Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 37 № 2654
i

Ha recibido una carta de su amiga española Marisa que escribe:

 

De: Marisa@mail.es
Para: amigoderusia@ege.ru
Asunto: Carrera profesional

… Mis padres me repiten que tengo que elegir una carrera profesional. ¿Qué

profesión tienen tus padres? ¿Te gustaría seguir sus pasos? ¿Qué profesiones

son populares ahora en Rusia?

Mi hermana mayor ha ganado en un concurso de pintura ...

 

Escriba la carta de respuesta contestando las preguntas de Marisa.

Al final de la carta formule 3 preguntas a la amiga española sobre el concurso en el que ha participado su hermana.

Escriba 100–140 palabras.

Recuerde las reglas de escribir cartas personales.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

!Hola Marisa!

 

¿Cómo estás? Me alegro mucho de haber recibido tu carta.

 

Me escribes que tienes que elegir tu futura profesión. Yo también estoy pensando ahora en mi futura carrera. Es que mis padres son médicos, pero no estoy seguro de que pueda estudiar tantos años en la Universidad y además la profesió del médico me parece muy responsable y difícil. Por un lado me gustaría seguir la dinastía profesional, pero por otro lado no siento suficiente vocación a esta profesión y no dudo que ser médico exige mucha vocación. Ahora entre las profesiones más populares en Rusia se destacan el economista, el abogado, el ingeniero, el médico, el programador.

 

!Qué bien que tu hermana haya ganado el concurso! ¿Dónde paso? ¿Quién lo organizó? ¿Qué cuadros prestó tu hermana para elconcurso?

 

Bueno, ahora tengo que salir. Espero tu respuesta.

 

Te abrazo,

Miguel

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рий Кри­те­рии оце­ни­ва­ния от­ве­та на за­да­ние Баллы
K1Ре­ше­ние ком­му­ни­ка­тив­ной за­да­чи
За­да­ние вы­пол­не­но пол­но­стью: со­дер­жа­ние от­ра­жа­ет все ас­пек­ты, ука­зан­ные в за­да­нии (даны пол­ные и точ­ные от­ве­ты на все во­про­сы, за­да­ны пра­виль­но 3 во­про­са по ука­зан­ной теме); сти­ле­вое оформ­ле­ние речи вы­бра­но пра­виль­но с уче­том цели вы­ска­зы­ва­ния и ад­ре­са­та; со­блю­де­ны при­ня­тые в языке нормы веж­ли­во­сти (до­пус­ка­ет­ся 1 не­пол­ный или не­точ­ный ас­пект) 2
За­да­ние вы­пол­не­но не пол­но­стью: со­дер­жа­ние от­ра­жа­ет не все ас­пек­ты, ука­зан­ные в за­да­нии (все слу­чаи, не ука­зан­ные в оце­ни­ва­нии на 2 балла и 0 бал­лов)1
За­да­ние не вы­пол­не­но: 3 и более ас­пек­та со­дер­жа­ния от­сут­ству­ют,

ИЛИ

6 ас­пек­тов рас­кры­ты не­пол­но/не­точ­но,

ИЛИ

1 ас­пект не рас­крыт и 4–5 рас­кры­ты не­пол­но/не­точ­но,

ИЛИ

ответ не со­от­вет­ству­ет тре­бу­е­мо­му объ­е­му

0
K2Ор­га­ни­за­ция тек­ста
Вы­ска­зы­ва­ние ло­гич­но; сред­ства ло­ги­че­ской связи ис­поль­зо­ва­ны пра­виль­но; текст верно раз­де­лен на аб­за­цы; струк­тур­ное оформ­ле­ние тек­ста со­от­вет­ству­ет нор­мам, при­ня­тым в стра­не изу­ча­е­мо­го языка (до­пус­ка­ет­ся 1 ошиб­ка в ор­га­ни­за­ции тек­ста) 2
Име­ют­ся 2–3 ошиб­ки в ор­га­ни­за­ции тек­ста1
Име­ют­ся 4 и более ошиб­ки в ор­га­ни­за­ции тек­ста0
K3Язы­ко­вое оформ­ле­ние тек­ста
Ис­поль­зу­е­мый сло­вар­ный запас и грам­ма­ти­че­ские струк­ту­ры со­от­вет­ству­ют ба­зо­во­му уров­ню слож­но­сти за­да­ния, ор­фо­гра­фи­че­ские и пунк­ту­а­ци­он­ные ошиб­ки прак­ти­че­ски от­сут­ству­ют (до­пус­ка­ют­ся 1–2 лек­си­ко-⁠грам­ма­ти­че­ские ошиб­ки

И/ИЛИ

1–2 ор­фо­гра­фи­че­ские и пунк­ту­а­ци­он­ные ошиб­ки)

2
Ис­поль­зу­е­мый сло­вар­ный запас и грам­ма­ти­че­ские струк­ту­ры не пол­но­стью со­от­вет­ству­ют ба­зо­во­му уров­ню слож­но­сти за­да­ния: име­ют­ся 3–4 лек­си­ко-⁠грам­ма­ти­че­ские ошиб­ки

И/ИЛИ

име­ют­ся 3–4 ор­фо­гра­фи­че­ские и пунк­ту­а­ци­он­ные ошиб­ки

1
Ис­поль­зу­е­мый сло­вар­ный запас и грам­ма­ти­че­ские струк­ту­ры не со­от­вет­ству­ют ба­зо­во­му уров­ню слож­но­сти за­да­ния: име­ют­ся 5 и более лек­си­ко-⁠грам­ма­ти­че­ских оши­бок,

И/ИЛИ

име­ют­ся 5 и более ор­фо­гра­фи­че­ских и пунк­ту­а­ци­он­ных оши­бок

0
Мак­си­маль­ное ко­ли­че­ство бал­лов6