...tienen muchos clientes en el mercado nacional.

4.  ...muchos cargos directivos ocupan directores extranjeros.

17.  
i

Про­чи­тай­те текст и вы­пол­ни­те за­да­ния 12–18. В каж­дом за­да­нии ука­жи­те цифру 1, 2, 3 или 4, со­от­вет­ству­ю­щую вы­бран­но­му вами ва­ри­ан­ту от­ве­та.

Aprender idiomas: una herramienta necesaria

La comunicación es uno de los pilares fundamentales de la vida. El ser humano siempre ha evolucionado y ha avanzado en ese sentido. Mientras más fácil y accesible sea la comunicación, mejor será para todos. De hecho, en la actualidad gracias a las redes sociales comunicarse se ha convertido en un fenómeno global, donde el elemento más importante para hacerlo es el idioma.

Cada idioma tiene una dificultad y sonoridad distinta, al igual que todas las cosas de la vida. A unos les gusta más un idioma, mientras que otros se inclinan por otro. Pero aprender idiomas solo nos sumará aspectos positivos. Hablar más de un idioma es uno de los objetivos que más gente se propone lograr en el mundo.

Los científicos se han tomado tiempo para estudiar el impacto que tiene en nuestro cerebro que una persona decida aprender lenguas distintas a la materna. Diferentes universidades del mundo y organizaciones de salud mental han llegado a algunas conclusiones que ya han sido demostradas. En un estudio, hecho a un centenar de personas por una de las universidades madrileñas, se ha logrado detectar que aprender o conocer un segundo idioma modifica positivamente la estructura de nuestro cerebro, específicamente el área que procesa la información.

Esto optimiza el aprendizaje, la concentración y la memoria. Además, aumenta nuestra velocidad de reacción a la hora de tomar decisiones. Las personas que piensan en una lengua distinta a la materna desarrollan una capacidad de reacción a las situaciones adversas y a los problemas con más velocidad, y encuentran soluciones mucho más rápido.

Sin duda, aprender otro idioma tiene innumerables beneficios en todos los ámbitos tanto profesionales como personales. Si el currículo muestra que uno habla otra lengua, ya tiene una gran ventaja y mayor probabilidad de que le contraten, sea cual sea su especialidad o su profesión. No es menos relevante en el campo académico, donde existen infinidad de cursos, talleres y posgrados necesarios para reforzar la carrera, la mayoría de los cuales son ofrecidos en otra lengua distinta a la natal.

En un mundo cada vez más competitivo y globalizado resulta interesante entender qué tan importante es para las personas hablar dos o más idiomas, el natal y uno adicional. Las empresas se encuentran en la necesidad de contratar colaboradores bilingües para poder expandirse de forma internacional y mantener la relación con sus clientes.

Voy a darles un ejemplo del mercado laboral de México. Alli se valora el conocimiento del inglés. ¿Cuáles serán las ventajas? Primero, se ofrecen mejores condiciones laborales. Las personas que cuentan con la habilidad de hablar y entender el inglés pueden ganar más que un trabajador que carezca de esta herramienta, ya que se considera que el inglés es el idioma más utilizado en los negocios de todo el mundo. Además, existen mayores opciones de empleo. Saber inglés aumenta un ochenta por ciento la posibilidad de encontrar trabajo. Esta lengua puede ser el elemento clave que diferencia a un candidato de otro y ayuda a ampliar la red social, crear vínculos y nuevas relaciones incluso con personas de otras culturas, lo que podrá llegar a ser un aporte personal y profesional.

En fin, aprender idiomas hoy en dia se ha convertido en una necesidad. Además, abre la mente a un mundo de posibilidades y nuevas ideas, porque no solo se aprende a comunicarse o a mejorar la comunicación con personas de otras partes del planeta, sino que se aprende su cultura, historia, tradiciones, su manera de ver la vida y de vivirla.


En el mercado laboral mexicano la ventaja la tienen los candidatos...

 

1.  que dominan el idioma inglés a buen nivel.

2.  que pertenecen a otras culturas.

3.  con habilidades comunicativas excepcionales.

4.  que tienen cuentas en las redes sociales.

18.  
i

Про­чи­тай­те текст и вы­пол­ни­те за­да­ния 12–18. В каж­дом за­да­нии ука­жи­те цифру 1, 2, 3 или 4, со­от­вет­ству­ю­щую вы­бран­но­му вами ва­ри­ан­ту от­ве­та.

Aprender idiomas: una herramienta necesaria

La comunicación es uno de los pilares fundamentales de la vida. El ser humano siempre ha evolucionado y ha avanzado en ese sentido. Mientras más fácil y accesible sea la comunicación, mejor será para todos. De hecho, en la actualidad gracias a las redes sociales comunicarse se ha convertido en un fenómeno global, donde el elemento más importante para hacerlo es el idioma.

Cada idioma tiene una dificultad y sonoridad distinta, al igual que todas las cosas de la vida. A unos les gusta más un idioma, mientras que otros se inclinan por otro. Pero aprender idiomas solo nos sumará aspectos positivos. Hablar más de un idioma es uno de los objetivos que más gente se propone lograr en el mundo.

Los científicos se han tomado tiempo para estudiar el impacto que tiene en nuestro cerebro que una persona decida aprender lenguas distintas a la materna. Diferentes universidades del mundo y organizaciones de salud mental han llegado a algunas conclusiones que ya han sido demostradas. En un estudio, hecho a un centenar de personas por una de las universidades madrileñas, se ha logrado detectar que aprender o conocer un segundo idioma modifica positivamente la estructura de nuestro cerebro, específicamente el área que procesa la información.

Esto optimiza el aprendizaje, la concentración y la memoria. Además, aumenta nuestra velocidad de reacción a la hora de tomar decisiones. Las personas que piensan en una lengua distinta a la materna desarrollan una capacidad de reacción a las situaciones adversas y a los problemas con más velocidad, y encuentran soluciones mucho más rápido.

Sin duda, aprender otro idioma tiene innumerables beneficios en todos los ámbitos tanto profesionales como personales. Si el currículo muestra que uno habla otra lengua, ya tiene una gran ventaja y mayor probabilidad de que le contraten, sea cual sea su especialidad o su profesión. No es menos relevante en el campo académico, donde existen infinidad de cursos, talleres y posgrados necesarios para reforzar la carrera, la mayoría de los cuales son ofrecidos en otra lengua distinta a la natal.

En un mundo cada vez más competitivo y globalizado resulta interesante entender qué tan importante es para las personas hablar dos o más idiomas, el natal y uno adicional. Las empresas se encuentran en la necesidad de contratar colaboradores bilingües para poder expandirse de forma internacional y mantener la relación con sus clientes.

Voy a darles un ejemplo del mercado laboral de México. Alli se valora el conocimiento del inglés. ¿Cuáles serán las ventajas? Primero, se ofrecen mejores condiciones laborales. Las personas que cuentan con la habilidad de hablar y entender el inglés pueden ganar más que un trabajador que carezca de esta herramienta, ya que se considera que el inglés es el idioma más utilizado en los negocios de todo el mundo. Además, existen mayores opciones de empleo. Saber inglés aumenta un ochenta por ciento la posibilidad de encontrar trabajo. Esta lengua puede ser el elemento clave que diferencia a un candidato de otro y ayuda a ampliar la red social, crear vínculos y nuevas relaciones incluso con personas de otras culturas, lo que podrá llegar a ser un aporte personal y profesional.

En fin, aprender idiomas hoy en dia se ha convertido en una necesidad. Además, abre la mente a un mundo de posibilidades y nuevas ideas, porque no solo se aprende a comunicarse o a mejorar la comunicación con personas de otras partes del planeta, sino que se aprende su cultura, historia, tradiciones, su manera de ver la vida y de vivirla.


¿Cuál de las siguientes afirmaciones NO CORRESPONDE a la información del texto?

 

1.  La comunicación actual es imposible sin dominar idiomas.

2.  Dominar inglés u otro idioma ayuda a encontrar trabajo.

3.  Estudiar otras lenguas desarrolla el cerebro humano.

4.  Con el nuevo idioma no siempre se aprende la nueva cultura.

19.  
i

Пре­об­ра­зуй­те, если это не­об­хо­ди­мо, слово PASAR так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

Ahorrando desde niño

Juanito llega a casa después de su último día de clases y le dice a su padre:

—  Papá, ¿te acuerdas de que a principios de año me dijiste que me darías un premio si _______________ de curso?

20.  
i

Пре­об­ра­зуй­те, если это не­об­хо­ди­мо, слово DECIRME так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

 

El papá le responde:

—  Si, hijito, ¿por qué lo recuerdas? No _______________ que...

21.  
i

Пре­об­ра­зуй­те, если это не­об­хо­ди­мо, слово так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

 

Juanito lo interrumpe y le dice:

—  ¡Sí, papá! ¡_______________ ahorré ese gasto!

22.  
i

Пре­об­ра­зуй­те, если это не­об­хо­ди­мо, слово BUENO так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

Una valentía sin igual

Un hombre rico tenia una hija, heredera de todos sus bienes.

Un dia organizó una reunión para la _______________ parte de la alta sociedad del país. Mostró a los invitados una piscina llena de pirañas, cocodrilos, barracudas y tiburones. El señor dijo que, si había un hombre valiente en esa fiesta, quería que cruzara esa piscina.

23.  
i

Пре­об­ра­зуй­те, если это не­об­хо­ди­мо, слово DAR так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

 

Si lo hiciera, le _______________ a escoger entre la mitad de sus riquezas y la mano de su hija y heredera.

No habia terminado de hablar cuando un joven se lanzó a la piscina, la cruzó y salió por la otra orilla.

24.  
i

Пре­об­ра­зуй­те, если это не­об­хо­ди­мо, слово EMPUJAR так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

 

El viejo emocionado le dijo: «Nunca crei ver tal valor, dime, muchacho, iquieres la mitad de mis riquezas»? El joven contestó que no. El señor le preguntó si quería ser su yerno. Pero el joven lo negó.

—  Y entonces, ¿qué quieres?

El joven quiso saber quién lo _______________ a la piscina.

25.  
i

Об­ра­зуй­те от слова MUNDO од­но­ко­рен­ное слово так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

El calentamiento global en avance

El calentamiento global del planeta es innegable. Lo puede demostrar el hecho de que la temperatura media _______________ se haya incrementado casi un grado centigrado desde el siglo pasado.

26.  
i

Об­ра­зуй­те от слова VER од­но­ко­рен­ное слово так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

 

Además, el ascenso térmico se produce a un ritmo sin precedentes. Más allá de los termómetros, esta alteración se hace más _______________ en la reducción progresiva de VER los días de nieve y la merma de los glaciales. Según los cientificos, detrás de este proceso están los gases de efecto invernadero.

27.  
i

Об­ра­зуй­те от слова CONCENTRAR од­но­ко­рен­ное слово так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

 

Desde la revolución industrial ha aumentado su _______________ en la atmósfera, fruto del uso abusivo de tales combustibles como el carbón, el petróleo y el gas. Los episodios de calor extremo se multiplicarán, mientras que las irrupciones de aire frio disminuirán.

28.  
i

Об­ра­зуй­те от слова APARECER од­но­ко­рен­ное слово так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

 

También se anuncia la pérdida del manto helado de Groenlandia y los casquetes polares, al mismo tiempo puede _______________ por completo el hielo ártico a finales del siglo XXI, según los investigadores más pesimistas.

29.  
i

Об­ра­зуй­те от слова HORROR од­но­ко­рен­ное слово так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

 

Estos pronósticos para la península ibérica son _______________: lloverá menos y las olas de calor serán de hasta cuarenta días de duración.

30.  
i

El Kremlin de Rostov

El Kremlin de Rostov es la ciudadela de la ciudad de Rostov, que se encuentra entre las ciudades de Moscú y Yaroslavl.

El Kremlin se halla 30 ______ orillas del lago Nero. Esto le da al Kremlin una belleza especial. La ciudad de Rostov Veliki está clasificada como patrimonio cultural de la Federación de Rusia y 31 ______ parte de la ruta turística del Anillo de Oro de Rusia. El Kremlin de piedra blanca de Rostov fue construido a mediados del siglo XVII. Los altos muros del recinto tenían una función estética y religiosa, más que defensiva. Se construyó en la época del mayor 32 ______ de la ciudad, pero en el siglo XVIII la decadencia fue rápida y privó a Rostov de la mayor parte de sus ingresos. El Kremlin fue abandonado y decayó. Las autoridades de la ciudad incluso estaban 33 ______ a venderlo a los demoledores. 34 ______, gracias a los medios financieros de los mercaderes de Rostov, el Kremlin fue finalmente restaurado en el siglo XIX. Un poco más tarde el primer museo fue inaugurado en la Cámara Blanca del Kremlin: el museo de las antigüedades religiosas. Hasta la segunda década del siglo siguiente, no se llevó 35 ______ un trabajo de restauración sistemática. Desgraciadamente, un huracán terrible destruyó esas restauraciones a mediados del siglo y fue necesario comenzar de nuevo.

En los años ochenta se realizó una restauración completa. El recinto recién restaurado del Kremlin de Rostov sirvió de 36 ______ para el rodaje de una de las películas más conocidas del famoso director de cine Leonid Gaidái.


Вставь­те про­пу­щен­ное слово.

 

1.  A.

2.  Por.

3.  De.

4.  En.

31.  
i

El Kremlin de Rostov

El Kremlin de Rostov es la ciudadela de la ciudad de Rostov, que se encuentra entre las ciudades de Moscú y Yaroslavl.

El Kremlin se halla 30 ______ orillas del lago Nero. Esto le da al Kremlin una belleza especial. La ciudad de Rostov Veliki está clasificada como patrimonio cultural de la Federación de Rusia y 31 ______ parte de la ruta turística del Anillo de Oro de Rusia. El Kremlin de piedra blanca de Rostov fue construido a mediados del siglo XVII. Los altos muros del recinto tenían una función estética y religiosa, más que defensiva. Se construyó en la época del mayor 32 ______ de la ciudad, pero en el siglo XVIII la decadencia fue rápida y privó a Rostov de la mayor parte de sus ingresos. El Kremlin fue abandonado y decayó. Las autoridades de la ciudad incluso estaban 33 ______ a venderlo a los demoledores. 34 ______, gracias a los medios financieros de los mercaderes de Rostov, el Kremlin fue finalmente restaurado en el siglo XIX. Un poco más tarde el primer museo fue inaugurado en la Cámara Blanca del Kremlin: el museo de las antigüedades religiosas. Hasta la segunda década del siglo siguiente, no se llevó 35 ______ un trabajo de restauración sistemática. Desgraciadamente, un huracán terrible destruyó esas restauraciones a mediados del siglo y fue necesario comenzar de nuevo.

En los años ochenta se realizó una restauración completa. El recinto recién restaurado del Kremlin de Rostov sirvió de 36 ______ para el rodaje de una de las películas más conocidas del famoso director de cine Leonid Gaidái.


Вставь­те про­пу­щен­ное слово.

 

1.  Ocupa.

2.  Tiene.

3.  Forma.

4.  Toma.

32.  
i

El Kremlin de Rostov

El Kremlin de Rostov es la ciudadela de la ciudad de Rostov, que se encuentra entre las ciudades de Moscú y Yaroslavl.

El Kremlin se halla 30 ______ orillas del lago Nero. Esto le da al Kremlin una belleza especial. La ciudad de Rostov Veliki está clasificada como patrimonio cultural de la Federación de Rusia y 31 ______ parte de la ruta turística del Anillo de Oro de Rusia. El Kremlin de piedra blanca de Rostov fue construido a mediados del siglo XVII. Los altos muros del recinto tenían una función estética y religiosa, más que defensiva. Se construyó en la época del mayor 32 ______ de la ciudad, pero en el siglo XVIII la decadencia fue rápida y privó a Rostov de la mayor parte de sus ingresos. El Kremlin fue abandonado y decayó. Las autoridades de la ciudad incluso estaban 33 ______ a venderlo a los demoledores. 34 ______, gracias a los medios financieros de los mercaderes de Rostov, el Kremlin fue finalmente restaurado en el siglo XIX. Un poco más tarde el primer museo fue inaugurado en la Cámara Blanca del Kremlin: el museo de las antigüedades religiosas. Hasta la segunda década del siglo siguiente, no se llevó 35 ______ un trabajo de restauración sistemática. Desgraciadamente, un huracán terrible destruyó esas restauraciones a mediados del siglo y fue necesario comenzar de nuevo.

En los años ochenta se realizó una restauración completa. El recinto recién restaurado del Kremlin de Rostov sirvió de 36 ______ para el rodaje de una de las películas más conocidas del famoso director de cine Leonid Gaidái.


Вставь­те про­пу­щен­ное слово.

 

1.  Esplendor.

2.  Espigón.

3.  Espesor.

4.  Estribor.

33.  
i

El Kremlin de Rostov

El Kremlin de Rostov es la ciudadela de la ciudad de Rostov, que se encuentra entre las ciudades de Moscú y Yaroslavl.

El Kremlin se halla 30 ______ orillas del lago Nero. Esto le da al Kremlin una belleza especial. La ciudad de Rostov Veliki está clasificada como patrimonio cultural de la Federación de Rusia y 31 ______ parte de la ruta turística del Anillo de Oro de Rusia. El Kremlin de piedra blanca de Rostov fue construido a mediados del siglo XVII. Los altos muros del recinto tenían una función estética y religiosa, más que defensiva. Se construyó en la época del mayor 32 ______ de la ciudad, pero en el siglo XVIII la decadencia fue rápida y privó a Rostov de la mayor parte de sus ingresos. El Kremlin fue abandonado y decayó. Las autoridades de la ciudad incluso estaban 33 ______ a venderlo a los demoledores. 34 ______, gracias a los medios financieros de los mercaderes de Rostov, el Kremlin fue finalmente restaurado en el siglo XIX. Un poco más tarde el primer museo fue inaugurado en la Cámara Blanca del Kremlin: el museo de las antigüedades religiosas. Hasta la segunda década del siglo siguiente, no se llevó 35 ______ un trabajo de restauración sistemática. Desgraciadamente, un huracán terrible destruyó esas restauraciones a mediados del siglo y fue necesario comenzar de nuevo.

En los años ochenta se realizó una restauración completa. El recinto recién restaurado del Kremlin de Rostov sirvió de 36 ______ para el rodaje de una de las películas más conocidas del famoso director de cine Leonid Gaidái.


Вставь­те про­пу­щен­ное слово.

 

1.  Impuestas.

2.  Propuestas.

3.  Opuestas.

4.  Dispuestas.

34.  
i

El Kremlin de Rostov

El Kremlin de Rostov es la ciudadela de la ciudad de Rostov, que se encuentra entre las ciudades de Moscú y Yaroslavl.

El Kremlin se halla 30 ______ orillas del lago Nero. Esto le da al Kremlin una belleza especial. La ciudad de Rostov Veliki está clasificada como patrimonio cultural de la Federación de Rusia y 31 ______ parte de la ruta turística del Anillo de Oro de Rusia. El Kremlin de piedra blanca de Rostov fue construido a mediados del siglo XVII. Los altos muros del recinto tenían una función estética y religiosa, más que defensiva. Se construyó en la época del mayor 32 ______ de la ciudad, pero en el siglo XVIII la decadencia fue rápida y privó a Rostov de la mayor parte de sus ingresos. El Kremlin fue abandonado y decayó. Las autoridades de la ciudad incluso estaban 33 ______ a venderlo a los demoledores. 34 ______, gracias a los medios financieros de los mercaderes de Rostov, el Kremlin fue finalmente restaurado en el siglo XIX. Un poco más tarde el primer museo fue inaugurado en la Cámara Blanca del Kremlin: el museo de las antigüedades religiosas. Hasta la segunda década del siglo siguiente, no se llevó 35 ______ un trabajo de restauración sistemática. Desgraciadamente, un huracán terrible destruyó esas restauraciones a mediados del siglo y fue necesario comenzar de nuevo.

En los años ochenta se realizó una restauración completa. El recinto recién restaurado del Kremlin de Rostov sirvió de 36 ______ para el rodaje de una de las películas más conocidas del famoso director de cine Leonid Gaidái.


Вставь­те про­пу­щен­ное слово.

 

1.  Al menos.

2.  Aunque.

3.  Así que.

4.  Sin embargo.

35.  
i

El Kremlin de Rostov

El Kremlin de Rostov es la ciudadela de la ciudad de Rostov, que se encuentra entre las ciudades de Moscú y Yaroslavl.

El Kremlin se halla 30 ______ orillas del lago Nero. Esto le da al Kremlin una belleza especial. La ciudad de Rostov Veliki está clasificada como patrimonio cultural de la Federación de Rusia y 31 ______ parte de la ruta turística del Anillo de Oro de Rusia. El Kremlin de piedra blanca de Rostov fue construido a mediados del siglo XVII. Los altos muros del recinto tenían una función estética y religiosa, más que defensiva. Se construyó en la época del mayor 32 ______ de la ciudad, pero en el siglo XVIII la decadencia fue rápida y privó a Rostov de la mayor parte de sus ingresos. El Kremlin fue abandonado y decayó. Las autoridades de la ciudad incluso estaban 33 ______ a venderlo a los demoledores. 34 ______, gracias a los medios financieros de los mercaderes de Rostov, el Kremlin fue finalmente restaurado en el siglo XIX. Un poco más tarde el primer museo fue inaugurado en la Cámara Blanca del Kremlin: el museo de las antigüedades religiosas. Hasta la segunda década del siglo siguiente, no se llevó 35 ______ un trabajo de restauración sistemática. Desgraciadamente, un huracán terrible destruyó esas restauraciones a mediados del siglo y fue necesario comenzar de nuevo.

En los años ochenta se realizó una restauración completa. El recinto recién restaurado del Kremlin de Rostov sirvió de 36 ______ para el rodaje de una de las películas más conocidas del famoso director de cine Leonid Gaidái.


Вставь­те про­пу­щен­ное слово.

 

1.  A rabo.

2.  A cubo.

3.  A cabo.

4.  A codo.

36.  
i

El Kremlin de Rostov

El Kremlin de Rostov es la ciudadela de la ciudad de Rostov, que se encuentra entre las ciudades de Moscú y Yaroslavl.

El Kremlin se halla 30 ______ orillas del lago Nero. Esto le da al Kremlin una belleza especial. La ciudad de Rostov Veliki está clasificada como patrimonio cultural de la Federación de Rusia y 31 ______ parte de la ruta turística del Anillo de Oro de Rusia. El Kremlin de piedra blanca de Rostov fue construido a mediados del siglo XVII. Los altos muros del recinto tenían una función estética y religiosa, más que defensiva. Se construyó en la época del mayor 32 ______ de la ciudad, pero en el siglo XVIII la decadencia fue rápida y privó a Rostov de la mayor parte de sus ingresos. El Kremlin fue abandonado y decayó. Las autoridades de la ciudad incluso estaban 33 ______ a venderlo a los demoledores. 34 ______, gracias a los medios financieros de los mercaderes de Rostov, el Kremlin fue finalmente restaurado en el siglo XIX. Un poco más tarde el primer museo fue inaugurado en la Cámara Blanca del Kremlin: el museo de las antigüedades religiosas. Hasta la segunda década del siglo siguiente, no se llevó 35 ______ un trabajo de restauración sistemática. Desgraciadamente, un huracán terrible destruyó esas restauraciones a mediados del siglo y fue necesario comenzar de nuevo.

En los años ochenta se realizó una restauración completa. El recinto recién restaurado del Kremlin de Rostov sirvió de 36 ______ para el rodaje de una de las películas más conocidas del famoso director de cine Leonid Gaidái.


Вставь­те про­пу­щен­ное слово.

 

1.  Proscenio.

2.  Guion.

3.  Escenario.

4.  Escena.

37.  
i

Ha recibido un correo electrónico de su amiga Elena:

 

De: elena@mail.es
Para: amigoderusia@ege.ru
Asunto: Comras

...Ayer mis amigas me llevaron de compras a un centro comercial muy grande y me cansé mucho. ¿Por qué crees que a la gente le gusta pasar dias enteros en los centros comerciales? ¿Prefieres hacer las compras en las tiendas habituales o por internet? ¿Qué cosas no conviene comprar nunca por internet, según tu opinión?

Ayer celebramos el cumpleaños de mi madre...

 

Escríbale una respuesta a Elena.

En su correo:

—  conteste a las preguntas de Elena;

—  haga 3 preguntas sobre la celebración del cumpleaños de su madre.

 

Escriba 100–140 palabras.

Recuerde que es obligatorio seguir las reglas para redactar correos electrónicos personales.

38.  
i

Вы­бе­ри­те толь­ко ОДНО из двух пред­ло­жен­ных за­да­ний (38.1 или 38.2), ука­жи­те его номер в БЛАН­КЕ ОТ­ВЕ­ТОВ № 2 и вы­пол­ни­те со­глас­но дан­но­му плану. В от­ве­те на за­да­ние 38 чис­ли­тель­ные пи­ши­те циф­ра­ми.

 

38.1.  Imagine que Usted está preparando un proyecto sobre qué géneros de cine son populares entre los adolescentes en Zetlandia.

Ha encontrado algunos datos sobre el tema: los resultados de las encuestas de opinión (mire la tabla de abajo).

Comente los datos de la tabla y dé su opinión sobre el tema del proyecto.

 

FactoresNúmero de encuestados (%)
Ciencia ficción36
Acción30
Comedia20
Fantasía10
Documental4

 

Escriba 200–250 palabras.

Escriba según el plan:

—  haga una introducción al tema de su proyecto;

—  escoja y presente 2–3 datos;

—  haga 1 o 2 comparaciones que considere relevantes y coméntelas;

—  indique un problema vinculado con el cine y proponga una posible solución;

—  haga una conclusión expresando y explicando su opinión sobre la importancia del cine en nuestra vida.

 

38.2.  Imagine que Usted está haciendo un proyecto sobre por qué la gente tiene que estudiar matemáticas en Zetlandia. Ha encontrado algunos datos sobre el tema: los resultados de las encuestas de opinión (mire el diagrama circular de abajo).

Comente los datos del diagrama circular y dé su opinión sobre el tema del proyecto.

Qué actividades extracurriculares son las más populares entre los adolescentes de Zetlandia

Escriba 200–250 palabras.

Escriba según el plan:

—  haga una introducción al tema de su proyecto;

—  escoja y presente 2–3 datos;

—  haga 1 o 2 comparaciones que considere relevantes y coméntelas;

—  indique un problema que pueda surgir con el aprendizaje de matemáticas y proponga una posible solución;

—  haga una conclusión expresando y explicando su opinión sobre la importancia de actividades extracurriculares para los adolescentes.

39.  
i

Tarea 1. Imagine que está preparando un proyecto con su amigo. Ha encontrado un material interesante para la exposición y quiere leer el texto a su amigo. Tiene un minuto y medio para leer el texto en voz baja, luego prepárese para leerlo en voz alta. Tiene un minuto y medio para leer el texto.

 

Hoy en día un buen servicio de entrega de paquetes se da por sentado. Cuando compramos algo por internet, esperamos seguridad, rapidez y precisión a la hora de que nos llegue, y no es para menos. De hecho, la primera mención registrada de un mensajero proviene del Antiguo Egipto y se remonta al año 2400 antes de Cristo. Los faraones de la época solian utilizar a las personas muy fuertes como mensajeros.

Más tarde, las antiguas civilizaciones griega y romana implementaron métodos de noticias en la industria. Los carros y los caballos se convirtieron en el estándar para los mensajeros que entregaban mensajes urgentes, noticias e incluso mandos militares. Los historiadores suelen coincidir en que el servicio de mensajería tal y como lo conocemos hoy en día surgió en Estados Unidos en el siglo XIX. De hecho, la primera empresa oficial de entrega de paquetes del mundo abrió sus puertas en 1852.

40.  
i

Tarea 2. Observe el anuncio.

¡Bienvenidos a nuestro nuevo gimnasio!

 

Usted ha decidido apuntarse al nuevo club de minigolf y quiere recibir más información para aclarar algunas cosas. Dentro de un minuto y medio debe hacer cuatro preguntas directas para averiguar lo siguiente.

1.  Edad mínima de acceso.

2.  Horario de actividades en grupo.

3.  Piscina.

4.  Descuentos para las familias.

 

Tiene 20 segundos para formular cada pregunta.

41.  
i

Tarea 3. Usted debe participar en una entrevista. Tiene que contestar cinco preguntas. Las respuestas deben ser completas (2–3 frases). Recuerde que solo tendrá 40 segundos para contestar cada pregunta.

 

42.  
i

Tarea 4. Imagine que su amigo y usted están preparando un proyecto escolar sobre el tema «Las compras». Usted ha encontrado varias imágenes para ilustrar su trabajo y quiere compartir esta noticia. Deje un mensaje de voz para su amigo. Dentro de dos minutos y medio tiene que hacer lo siguiente:

 

—  explique por qué ha elegido estas imágenes para el proyecto: descríbalas brevemente señalando las diferencias relevantes entre ellas;

—  indique las ventajas (1–2) de ambas formas de comunicar con la gente;

—  indique las desventajas (1–2) de ambas formas de comunicar con la gente;

—  exponga su opinión sobre el tema del proyecto: cuál de estas dos formas de comunicar con la gente prefiere usted y por qué.

 

Recuerde que solo tendrá 3 minutos para hablar (12–15 frases). Debe hablar de manera continua.

Foto 1

Foto 2