Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 37 № 2635
i

Ha recibido una carta de su amiga española Julia que escribe:

 

De: Julia@mail.es
Para: amigoderusia@ege.ru
Asunto: Carrera

Mis amigos ya eligieron qué carrera seguir y yo no tengo idea. Dicen que la Informática y el Derecho actualmente son unas carreras con muchas salidas laborales y brindan numerosas oportunidades, pero no entiendo nada de ordenadores y el Derecho me parece muy aburrido. Optaría por la Filología, pero mis padres dicen que los filólogos por ahora no pueden encontrar trabajo....

Y tú, al escoger tu carrera ¿piensas en dinero o en sentirte a gusto?, ¿qué te aconsejan tus padres?, ¿estudiarías alguna carrera por presión familiar? Sabes, en agosto me quedé en Madrid y pude asistir a la Verbena de la Paloma, nuestra fiesta tradicional....

 

Escriba la carta de respuesta contestando las preguntas de Julia. Al final de la carta formule 3 preguntas a la amiga española acerca de la famosa fiesta madrileña. Escriba 100–140 palabras. Recuerde las reglas de escribir cartas personales.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

San Petersburgo, Rusia

23 de diciembre

Hola, Julia.

Gracias por tu última carta y lo siento mucho que no podía contestarte antes.

Cuando pienso sobre mi futura carrera, primeramente quisiera que sería algo que me gusta aunque no reciba dinero suficiente. Mis padres están totalmente de acuerdo conmigo. Piensan que ya soy una persona autónoma, pero me aconsejan eligir algo humanístico como ellos lo hicieron cuando eran jóvenes. Ya que no me hacen ninguna presión, voy a seguir su consejo. Y me perece que si hubieran presionado, yo nunca obedecería.

No he oído nada sobre esta fiesta, ¿puedes contarme algo? ¿Mucha gente toma parte en la fiesta? ¿Con quién asistirás?

Espero tu respuesta rápida.

Besos,

Marta

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рий Кри­те­рии оце­ни­ва­ния от­ве­та на за­да­ние Баллы
K1Ре­ше­ние ком­му­ни­ка­тив­ной за­да­чи
За­да­ние вы­пол­не­но пол­но­стью: со­дер­жа­ние от­ра­жа­ет все ас­пек­ты, ука­зан­ные в за­да­нии (даны пол­ные и точ­ные от­ве­ты на все во­про­сы, за­да­ны пра­виль­но 3 во­про­са по ука­зан­ной теме); сти­ле­вое оформ­ле­ние речи вы­бра­но пра­виль­но с уче­том цели вы­ска­зы­ва­ния и ад­ре­са­та; со­блю­де­ны при­ня­тые в языке нормы веж­ли­во­сти (до­пус­ка­ет­ся 1 не­пол­ный или не­точ­ный ас­пект) 2
За­да­ние вы­пол­не­но не пол­но­стью: со­дер­жа­ние от­ра­жа­ет не все ас­пек­ты, ука­зан­ные в за­да­нии (все слу­чаи, не ука­зан­ные в оце­ни­ва­нии на 2 балла и 0 бал­лов)1
За­да­ние не вы­пол­не­но: 3 и более ас­пек­та со­дер­жа­ния от­сут­ству­ют,

ИЛИ

6 ас­пек­тов рас­кры­ты не­пол­но/⁠не­точ­но,

ИЛИ

1 ас­пект не рас­крыт и 4–5 рас­кры­ты не­пол­но/⁠не­точ­но,

ИЛИ

Ответ не со­от­вет­ству­ет тре­бу­е­мо­му объ­е­му

0
K2Ор­га­ни­за­ция тек­ста
Вы­ска­зы­ва­ние ло­гич­но; сред­ства ло­ги­че­ской связи ис­поль­зо­ва­ны пра­виль­но; текст верно раз­де­лен на аб­за­цы; струк­тур­ное оформ­ле­ние тек­ста со­от­вет­ству­ет нор­мам, при­ня­тым в стра­не изу­ча­е­мо­го языка (до­пус­ка­ет­ся 1 ошиб­ка в ор­га­ни­за­ции тек­ста) 2
Име­ют­ся 2–3 ошиб­ки в ор­га­ни­за­ции тек­ста1
Име­ют­ся 4 и более ошиб­ки в ор­га­ни­за­ции тек­ста0
K3Язы­ко­вое оформ­ле­ние тек­ста
Ис­поль­зу­е­мый сло­вар­ный запас и грам­ма­ти­че­ские струк­ту­ры со­от­вет­ству­ют ба­зо­во­му уров­ню слож­но­сти за­да­ния, ор­фо­гра­фи­че­ские и пунк­ту­а­ци­он­ные ошиб­ки прак­ти­че­ски от­сут­ству­ют (до­пус­ка­ют­ся 1–2 лек­си­ко-⁠грам­ма­ти­че­ские ошиб­ки И/ИЛИ 1–2 ор­фо­гра­фи­че­ские и пунк­ту­а­ци­он­ные ошиб­ки) 2
Ис­поль­зу­е­мый сло­вар­ный запас и грам­ма­ти­че­ские струк­ту­ры не пол­но­стью со­от­вет­ству­ют ба­зо­во­му уров­ню слож­но­сти за­да­ния: име­ют­ся 3–4 лек­си­ко-⁠грам­ма­ти­че­ские ошиб­ки

И/ИЛИ

име­ют­ся 3–4 ор­фо­гра­фи­че­ские и пунк­ту­а­ци­он­ные ошиб­ки

1
Ис­поль­зу­е­мый сло­вар­ный запас и грам­ма­ти­че­ские струк­ту­ры не со­от­вет­ству­ют ба­зо­во­му уров­ню слож­но­сти за­да­ния: име­ют­ся 5 и более лек­си­ко-⁠грам­ма­ти­че­ских оши­бок,

И/ИЛИ

име­ют­ся 5 и более ор­фо­гра­фи­че­ских и пунк­ту­а­ци­он­ных оши­бок

0
Мак­си­маль­ное ко­ли­че­ство бал­лов6
Спрятать пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь


О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2026