Вы услы­ши­те диа­лог два­жды. Опре­де­ли­те, яв­ля­ет­ся ли сле­ду­ю­щее утвер­жде­ние вер­ным, или не­вер­ным, или о нем нет ин­фор­ма­ции.

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

Blanca es tres años menor que su hermano Fernando.

Вы услы­ши­те диа­лог два­жды. Опре­де­ли­те, яв­ля­ет­ся ли сле­ду­ю­щее утвер­жде­ние вер­ным, или не­вер­ным, или о нем нет ин­фор­ма­ции.

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

De niña Blanca tenía más de diez muñecas Barbie.

Вы услы­ши­те диа­лог два­жды. Опре­де­ли­те, яв­ля­ет­ся ли сле­ду­ю­щее утвер­жде­ние вер­ным, или не­вер­ным, или о нем нет ин­фор­ма­ции.

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

Los padres de Emilio nunca lo castigaban por nada que hiciera.

Вы услы­ши­те диа­лог два­жды. Опре­де­ли­те, яв­ля­ет­ся ли сле­ду­ю­щее утвер­жде­ние вер­ным, или не­вер­ным, или о нем нет ин­фор­ма­ции.

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

En el colegio Emilio mostró su habilidad e inteligencia.

Вы услы­ши­те диа­лог два­жды. Опре­де­ли­те, яв­ля­ет­ся ли сле­ду­ю­щее утвер­жде­ние вер­ным, или не­вер­ным, или о нем нет ин­фор­ма­ции.

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

A Blanca se le daban bien tanto las ciencias exactas, como las Humanas.

Вы услы­ши­те диа­лог два­жды. Опре­де­ли­те, яв­ля­ет­ся ли сле­ду­ю­щее утвер­жде­ние вер­ным, или не­вер­ным, или о нем нет ин­фор­ма­ции.

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

Blanca y Emilio tienen muy buenos recuerdos de la fiesta de los Reyes Magos.

Вы услы­ши­те диа­лог. Опре­де­ли­те, какие из при­ве­ден­ных утвер­жде­ний А–G со­от­вет­ству­ют со­дер­жа­нию тек­ста (1  — Verdadero), какие не со­от­вет­ству­ют (2  — Falso) и о чем в тек­сте не ска­за­но, то есть на ос­но­ва­нии тек­ста нель­зя дать ни по­ло­жи­тель­но­го, ни от­ри­ца­тель­но­го от­ве­та (3  — No se menciona). За­не­си­те номер вы­бран­но­го Вами ва­ри­ан­та от­ве­та в таб­ли­цу. Вы услы­ши­те за­пись два­жды.

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

A)  Blanca es tres años menor que su hermano Fernando.

B)  De niña Blanca tenía más de diez muñecas Barbie.

C)  Los padres de Emilio nunca lo castigaban por nada que hiciera.

D)  En el colegio Emilio mostró su habilidad e inteligencia.

E)  A Blanca se le daban bien tanto las ciencias exactas, como las Humanas.

F)  Blanca estudió en un colegio especializado en la enseñanza de idiomas.

G)  Blanca y Emilio tienen muy buenos recuerdos de la fiesta de los Reyes Magos.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Вы услы­ши­те диа­лог два­жды. Опре­де­ли­те, яв­ля­ет­ся ли сле­ду­ю­щее утвер­жде­ние вер­ным, или не­вер­ным, или о нем нет ин­фор­ма­ции.

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

El 110 у el 122 no van para Granada, sino para Málaga.

Вы услы­ши­те диа­лог два­жды. Опре­де­ли­те, яв­ля­ет­ся ли сле­ду­ю­щее утвер­жде­ние вер­ным, или не­вер­ным, или о нем нет ин­фор­ма­ции.

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

Sí que se puede ir a Granada en tren pero con varios transbordos.

Вы услы­ши­те диа­лог два­жды. Опре­де­ли­те, яв­ля­ет­ся ли сле­ду­ю­щее утвер­жде­ние вер­ным, или не­вер­ным, или о нем нет ин­фор­ма­ции.

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

"María Zambrano" es la única y más grande estación de trenes en Málaga.

Вы услы­ши­те диа­лог два­жды. Опре­де­ли­те, яв­ля­ет­ся ли сле­ду­ю­щее утвер­жде­ние вер­ным, или не­вер­ным, или о нем нет ин­фор­ма­ции.

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

Para bajar del bus hay que solicitar parada presionando un botón especial.

Вы услы­ши­те диа­лог два­жды. Опре­де­ли­те, яв­ля­ет­ся ли сле­ду­ю­щее утвер­жде­ние вер­ным, или не­вер­ным, или о нем нет ин­фор­ма­ции.

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

Ir a Granada en tren sale igual de caro que ir en autobús.

Вы услы­ши­те диа­лог два­жды. Опре­де­ли­те, яв­ля­ет­ся ли сле­ду­ю­щее утвер­жде­ние вер­ным, или не­вер­ным, или о нем нет ин­фор­ма­ции.

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

El señor tiene que consultar el horario de la línea 110 en la ventanilla de al lado.

Вы услы­ши­те диа­лог. Опре­де­ли­те, какие из при­ве­ден­ных утвер­жде­ний А–G со­от­вет­ству­ют со­дер­жа­нию тек­ста (1  — Verdadero), какие не со­от­вет­ству­ют (2  — Falso) и о чем в тек­сте не ска­за­но, то есть на ос­но­ва­нии тек­ста нель­зя дать ни по­ло­жи­тель­но­го, ни от­ри­ца­тель­но­го от­ве­та (3  — No se menciona). За­не­си­те номер вы­бран­но­го Вами ва­ри­ан­та от­ве­та в таб­ли­цу. Вы услы­ши­те за­пись два­жды.

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

A)  El 110 у el 122 no van para Granada, sino para Málaga.

B)  Sí que se puede ir a Granada en tren pero con varios transbordos.

C)  «María Zambrano» es la única y más grande estación de trenes en Málaga.

D)  Para bajar del bus hay que solicitar parada presionando un botón especial.

E)  Ir a Granada en tren sale igual de caro que ir en autobús.

F)  La señora no puede decir la hora exacta de la salida del bus para Málaga.

G)  El señor tiene que consultar el horario de la línea 110 en la ventanilla de al lado.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Вы услы­ши­те диа­лог два­жды. Опре­де­ли­те, яв­ля­ет­ся ли сле­ду­ю­щее утвер­жде­ние вер­ным, или не­вер­ным, или о нем нет ин­фор­ма­ции.

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

La señora Acosta decidió ir al médico porque no podía tolerar más el dolor.

Вы услы­ши­те диа­лог два­жды. Опре­де­ли­те, яв­ля­ет­ся ли сле­ду­ю­щее утвер­жде­ние вер­ным, или не­вер­ным, или о нем нет ин­фор­ма­ции.

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

A la pacienta le duele el estómago antes y después de la ingesta de comida.

Вы услы­ши­те диа­лог два­жды. Опре­де­ли­те, яв­ля­ет­ся ли сле­ду­ю­щее утвер­жде­ние вер­ным, или не­вер­ным, или о нем нет ин­фор­ма­ции.

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

La pacienta declara que últimamente a menudo se siente agotada.

Вы услы­ши­те диа­лог два­жды. Опре­де­ли­те, яв­ля­ет­ся ли сле­ду­ю­щее утвер­жде­ние вер­ным, или не­вер­ным, или о нем нет ин­фор­ма­ции.

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

El médico tiene muchos pacientes con los mismos síntomas que la señora Acosta.

Вы услы­ши­те диа­лог два­жды. Опре­де­ли­те, яв­ля­ет­ся ли сле­ду­ю­щее утвер­жде­ние вер­ным, или не­вер­ным, или о нем нет ин­фор­ма­ции.

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

Una de las causas del malestar de la pacienta es el estrés que sufre en el trabajo.

Вы услы­ши­те диа­лог два­жды. Опре­де­ли­те, яв­ля­ет­ся ли сле­ду­ю­щее утвер­жде­ние вер­ным, или не­вер­ным, или о нем нет ин­фор­ма­ции.

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

La señora Acosta ha de comprar diez sobres de manzanilla natural para infusión.

Вы услы­ши­те диа­лог. Опре­де­ли­те, какие из при­ве­ден­ных утвер­жде­ний А–G со­от­вет­ству­ют со­дер­жа­нию тек­ста (1  — Verdadero), какие не со­от­вет­ству­ют (2  — Falso) и о чем в тек­сте не ска­за­но, то есть на ос­но­ва­нии тек­ста нель­зя дать ни по­ло­жи­тель­но­го, ни от­ри­ца­тель­но­го от­ве­та (3  — No se menciona). За­не­си­те номер вы­бран­но­го Вами ва­ри­ан­та от­ве­та в таб­ли­цу. Вы услы­ши­те за­пись два­жды.

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

A)  La señora Acosta decidió ir al médico porque no podía tolerar más el dolor.

B)  A la pacienta le duele el estómago antes y después de la ingesta de comida.

C)  La pacienta declara que últimamente a menudo se siente agotada.

D)  El médico tiene muchos pacientes con los mismos síntomas que la señora Acosta.

E)  Una de las causas del malestar de la pacienta es el estrés que sufre en el trabajo.

F)  El médico recomienda a la pacienta abstenerse de la comida poco sana.

G)   La señora Acosta ha de comprar diez sobres de manzanilla natural para infusión.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Вы услы­ши­те диа­лог два­жды. Опре­де­ли­те, яв­ля­ет­ся ли сле­ду­ю­щее утвер­жде­ние вер­ным, или не­вер­ным, или о нем нет ин­фор­ма­ции.

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

Teresa quiere aprender el idioma árabe por motivos de trabajo.

Вы услы­ши­те диа­лог два­жды. Опре­де­ли­те, яв­ля­ет­ся ли сле­ду­ю­щее утвер­жде­ние вер­ным, или не­вер­ным, или о нем нет ин­фор­ма­ции.

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

Hace dos años Teresa aprendió un poco de árabe en un centro de idiomas.

Вы услы­ши­те диа­лог два­жды. Опре­де­ли­те, яв­ля­ет­ся ли сле­ду­ю­щее утвер­жде­ние вер­ным, или не­вер­ным, или о нем нет ин­фор­ма­ции.

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

El curso para intermedios resulta más caro que el para principiantes.

Вы услы­ши­те диа­лог два­жды. Опре­де­ли­те, яв­ля­ет­ся ли сле­ду­ю­щее утвер­жде­ние вер­ным, или не­вер­ным, или о нем нет ин­фор­ма­ции.

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

Teresa tendrá clases de árabe cuatro días seguidos a la semana.

Вы услы­ши­те диа­лог два­жды. Опре­де­ли­те, яв­ля­ет­ся ли сле­ду­ю­щее утвер­жде­ние вер­ным, или не­вер­ным, или о нем нет ин­фор­ма­ции.

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

Teresa nunca ha tenido clase con un profesor nativo.

Вы услы­ши­те диа­лог два­жды. Опре­де­ли­те, яв­ля­ет­ся ли сле­ду­ю­щее утвер­жде­ние вер­ным, или не­вер­ным, или о нем нет ин­фор­ма­ции.

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

Se puede pagar el curso de árabe haciendo una trasferencia bancada.

Вы услы­ши­те диа­лог. Опре­де­ли­те, какие из при­ве­ден­ных утвер­жде­ний А–G со­от­вет­ству­ют со­дер­жа­нию тек­ста (1  — Verdadero), какие не со­от­вет­ству­ют (2  — Falso) и о чем в тек­сте не ска­за­но, то есть на ос­но­ва­нии тек­ста нель­зя дать ни по­ло­жи­тель­но­го, ни от­ри­ца­тель­но­го от­ве­та (3  — No se menciona). За­не­си­те номер вы­бран­но­го Вами ва­ри­ан­та от­ве­та в таб­ли­цу. Вы услы­ши­те за­пись два­жды.

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

A)  Teresa quiere aprender el idioma árabe por motivos de trabajo.

B)  Hace dos años Teresa aprendió un poco de árabe en un centro de idiomas.

C)  El curso para intermedios resulta más caro que el para principiantes.

D)  Teresa tendrá clases de árabe cuatro días seguidos a la semana.

E)  Teresa nunca ha tenido clase con un profesor nativo.

F)  Teresa tiene que pagar las clases el martes que viene.

G)  Se puede pagar el curso de árabe haciendo una trasferencia bancada.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Вы услы­ши­те диа­лог два­жды. Опре­де­ли­те, яв­ля­ет­ся ли сле­ду­ю­щее утвер­жде­ние вер­ным, или не­вер­ным, или о нем нет ин­фор­ма­ции.

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

La temporada de exámenes ha empezado hoy.

Вы услы­ши­те диа­лог два­жды. Опре­де­ли­те, яв­ля­ет­ся ли сле­ду­ю­щее утвер­жде­ние вер­ным, или не­вер­ным, или о нем нет ин­фор­ма­ции.

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

El próximo miércoles Mónica tiene examen de Lingüística Románica.

Вы услы­ши­те диа­лог два­жды. Опре­де­ли­те, яв­ля­ет­ся ли сле­ду­ю­щее утвер­жде­ние вер­ным, или не­вер­ным, или о нем нет ин­фор­ма­ции.

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

El hermano de Mónica se ha ido de vacaciones a Estados Unidos.

Вы услы­ши­те диа­лог два­жды. Опре­де­ли­те, яв­ля­ет­ся ли сле­ду­ю­щее утвер­жде­ние вер­ным, или не­вер­ным, или о нем нет ин­фор­ма­ции.

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

Jaime, el amigo de Mónica y David, volvió de Hungría en avión.

Вы услы­ши­те диа­лог два­жды. Опре­де­ли­те, яв­ля­ет­ся ли сле­ду­ю­щее утвер­жде­ние вер­ным, или не­вер­ным, или о нем нет ин­фор­ма­ции.

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

El mes pasado Jaime se casó con su compañera de trabajo.

Вы услы­ши­те диа­лог два­жды. Опре­де­ли­те, яв­ля­ет­ся ли сле­ду­ю­щее утвер­жде­ние вер­ным, или не­вер­ным, или о нем нет ин­фор­ма­ции.

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

Mañana los tres amigos van a cenar juntos.

Вы услы­ши­те диа­лог. Опре­де­ли­те, какие из при­ве­ден­ных утвер­жде­ний А–G со­от­вет­ству­ют со­дер­жа­нию тек­ста (1  — Verdadero), какие не со­от­вет­ству­ют (2  — Falso) и о чем в тек­сте не ска­за­но, то есть на ос­но­ва­нии тек­ста нель­зя дать ни по­ло­жи­тель­но­го, ни от­ри­ца­тель­но­го от­ве­та (3  — No se menciona). За­не­си­те номер вы­бран­но­го Вами ва­ри­ан­та от­ве­та в таб­ли­цу. Вы услы­ши­те за­пись два­жды.

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

A)  La temporada de exámenes ha empezado hoy.

B)  El próximo miércoles Mónica tiene examen de Lingüística Románica.

C)  El hermano de Mónica se ha ido de vacaciones a Estados Unidos.

D)  Jaime, el amigo de Mónica y David, volvió de Hungría en avión.

E)  El mes pasado Jaime se casó con su compañera de trabajo.

F)  El otro día Jaime consiguió un préstamo bancario.

G)  Mañana los tres amigos van a cenar juntos.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: