Тип 37 № 2652 
Электронное письмо личного характера. Задания для подготовки
i
Ha recibido una carta de su amigo español Manolo que escribe:
| De: Manolo@mail.es |
| Para: amigoderusia@ege.ru |
| Asunto: Viaje a Moscú |
| … He leído el blog de un viajero español. Escribe que le ha impresionado mucho el metro de Moscú, que muchas estaciones son preciosísimas. ¿Por qué compara el metro moscovita con un palacio subterráneo? ¿Qué estación de metro es tu preferida? ¿Qué otros tipos de transporte público prefieres utilizar para moverte por la ciudad? Ayer fui al concierto de David Bisbal. ¡Adoro sus canciones! … |
Escriba la carta de respuesta contestando las preguntas de Ramón.
Al final de la carta formule 3 preguntas al amigo español acerca de su informe.
Escriba 100–140 palabras.
Recuerde las reglas de escribir cartas personales.
Пояснение. San Petersburgo, 1 de mayo
Querido Manolo:
Me alegro de recibir tu carta. Veo que te interesa mucho la vida cotidiana de los moscovitas, hasta que lees el blog de un viajero español. !Fenomenal!
Tienes razón que el matro de Moscú es uno de los más bonitos del mundo y el más original. Casí cada estación está decorada con esculturas de marmol. Además hay muchos otros elementos decorativos. Lo que toca a mí prefiero la estación Kropotkinskaya, porque está justo en el centro y de allí puedo ir a los mejores museos del arte. Sabes, soy aficionado al arte. Como Moscú es la ciudad más grande de Europa uso todos los tipos de transporte para adquirir los lugares que necesito: autobúses, tranvías, troleybúses. Pero me gustan más las furgonetas o mini buses, gracias a que son rápidos y pueden parar en cualquier punto de su ruta.
Me ha impresionado la noticia de que asististe el concierto de David Bisbal. No puedo decir que sea muy popular aquí, pero yo lo conozco y me encantan sus canciones. ¿Dónde fue el concierto?¿Hubo mucha gente?¿Compraste algun disco de él?
Bueno, ya es tarde, tengo que acostarme o no me levantare mañana.
Espero que me escribas pronto,
Tu amigo,
Alex
Критерии проверки:| Критерий | Критерии оценивания ответа на задание | Баллы |
|---|
| K1 | Решение коммуникативной задачи | |
|---|
| Задание выполнено полностью: содержание отражает все аспекты, указанные в задании (даны полные и точные ответы на все вопросы, заданы правильно 3 вопроса по указанной теме); стилевое оформление речи выбрано правильно с учетом цели высказывания и адресата; соблюдены принятые в языке нормы вежливости (допускается 1 неполный или неточный аспект) | 2 |
| Задание выполнено не полностью: содержание отражает не все аспекты, указанные в задании (все случаи, не указанные в оценивании на 2 балла и 0 баллов) | 1 |
| Задание не выполнено: 3 и более аспекта содержания отсутствуют, ИЛИ 6 аспектов раскрыты неполно/неточно, ИЛИ 1 аспект не раскрыт и 4–5 раскрыты неполно/неточно, ИЛИ ответ не соответствует требуемому объему | 0 |
| K2 | Организация текста | |
|---|
| Высказывание логично; средства логической связи использованы правильно; текст верно разделен на абзацы; структурное оформление текста соответствует нормам, принятым в стране изучаемого языка (допускается 1 ошибка в организации текста) | 2 |
| Имеются 2–3 ошибки в организации текста | 1 |
| Имеются 4 и более ошибки в организации текста | 0 |
| K3 | Языковое оформление текста | |
|---|
| Используемый словарный запас и грамматические структуры соответствуют базовому уровню сложности задания, орфографические и пунктуационные ошибки практически отсутствуют (допускаются 1–2 лексико-грамматические ошибки И/ИЛИ 1–2 орфографические и пунктуационные ошибки) | 2 |
| Используемый словарный запас и грамматические структуры не полностью соответствуют базовому уровню сложности задания: имеются 3–4 лексико-грамматические ошибки И/ИЛИ имеются 3–4 орфографические и пунктуационные ошибки | 1 |
| Используемый словарный запас и грамматические структуры не соответствуют базовому уровню сложности задания: имеются 5 и более лексико-грамматических ошибок, И/ИЛИ имеются 5 и более орфографических и пунктуационных ошибок | 0 |
| Максимальное количество баллов | 6 |
PDF-версии: