Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 39 № 2366
i

Imagina que estás preparando un proyecto con tu amigo. Has encontrado un material interesante para la exposición y quieres leer el texto a tu amigo. Tienes un minuto y medio para leer el texto en voz baja, luego prepárate para leerlo en voz alta. Tienes un minuto y medio para leer el texto.

 

Tan solo 46 años después deldescubrimiento de América, el imperio español fundó la primera universidad del Nuevo Mundo. Era octubre de 1538 cuando el centro universitario de Santo Tomás de Aquino, en Santo Domingo, se convirtió en el primero que los españoles fundaron en América. La Monarquía Hispánica creó hasta el siglo XIX entre veinticinco y treinta universidades y dieciséis colegios mayores, además de incontables escuelas.

Al igual que las peninsulares, las universidades del Nuevo Mundo se clasificaron en generales y en particulares. Las primeras estaban sometidas a la autoridad real y su modelo fue la Universidad de Salamanca, mientras que las particulares dependían de las órdenes religiosas. Allí se estudiaban lenguas indígenas, derecho, teología, medicina, artes y filosofía. Hasta que las colonias se independizaran, 150.000 licenciados salieron de sus puertas.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

По­лез­но вна­ча­ле про­чи­тать текст за­да­ния про себя; вы­де­лить труд­ные для про­из­но­ше­ния слова; раз­ме­тить ин­то­на­цию; про­чи­тать текст ше­по­том, а потом вслух, об­ра­щая вни­ма­ние на слит­ность и бег­лость речи.

Читая текст, из­бе­гай­те не­обос­но­ван­ных пауз в речи, верно рас­став­ляй­те уда­ре­ния и пра­виль­но ис­поль­зуй­те ин­то­на­цию, не на­ру­шай­те нормы про­из­но­ше­ния слов.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Фо­не­ти­че­ская сто­ро­на речи
Речь вос­при­ни­ма­ет­ся легко: не­обос­но­ван­ные паузы от­сут­ству­ют; фра­зо­вое уда­ре­ние и ин­то­на­ци­он­ные кон­ту­ры, про­из­но­ше­ние слов  — без на­ру­ше­ний нормы; до­пус­ка­ет­ся не более 5 фо­не­ти­че­ских оши­бок, в том числе 1–2 ошиб­ки, ис­ка­жа­ю­щие смысл1
Речь вос­при­ни­ма­ет­ся с тру­дом из-⁠за боль­шо­го ко­ли­че­ства не­есте­ствен­ных пауз, за­пи­нок, не­вер­ной рас­ста­нов­ки уда­ре­ний и оши­бок в про­из­но­ше­нии слов,

ИЛИ

сде­ла­но более 5 фо­не­ти­че­ских оши­бок,

ИЛИ

сде­ла­но 3 и более фо­не­ти­че­ские ошиб­ки, ис­ка­жа­ю­щие смысл

0
Мак­си­маль­ное ко­ли­че­ство бал­лов1
Источник: ЕГЭ по ис­пан­ско­му языку 2020. До­сроч­ная волна
Раздел кодификатора ФИПИ: 5.4 Фо­не­ти­че­ская сто­ро­на речи