Вариант № 22277

ЕГЭ по испанскому языку 05.04.2017. Досрочная волна.

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Дроб­ную часть от­де­ляй­те от целой де­ся­тич­ной за­пя­той. Еди­ни­цы из­ме­ре­ний пи­сать не нужно.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.


Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип 1 № 1792
i

Вы услы­ши­те 6 вы­ска­зы­ва­ний. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между вы­ска­зы­ва­ни­я­ми каж­до­го го­во­ря­ще­го A–F и утвер­жде­ни­я­ми, дан­ны­ми в спис­ке 1–7. Ис­поль­зуй­те каж­дое утвер­жде­ние, обо­зна­чен­ное со­от­вет­ству­ю­щей циф­рой, толь­ко один раз. В за­да­нии есть одно лиш­нее утвер­жде­ние. Вы услы­ши­те за­пись два­жды. За­не­си­те свои от­ве­ты в таб­ли­цу.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

 

1.  Me siento feliz de tener a mi lado a mis seres queridos.

2.  Me parece que mi mayor logro aún está por venir.

3.  Mi mayor logro es el de haber ganado un certamen literario.

4.  Me gano la vida con mi negocio de reparación de vehículos.

5.  Hace unos años me libré de una ansiedad patológica.

6.  Estoy orgulloso de colaborar como voluntario con una ONG.

7.  Soy una persona muy íntegra, no me rindo ante nada.

 

Го­во­ря­щийABCDEF
Утвер­жде­ние

Ответ:

2
Тип 2 № 1793
i

Вы услы­ши­те диа­лог. Опре­де­ли­те, какие из при­ве­ден­ных утвер­жде­ний А–G со­от­вет­ству­ют со­дер­жа­нию тек­ста (1  — Verdadero), какие не со­от­вет­ству­ют (2  — Falso) и о чем в тек­сте не ска­за­но, то есть на ос­но­ва­нии тек­ста нель­зя дать ни по­ло­жи­тель­но­го, ни от­ри­ца­тель­но­го от­ве­та (3  — No se menciona). За­не­си­те номер вы­бран­но­го Вами ва­ри­ан­та от­ве­та в таб­ли­цу. Вы услы­ши­те за­пись два­жды.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

 

A.  Paco no ha venido a trabajar sin dar explicación alguna.

B.  David opina que Paco y Manolo no dan palo al agua.

C.  Sofía ya está harta de cubrir a sus compañeros.

D.  Manolo suele escribir todos los informes a mano.

E.  Sofía reconoce que le cuesta negar su ayuda a los demás.

F.  Paco y Manolo se llevan fatal con David.

G.  David afirma que el jueves se va de puente.

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

ABCDEFG


Ответ:

3
Тип 3 № 1794
i

Вы услы­ши­те ре­пор­таж два­жды. Вы­бе­ри­те пра­виль­ный ответ 1, 2 или 3.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

 

La presentadora nos informa de que hoy en día en España hay...

 

1.  ...cada vez más padres enganchados a los dispositivos móviles.

2.  ...más de 20 % de jóvenes cursando terapias «anti tecnologías».

3.  ...más de 1 % de jóvenes adictos a las nuevas tecnologías.



Ответ:

4
Тип 4 № 1795
i

Вы услы­ши­те ре­пор­таж два­жды. Вы­бе­ри­те пра­виль­ный ответ 1, 2 или 3.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

 

Según el reportaje, la mayoría de los padres españoles reconoce...

 

1.  ...los beneficios de los móviles en el ámbito escolar.

2.  ...la importancia de la tecnología en la educación del niño.

3.  ...la influencia negativa de los dispositivos.



Ответ:

5
Тип 5 № 1796
i

Вы услы­ши­те ре­пор­таж два­жды. Вы­бе­ри­те пра­виль­ный ответ 1, 2 или 3.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

 

Comentando el tema de las redes sociales, Martín afirma haber notado...

 

1.  ...una tendencia negativa en los niños de 8 años.

2.  ...un contraste entre la teoría y la realidad.

3.  ...un enorme conflicto de generaciones.



Ответ:

6
Тип 6 № 1797
i

Вы услы­ши­те ре­пор­таж два­жды. Вы­бе­ри­те пра­виль­ный ответ 1, 2 или 3.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

 

Según el reportaje, la mayoría de los españoles prefiere comunicarse a través de...

 

1.  ...llamadas telefónicas.

2.  ...correo electrónico.

3.  ...mensajes de texto.



Ответ:

7
Тип 7 № 1798
i

Вы услы­ши­те ре­пор­таж два­жды. Вы­бе­ри­те пра­виль­ный ответ 1, 2 или 3.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

 

La señora Olivares cuenta que en el Camp Grounded a los jóvenes...

 

1.  ...se les permite comunicarse por teléfono.

2.  ...se les quitan los dispositivos móviles.

3.  ...se les ofrece un tratamiento médico.



Ответ:

8
Тип 8 № 1799
i

Вы услы­ши­те ре­пор­таж два­жды. Вы­бе­ри­те пра­виль­ный ответ 1, 2 или 3.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

 

La señora Olivares reconoce que en España la iniciativa «anti tecnologías»...

 

1.  ...todavía no se ha arraigado mucho.

2.  ...está viviendo su momento de máximo esplendor.

3.  ...carece de financiación por parte del gobierno.



Ответ:

9
Тип 9 № 1800
i

Вы услы­ши­те ре­пор­таж два­жды. Вы­бе­ри­те пра­виль­ный ответ 1, 2 или 3.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

 

Carmen dice que actualmente existen técnicas «anti tecnologías» basadas en...

 

1.  ...simulación de la vida al estilo militar.

2.  ...la teoría del autocontrol emocional.

3.  ...el desarrollo de las competencias profesionales.



Ответ:

10
Тип 10 № 1801
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между тек­ста­ми A–G и за­го­лов­ка­ми 1–8. За­не­си­те свои от­ве­ты в таб­ли­цу. Ис­поль­зуй­те каж­дую цифру толь­ко один раз. В за­да­нии один за­го­ло­вок лиш­ний.

 

1.  Dominio francés en la moda.

2.  Diversiones para los extranjeros.

3.  Raíces antiguas orientales.

4.  Indumentaria para la corrida.

5.  Tres prendas más tradicionales.

6.  ¿Cómo hay que cuidar el calzado?

7.  Se pone cuando hace fresco.

8.  Instrumento musical tradicional.

 

A. Muchos turistas extranjeros viajan a Pamplona en julio desde hace décadas, animados por una novela del recordado Ernest Hemmingway para participar en el encierro. Agencias turísticas tienen la oferta «Corre por tu vida», en la que combinan el viaje a las playas de Barcelona y a los sanfermines de Pamplona. En este caso, los turistas-⁠corredores pueden incluso pedir el traje tradicional para correr los encierros, de blanco y rojo, por 30 euros.

 

B. Hoy en día, la moda española es muy moderna, pero la ropa tradicional todavía se usa para algunos eventos especiales. Las piezas más comunes, que todavía se utilizan, son: la mantilla, el chaleco y la peineta, que es un gran peine decorativo colocado en el cabello para sujetar la mantilla. Además, cada región de España tiene su propia ropa y vestidos tradicionales. No se usan a menudo, pero con frecuencia se los puede observar durante las fiestas populares y las procesiones.

 

C. Los zapatos son una parte esencial del flamenco, no sólo para el baile sino también para el traje y la música flamenca. Se pueden adquirir en todos los sitios, pero los profesionales los encargan a los fabricantes que los producen a mano. Para que no se reseque la piel del zapato, hay que guardarlos en lugares frescos y con una temperatura de unos 18 grados. Después de usarlos, hay que dejarlos al menos 15 minutos y guardarlos en una bolsa de plástico.

 

D. Los trajes tradicionales españoles están fuertemente influenciados por la cultura árabe que dominó algunas zonas de la Península Ibérica desde el año 711 hasta 1492. La cultura árabe popularizó los ricos bordados, el uso de joyas (a menudo utilizadas como botones) y perfumes, así como pesados cinturones y collares. El color negro se hizo popular para eventos especiales y tanto hombres como mujeres llevaban pesados collares de oro con piedras preciosas.

 

E. Antes el torero no era considerado como una profesión y los lidiadores vestían con su ropa habitual. El toreo a caballo (el de a pie todavía no era relevante) se entendía más como un deporte que un espectáculo. Los primeros trajes de a pie datan del siglo XVII cuando los toreros junto con sus cuadrillas acudían a las fiestas con ropa específica para la actuación, que se ha mantenido sin cambios, se conoce como «traje de luces» y se distingue por hilos de oro y plata y bordados.

 

F. La castañuela española es la única que ha ido evolucionando a través del tiempo, a diferencia de los demás países, donde permanece en su forma de origen, que se remonta a los fenicios, hace aproximadamente 3.000 años, donde estaba destinada a los dioses de la fiesta. La forma se debe a que las primeras estuvieron hechas por dos conchas. Ha ido cambiando, adaptándose a las necesidades del bailarín, hasta adquirir la forma ideal para la buena ejecución de los ritmos.

 

G. La palabra francesa gilet viene de la palabra española jileco o chaleco en español moderno. Se trata de una chaqueta sin mangas que cubre el torso y forma una parte importante de la ropa tradicional masculina. Históricamente los chalecos estaban bordados y estaban hechos de cuero. Hoy en día los chalecos se utilizan para abrigarse ligeramente al aire libre. En la primera edición de El Quijote, en 1605, aparece un diminutivo de la palabra: gilecuelo.

 

ТекстABCDEFG
За­го­ло­вок

Ответ:

11
Тип 11 № 1802
i

Про­чи­тай­те текст и за­пол­ни­те про­пус­ки A–F ча­стя­ми пред­ло­же­ний, обо­зна­чен­ны­ми циф­ра­ми 1–7. Одна из ча­стей в спис­ке 1–7  — лиш­няя. За­не­си­те цифры, обо­зна­ча­ю­щие со­от­вет­ству­ю­щие части пред­ло­же­ний, в таб­ли­цу.

El poder del ejercicio diario

En la actualidad, uno de los problemas que se nos presentan es la vida sedentaria, puesto A _______________________ demasiado espacio para poder llevar a cabo la práctica de alguna actividad deportiva. Por consiguiente debemos aprovechar cualquier situación cotidiana que nos permita estar más tiempo en movimiento, como subir escaleras, ir andando al trabajo, o dar uso a ciertos aparatos (cinta, bicicleta estática, etc.) instalados en casa.

Un estudio nuevo ha encontrado que B _______________________ superior al gasto, el efecto de ese exceso en el cuerpo no es tan nocivo si haces ejercicio. Una de las excusas C _______________________ frecuentemente entre mis pacientes es la falta de tiempo, a lo que siempre les respondo que no es necesario disponer de dos o tres horas seguidas, ya que sólo media hora de actividad al día puede ser suficiente D _______________________. Ahora, un estudio reciente desarrollado por unos investigadores de la Universidad de Bath, en Inglaterra, detectó que el efecto del exceso en el consumo de calorías es menor E _______________________, al menos durante un período corto de tiempo.

Según los científicos, los resultados del experimento sugieren que los efectos en el metabolismo de comer de más y permanecer inactivos son múltiples, pero que solamente un poco de ejercicio puede disminuir esos efectos. En base a estos hallazgos, tienes un motivo más F _______________________ regular. No esperes a tener mucho tiempo libre para ejercitar. Aprovecha ese ratito que tienes desocupado para ponerte en movimiento y para mejorar tu calidad de vida.

 

1.  cuando se hace ejercicio diariamente

2.  que disfrutar y dejarse llevar sin

3.  para obtener beneficios para la salud

4.  para establecer alguna actividad física

5.  cuando el consumo de calorías es

6.  para no hacer ejercicios que escucho

7.  que las obligaciones diarias no dejan

 

Про­пускABCDEF
Часть пред­ло­же­ния

Ответ:

12
Тип 12 № 1803
i
Развернуть

¿A qué se dedicaba Dimas en la casa de su tío?

 

1.  Ayudaba a su familiar ocupándose de las tareas domésticas.

2.  Cuidaba a sus sobrinos aminorando así el sufrimiento de ser huérfano.

3.  Se ocupaba de la ganadería pastoreando a diario los rebaños.

4.  Andaba sin paradero ni rumbo por el bosque y las colinas.


Ответ:

13
Тип 13 № 1804
i
Развернуть

La frase «llovía a mares» en el primer párrafo quiere decir que...

 

1.  ...el protagonista se aproximaba poco a poco a la costa marítima.

2.  ...en aquel momento la lluvia rápidamente desbordó el mar.

3.  ...aquella noche había una tormenta con mucha lluvia.

4.  ...caía una llovizna que impidió encontrar rápido las ovejas.


Ответ:

14
Тип 14 № 1805
i
Развернуть

Un extraño desconocido dio un cofre a Dimas y dijo que...

 

1.  ...a partir de aquel momento el chico sería un todopoderoso.

2.  ...no merecía la pena preocuparse por las cosas insignificantes.

3.  ...podía venderlo y así ganar una fortuna para ayudar a su tío.

4.  ...no tenía que olvidarse del conjuro para llamar al genio.


Ответ:

15
Тип 15 № 1806
i
Развернуть

¿Por qué el protagonista siempre llevaba el cofre consigo?

 

1.  Se dio cuenta de que con la cajita en manos todo le salía bien.

2.  La magia producía efecto cuando Dimas estaba fuera de casa.

3.  Porque era muy bonito y estaba decorado con piedras preciosas.

4.  No podía dejarlo en casa porque sabía que su mujer quería abrirlo.


Ответ:

16
Тип 16 № 1807
i
Развернуть

La mujer de Dimas hizo una suposición de que...

 

1.  ...Dimas había perdido la llave de la caja.

2.  ...su marido ocultaba allí un tesoro.

3.  ...la caja era un rompecabezas.

4.  ...el cofre era regalo de su ex novia.


Ответ:

17
Тип 17 № 1808
i
Развернуть

¿Qué pasó con la familia del protagonista al final de su vida?

 

1.  El protagonista se divorció de su mujer porque ella era infiel.

2.  Se fueron todos por la falta de comprensión mutua.

3.  Se trasladaron al pueblo todos juntos para pastorear.

4.  Se quedaron solamente los hijos esperando su herencia.


Ответ:

18
Тип 18 № 1809
i
Развернуть

Dimas acabó abriendo el cofre secreto y...

 

1.  ...le impresionó un montón del tesoro guardado allí.

2.  ...descubrió que creer en milagros era gran apoyo en la vida.

3.  ...lamentó en seguida no haberlo hecho muchos años antes.

4.  ...se sorprendió de lo simple que era romper la cerradura antigua.


Ответ:

19
Тип 19 № 1810
i

Пре­об­ра­зуй­те, если это не­об­хо­ди­мо, слово DOLER так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

UN MAL CAZADOR

Desde muy pequeño, Eddie salía de caza. Pero al muchacho le __________________ matar con sus disparos a los inocentes animales y por eso disparaba con mala puntería.


Ответ:

20
Тип 20 № 1811
i

Пре­об­ра­зуй­те, если это не­об­хо­ди­мо, слово SER так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

 

Pasaban los años y la puntería de Eddie seguía __________________ mala, tanto que todos se reían de él. Pero a él no le importaba.


Ответ:

21
Тип 21 № 1812
i

Пре­об­ра­зуй­те, если это не­об­хо­ди­мо, слово CONVERTIRSE так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

 

A escondidas, con uno de sus amigos, aprendió el oficio de herrero y cuando supo trabajar a la perfección, hizo saber a su familia que nunca __________________ en cazador.

—  Si puedo ganarme la vida de otra manera, ¿por qué quitar la suya a otras criaturas?


Ответ:

22
Тип 22 № 1813
i

Пре­об­ра­зуй­те, если это не­об­хо­ди­мо, слово ALCANZAR так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

LA MULA PRESUMIDA

Caminaban juntos un pato y una mula. Tanta ventaja le sacaba ésta a aquel que, de tiempo a tiempo, tenía que detenerse a esperarlo. Sin embargo, juntos, aunque lentamente, __________________ una cima.


Ответ:

23
Тип 23 № 1814
i

Пре­об­ра­зуй­те, если это не­об­хо­ди­мо, слово CONTINUAR так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

 

Era tan difícil el descenso, que la mula iba muy lentamente:

—  Lo mejor será que __________________ juntos el camino.


Ответ:

24
Тип 24 № 1815
i

Пре­об­ра­зуй­те, если это не­об­хо­ди­мо, слово ÉL так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

 

Esta vez el pato llegó al otro lado con gran anticipación. Y cuando, al fin, la mula se reunió con el pato, __________________ confesó avergonzada...


Ответ:

25
Тип Д25 № 1816
i

Пре­об­ра­зуй­те, если это не­об­хо­ди­мо, слово SER так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

 

– Amigo, reconozco que si tú __________________ lento para caminar, me aventajas en otras cosas.


Ответ:

26
Тип 25 № 1817
i

Об­ра­зуй­те от слова CAUDAL од­но­ко­рен­ное слово так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

¿TODO TIENE UN PRECIO?

Érase una vez una lavandera, era muy buena persona y todo el mundo la quería. Iba todos los días a la orilla de un río __________________ para lavar las ropas de todo un pueblo.


Ответ:

27
Тип 26 № 1818
i

Об­ра­зуй­те от слова DESGRACIADO од­но­ко­рен­ное слово так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

 

__________________, cerca del río vivía un malvado panadero. Un día el panadero le dijo:

—  Te voy a llevar a los tribunales por oler mi pan.


Ответ:

28
Тип 27 № 1819
i

Об­ра­зуй­те от слова NOTIFICAR од­но­ко­рен­ное слово так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

 

La muchacha siguió lavando y no le hizo caso hasta que le llegó una __________________ judicial. La lavandera se presentó en el juzgado y el juez la condenó a pagar al panadero cien monedas de oro.


Ответ:

29
Тип 28 № 1820
i

Об­ра­зуй­те от слова UNIR од­но­ко­рен­ное слово так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

 

La muchacha no sabía qué hacer, pero como era tan querida, sus vecinos en un día consiguieron __________________ el dinero para ella. Poco después la muchacha le entregó al juez las monedas.


Ответ:

30
Тип 29 № 1821
i

Об­ра­зуй­те от слова RAZÓN од­но­ко­рен­ное слово так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

 

El __________________ árbitro empezó a agitar el saco de monedas en los oídos del panadero. Y cuando éste fue a echar mano al saco, el juez le detuvo y le dijo...


Ответ:

31

Об­ра­зуй­те от слова HONESTO од­но­ко­рен­ное слово так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

 

«Tú pediste cien monedas a la lavandera por haber robado tu pan sin haber probado ni un bocado y tú te lo has cobrado con el ruido de las monedas». La multitud estalló en una carcajada y aclamó la __________________ del juez.


Ответ:

32
Тип 30 № 1823
i
Развернуть

Вставь­те про­пу­щен­ное слово.

 

1.  De.

2.  Sin.

3.  Por.

4.  Para.


Ответ:

33
Тип 31 № 1824
i
Развернуть

Вставь­те про­пу­щен­ное слово.

 

1.  Socorro.

2.  Amparo.

3.  Auxilio.

4.  Ayuda.


Ответ:

34
Тип 32 № 1825
i
Развернуть

Вставь­те про­пу­щен­ное слово.

 

1.  Tan.

2.  Cual.

3.  Cuanto.

4.  Tanto.


Ответ:

35
Тип 33 № 1826
i
Развернуть

Вставь­те про­пу­щен­ное слово.

 

1.  Cocinar.

2.  Calentar.

3.  Hervir.

4.  Preparar.


Ответ:

36
Тип 34 № 1827
i
Развернуть

Вставь­те про­пу­щен­ное слово.

 

1.  Reducir.

2.  Repasar.

3.  Resumir.

4.  Reforzar.


Ответ:

37
Тип 35 № 1828
i
Развернуть

Вставь­те про­пу­щен­ное слово.

 

1.  Inmunidad.

2.  Fortaleza.

3.  Salud.

4.  Higiene.


Ответ:

38
Тип 36 № 1829
i
Развернуть

Вставь­те про­пу­щен­ное слово.

 

1.  Como.

2.  De modo.

3.  Sino.

4.  Pero.


Ответ:

39
Тип Д39 C1 № 1830
i

Ha recibido una carta de su amigo español Isabel que escribe:

 

… Estoy en espera de la próxima Navidad. ¿Es popular en Rusia la fiesta de la Navidad? ¿Y cómo celebráis el Año Nuevo en tu familia? ¿Dónde soléis celebrarlo: en casa o fuera?

En septiembre me traslado a la residencia universitaria ...

 

Escriba la carta de respuesta contestando las preguntas de Isabel.

Al final de la carta formule 3 preguntas a la amiga española sobre su futuro traslado

Escriba 100–140 palabras.

Recuerde las reglas de escribir cartas personales.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

40
Тип Д40 C2 № 1831
i

Вы­бе­ри­те толь­ко ОДНО из двух пред­ло­жен­ных вы­ска­зы­ва­ний и вы­ра­зи­те свое мне­ние по пред­ло­жен­ной про­бле­ме со­глас­но дан­но­му плану.

 

Comente uno de los temas que se proponen.

 

1.  Las películas sirven solo para distracción y entretenimiento.

2.  Las estadísticas dicen que en España el sistema de separación de residuos es muy eficaz. Sin embargo, hay gente que cree que esta cultura de reciclaje no podría arraigarse en Rusia...

 

¿Qué opinión tiene usted y por qué? Escriba 200–250 palabras.

 

Escriba según el plan:

− exponga el problema parafraseando el enunciado;

− exponga su opinión personal y aduzca 2–3 argumentos para sostenerla;

− exponga una opinión contraria y aduzca 1–2 razones al respecto;

− muestre su desacuerdo con las afirmaciones anteriores y explique por qué usted no las acepta;

− elabore una conclusión reafirmando su opinión.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

41
Тип 39 № 1832
i

Imagina que estás preparando un proyecto con tu amigo. Has encontrado un material interesante para la exposición y quieres leer el texto a tu amigo. Tienes un minuto y medio para leer el texto en voz baja, luego prepárate para leerlo en voz alta. Tienes un minuto y medio para leer el texto.

 

Desde siempre, el ser humano se ha interesado por conocer el universo. La cosmología moderna comienza hacia el año 1700. Entonces se planteó por primera vez la idea de que todas las estrellas de la Vía Láctea forman una agrupación. Los trabajos científicos actuales se basan en que el universo es plano y tiene unos 13.700 millones de años de edad. El principal instrumento de la cosmología actual es telescopio.

Pero hace 400 años fue Galileo quien apuntó, por primera vez en la historia, un telescopio al cielo nocturno. Él fue el pionero que reveló tantas estrellas antes invisibles. Trató de ubicarlas en una sola constelación  — Orión, pero se rindió y confesó que se había sentido «abrumado por su inmensa cantidad». Vio montañas en la Luna, Júpiter y otros objetos celestes del sistema solar en miniatura. Pero en aquel entonces los críticos los habían calificado como físicamente imposibles.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

42
Тип Д42 C2 № 1833
i

Observa el anuncio.

 

 

Has decidido comprar el robot de cocina y quieres recibir más información para aclarar unas cosas. Dentro de un minuto y medio tienes que hacer cinco preguntas directas para averiguar lo siguiente:

 

1)  precio

2)  compra en línea

3)  número de funciones

4)  plazo de garantía

5)  libro de recetas incluido

 

Tienes veinte segundos para formular cada pregunta.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

43

Aquí tienes las fotos de tu álbum. Elige una y descríbesela a tu amigo.

 

1

2

3

 

Tienes un minuto y medio para prepararte y dos minutos para la respuesta (12–15 frases). Mientras comentas la foto no olvides de mencionar lo siguiente:

• dónde y cuándo ha sido tomada la foto

• qué/quién está en la foto

• qué está pasando

• por qué guardas esta foto en tu álbum

• por qué has decidido mostrar la foto a tu amigo

Debes hablar continuamente y empezar: "Yo he elegido la foto № …"


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

44

Observa las dos fotografías. Dentro de un minuto y medio tienes que comparar y contrastarlas:

 

• describe las fotos brevemente (acción, lugar)

• di qué tienen en común las dos fotos

• di en qué se diferencian

• comenta cuál de las dos opciones propuestas preferirías para leer

• y explica por qué


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.