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Тип 11 № 686
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Про­чи­тай­те текст и за­пол­ни­те про­пус­ки A–F ча­стя­ми пред­ло­же­ний, обо­зна­чен­ны­ми циф­ра­ми 1–7. Одна из ча­стей в спис­ке 1–7  — лиш­няя. За­не­си­те цифры, обо­зна­ча­ю­щие со­от­вет­ству­ю­щие части пред­ло­же­ний, в таб­ли­цу.

Académico al frente del Instituto Cervantes

Tras la negativa del escritor peruano Mario Vargas Llosa para dirigir el Instituto Cervantes, el filólogo español Víctor García de la Concha fue nombrado nuevo director el pasado mes de febrero. El asturiano ha estado al frente de la Real Academia Española durante diez años y es un experto en literatura; una A _______________________ del siglo XX.

En el discurso de toma de posesión del cargo estuvieron dos B _______________________ institución y académicos de laRAE. Ante todos los asistentes García de la Concha aseguró que «el Cervantesformará y enviará a todo el mundo misioneros C _______________________». El nuevo director se centrará en reforzar el español en países como Estados Unidos, Brasil y China.

Víctor García de la Concha se ha dejado la salud en el esfuerzo D _______________________ con las Academias de Iberoamérica, Estados Unidos y Filipinas. A base de sabiduríafilológica, de profundo conocimiento literario, de habilidad negociadora, el académico ha amasado la acción común de todas ellas sin sectarismos ni exclusiones, al margen de cualquier posición política. En sus incontables viajes a América estableció una red de relaciones personales E _______________________. Y ahí están sus realizaciones concretas, además de la próxima edición del Diccionario tradicional: la colosal Gramática, la renovada Ortografía, el Diccionario Panhispánico de Dudas, el Diccionario de Americanismos... Al esfuerzo de García de la Conchay las Academias F _______________________ han contribuido de forma decisiva los medios de comunicación, sobre todo la televisión con sus series y sus telenovelas, intercambiables entre los países hispanohablantes.

 

1.  que encabezó este organismo

2.  de sus especialidades es la poesía

3.  por mantener la unidad del idioma

4.  que enseñarán el evangelio del español

5.  por intensificar la relación

6.  que facilitaron el gran éxito de su gestión

7.  de los anteriores directores de esta

 

Про­пускABCDEF
Часть пред­ло­же­ния
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По­яс­не­ние.

А  — 2. ...diez años y es un experto en literatura; una de sus especialidades es la poesía del siglo XX.  =  В те­че­ние 10 лет он экс­перт в ли­те­ра­ту­ре. Одной из его спе­ци­а­ли­за­ций яв­ля­ет­ся по­э­зия 20 века. (Без­лич­ный ар­тикль жен­ско­го рода «una» ука­зы­ва­ет на то, что во встав­лен­ной фразе долж­но быть су­ще­стви­тель­ное жен­ско­го рода, на­при­мер «especialidad».)

B  — 7. En el discurso de toma de posesión del cargo estuvieron dos de los anteriores directores de esta institución y académicos de laRAE. («Esta» со­гла­су­ет­ся с «institución».)

C  — 4. Слож­но­под­чи­нен­ное пред­ло­же­ние. В глав­ном  — бу­ду­щее время, в при­да­точ­ном пред­ло­же­нии долж­но быть тоже Futuro Simple.

D  — 5. Víctor García de la Concha se ha dejado la salud en el esfuerzo por intensificar la relación con («уси­лить связь с...») las Academias de Iberoamérica, Estados Unidos y Filipinas.

E  — 6. En sus incontables viajes a América estableció una red de relaciones personales que facilitaron el gran éxito de su gestión  =  ...он учре­дил сеть пер­со­наль­ных от­но­ше­ний, ко­то­рые спо­соб­ство­ва­ли боль­шо­му успе­ху его пред­при­я­тия. («Facilitaron» со­от­но­сит­ся с «relaciones personales».)

F  — 3. Al esfuerzo de García de la Conchay las Academias por mantener la unidad del idioma han contribuido de forma decisiva los medios de comunicación. (Цен­траль­ная идея аб­за­ца  — под­дер­жа­ние це­лост­но­сти языка в Аме­ри­ке, по­это­му дан­ный фраг­мент по смыс­лу един­ствен­ный под­хо­дя­щий.)

 

Ответ: 274563.

Источник: Де­мон­стра­ци­он­ная вер­сия ЕГЭ—2014 по ис­пан­ско­му языку
Раздел кодификатора ФИПИ: 2.4 По­ни­ма­ние струк­тур­но-смыс­ло­вых свя­зей тек­ста