Задания
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Тип 2 № 2057
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Вы услы­ши­те диа­лог. Опре­де­ли­те, какие из при­ве­ден­ных утвер­жде­ний А–G со­от­вет­ству­ют со­дер­жа­нию тек­ста (1  — Verdadero), какие не со­от­вет­ству­ют (2  — Falso) и о чем в тек­сте не ска­за­но, то есть на ос­но­ва­нии тек­ста нель­зя дать ни по­ло­жи­тель­но­го, ни от­ри­ца­тель­но­го от­ве­та (3  — No se menciona). За­не­си­те номер вы­бран­но­го Вами ва­ри­ан­та от­ве­та в таб­ли­цу. Вы услы­ши­те за­пись два­жды.

 

#mp3.35333#

 

A)  Sara dice que por la noche su hermano solía gastarle bromas muy pesadas.

B)  Sara confiesa que de pequeña le robó a su hermano su juguete de peluche.

C)  Sara cuenta que una vez sacó todos los muebles de casa a la playa.

D)  De niña, la hermana de Alberto era muy traviesa.

E)  Hace unos años Alberto asustó a su hermana con una máscara.

F)  Sara cree que las bromas de Alberto tienen mucha gracia.

G)  Alberto dice que su hermana y él no se aguantan.

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

ABCDEFG

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

A  — 1. Y mi hermano podía aguantar escondido debajo de la cama horas y horas, hasta que yo me durmiera, para levantarme la cama y asustarme en cuanto me dormía.

B  — 2. Por ejemplo, durante varios meses estuve robándole sus ahorros, después de agujerear con un abrelatas la parte inferior de su hucha de hojalata.

C  — 2. se me ocurrió convertir su cuarto en una playa, sacando todos los muebles al jardín y sustituyéndolos por tumbonas, sombrillas, colchonetas y hasta arena.

D  — 3. Yo también le tomaba el pelo a mi hermana menor. Le gastaba bromas muy pesadas.

E  — 1. Por ejemplo, hace dos Navidades compré una careta hiperrealista...

F  — 2. Siempre has tenido muy mal gusto para las bromas, Alberto.

G  — 2. Pero yo sé que mi hermana me quiere mucho, y yo a ella. Nos llevamos muy bien.

 

Ответ: 1223122.

Источник: Де­мон­стра­ци­он­ная вер­сия ЕГЭ—2019 по ис­пан­ско­му языку
Раздел кодификатора ФИПИ: 3.2 Вы­бо­роч­ное по­ни­ма­ние на слух не­об­хо­ди­мой ин­фор­ма­ции