Вариант № 34322

ЕГЭ — 2020. Досрочная волна

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Для выполнения заданий 1, 2 прослушайте аудиозапись и выпишите правильную последовательность цифр. Для выполнения заданий 3—9 прослушайте интервью и выберите один из трех вариантов ответа. В задании 10 установите соответствие между текстами A—G и заголовками 1—8. В задании один заголовок лишний. В задании 11 прочитайте текст и заполните пропуски A—F частями предложений, обозначенными цифрами 1—7. Одна из частей в списке 1—7 лишняя. Прочитайте текст и выполните задания 12—18. В каждом задании запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.


При выполнении заданий 19—25, преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текстов. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. При выполнении заданий 26—31, образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами однокоренные слова так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 32—38. Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


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1
Задание 1 № 2326

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

1. Me encantó esta ciudad por el futurismo de sus rascacielos.

2. Creo que mi ciudad natal tiene un encanto especial.

3. Pasé en esta ciudad más de un mes y me llevé muy buenos recuerdos.

4. Me alegro de que esta urbe lidere el ranking de las mejores ciudades.

5. Sé que en esta urbe se ubica la sede de un famoso club deportivo.

6. Enamorarme de esta fantástica ciudad tomó su tiempo.

7. Me conformo con vivir aquí, a pesar de que la ciudad no es grande.

 

ГоворящийABCDEF
Утверждение

Ответ:

2
Задание 2 № 2327

Вы услышите диалог. Определите, какие из приведённых утверждений А–G соответствуют содержанию текста (1 — Verdadero), какие не соответствуют (2 — Falso) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 — No se menciona). Занесите номер выбранного Вами варианта ответа в таблицу. Вы услышите запись дважды.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

A. David afirma que ya ha cenado con un amigo suyo.

B. David confiesa que su mejor amigo está atravesando un mal momento.

C. Tere quiere mandarle un mensaje a Dani para que pase por su casa.

D. Al principio Tere finge no saber lo de Dani y su novia.

E. Según David, aún es pronto para decir si Clara será feliz sin Dani.

F. La casa de Dani todavía está inundada y por eso no tiene a dónde ir.

G. Tere cree que Dani es un tipo muy extraño y poco sincero.

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

ABCDEFG
       


Ответ:

3
Задание 3 № 2328

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

En el reportaje se dice que últimamente…

 

1) ha crecido la tasa de emigración entre los más pudientes.

2) los emigrantes más ricos pretenden subir en la escala social.

3) varios millonarios han perdido su fortuna en el país de origen.


Ответ:

4
Задание 4 № 2329

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Según el reportaje, entre las razones para emigrar se encuentra el deseo de…

 

1) buscar un mejor clima económico.

2) blanquear el dinero ilegal.

3) invertir en proyectos europeos.


Ответ:

5
Задание 5 № 2330

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Vicente Valverde dice que Australia lidera el ranking, entre otras cosas…

 

1) por ser un país tolerante.

2) por motivos lingüísticos.

3) por ser aliada de Gran Bretaña.


Ответ:

6
Задание 6 № 2331

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Los invitados comentan que EE.UU. ocupa el segundo lugar a pesar de…

 

1) haber dejado de ser la primera potencia del mundo.

2) ciertas peculiaridades de su sistema tributario.

3) la reciente subida del impuesto sobre la renta.


Ответ:

7
Задание 7 № 2332

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Según el reportaje, se espera que en 2028…

 

1) China ocupe en el ranking el puesto de EE.UU.

2) el PIB indio crezca un 120%.

3) España mejore su posición.


Ответ:

8
Задание 8 № 2333

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Nuria Ballesteros resalta que actualmente India…

 

1) ofrece muy buenas condiciones para invertir en su agricultura.

2) restringe la migración de los trabajadores anglosajones.

3) desarrolla varios sectores de mucho peso económico.


Ответ:

9
Задание 9 № 2334

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

 

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

 

Ambos invitados sostienen que entre otras cosas los millonarios buscan…

 

1) hacerse con el control de los flujos financieros.

2) posibilidades de intervenir en la política de la UE.

3) seguridad jurídica para proteger sus bienes.


Ответ:

10
Задание 10 № 2335

Установите соответствие между текстами A–G и заголовками 1–8. Занесите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только один раз. В задании один заголовок лишний.

 

1. Su influencia en la música y la poesía

2. Ambiente lleno de árboles y fuentes

3. Rescatada del abandono

4. ¿Por qué parecía de otro color?

5. Un estadounidense que vivió allí

6. Campana que suena en las fiestas

7. Lista de creadores de la Alhambra

8. Hallazgos antiguos sorprendentes

 

A. La estancia de Washington Irving en Granada lo puso en contacto con la biblioteca de la universidad y le dio la oportunidad de alojarse durante una temporada en la propia Alhambra. Fue entonces cuando aprovecho para recopilar las leyendas y cuentos granadinos para escribir Cuentos de la Alhambra. El escritor es tan querido y recordado en Granada que goza de una placa junto a la Puerta de la Justicia. Su libro, Cuentos de la Alhambra, ha sido traducido a un gran numero de idiomas.

B. Aunque la palabra musulmana que da origen al actual nombre de la “Alhambra” significa “fortaleza roja”, lo cierto es que, en un principio, el palacio Nazari era de un blanco resplandeciente. Algunos historiadores explican que, durante su construccion, se hacian fogatas nocturnas para iluminar a los constructores, dando el fuego el color rojizo a la construccion. Su conjunto posee una forma irregular limitado al norte por el valle del Darro y al sur por el de la al-Sabika.

C. El Generalife de Granada es la unica muestra que ayuda a comprender como eran aquellas bellas mansiones rodeadas de jardines en los que el espiritu arabe se dejaba llevar por su instinto poetico. Generalife significa jardin del arquitecto. Lo mas bonito es contemplar como el agua se convierte en la belleza y disfrutar de sus continuos juegos con la luz, el sonido y las plantas. Se puede visitar de noche y anadir un poco mas de magia a una experiencia ya de por si inolvidable.

D. La restauracion de madera y yeso que la Alhambra realiza en el Patio de los Leones ha desvelado dibujos de epoca nazari escondidos en el reverso de las piezas, algunos con motivos poco comunes, como la estrella de 11 puntas. Estos dibujos, datados aproximadamente del ano 1380, ofrecen formas geometricas, siluetas de animales, trazados ornamentales o vegetales y desvelan como trabajaban los artesanos nazaries y las tecnicas que emplearon para la decoracion de la Alhambra.

E. Los monarcas Ziries fueron con toda probabilidad los emires que construyeron la Alhambra, comenzando en 1238. El fundador de la dinastia, Muhammed Al- Ahmar, comenzo con la restauracion de la antigua fortaleza. Su trabajo fue completado por su hijo Muhammed II, cuyos sucesores inmediatos continuaron con las reparaciones. La construccion de los palacios (llamados Casa Real Vieja) data del siglo XIV, y es la obra de dos grandes reyes: Yusuf I y Muhammed V.

F. Durante el siglo XVIII y parte del XIX, la Alhambra cayo en el olvido y sus salones fueron utilizados como establos donde habitaban gentes de mal vivir. Para rematarlo, las tropas napoleonicas convirtieron los palacios en cuarteles militares. Durante una retirada, minaron las torres y destruyeron parte de ellas. Dos de ellas, la Torre de Siete Suelos y la Torre de Agua quedaron en ruinas. Este abandono continuo hasta 1870 cuando la Alhambra fue declarada monumento nacional.

G. Los expertos siguen analizando la vinculacion de Granada con Rusia, entre otros datos la “huella” de la Alhambra en la musica rusa, en la opera de Nikolai Rimski-Korsakov El gallo de oro, basada en el cuento del poeta ruso Aleksandr Pushkin, que se inspiro en los “Cuentos de la Alhambra” de Washington Irving. Otro gran compositor ruso, Mijail Glinka, visito en varias ocasiones Granada, estudio su musica popular y compuso El baile espanol y las Overturas espanolas.

 

 

ТекстABCDEFG
Заголовок

Ответ:

11
Задание 11 № 2336

Прочитайте текст и заполните пропуски A–F частями предложений, обозначенными цифрами 1–7. Одна из частей в списке 1–7 — лишняя. Занесите цифры, обозначающие соответствующие части предложений, в таблицу.

 

El vuelo sobre unas zapatillas rusas

 

Su vida esta en una maleta. No son turistas, pero vuelan A _______________________. Los artistas del ballet de San Petersburgo han desembarcado este verano en la capital, en el Teatro EDP Gran Via, desde el 2 de julio y hasta el 4 de agosto con El lago de los cisnes y La Bella Durmiente. “Mas que una experiencia acustica, sera tambien estetica y sobre todo gimnastica”, han comentado hoy en el teatro.

Entre bambalinas y a primera vista, en el ballet ruso todo parece disciplina y cierta rigidez: cinco anos B _______________________ imprimen caracter. Estos artistas dedican su cuerpo y alma C _______________________ con el cuerpo sus sentimientos encima de un escenario. En el mundo de la danza es una idea extendida que, para tener una buena carrera, es necesario caminar sobre las puntas de los pies desde que se nace. En realidad, D _______________________ que no basta tan solo con bailar hasta la extenuacion: hace falta talento natural.

Para los rusos, la danza E _______________________: “El ballet ruso se diferencia del resto de companias en que nosotros tenemos escuelas en donde preparamos a nuestros bailarines para entrar en las companias”, explica el director general, Andrei Sharaev. “Y es un trabajo de por vida”, –agrega–, “en Espana, por ejemplo, van F _______________________ por uno o dos anos, en funcion de como vaya el mercado”.

 

1. contratando a las bailarinas y los bailarines

2. moviéndose sobre las puntas de los pies

3. dedicar una vida a la danza

4. es una forma más de explicar

5. para danzar por los aires

6. a perfeccionar el arte de expresar

7. es toda una forma de vida

 

ПропускABCDEF
Часть предложения

Ответ:

12
Задание 12 № 2337

Para la protagonista, Piedad era…

 

1) una pariente que la cuidó desde el momento de su nacimiento.

2) una persona cuyo cariño la acompañó durante toda la infancia.

3) una de las muchas empleadas domésticas de sus padres.

4) una compañera de juegos que a veces la hacía sufrir.


Показать


Ответ:

13
Задание 13 № 2338

A Piedad le gustaba mucho…

 

1) dibujar con lápices junto con la niña.

2) pasear por el parque con sus amigas.

3) planchar cantando canciones de cuna.

4) escuchar programas de amor por la radio.


Показать


Ответ:

14
Задание 14 № 2339

A la niña le fascinaban las historias que contaba Piedad porque…

 

1) era una narradora excelente con mucha imaginación.

2) adoraba escuchar cuentos sobre hadas y princesas.

3) eran los únicos cuentos que había escuchado en su infancia.

4) en ellas los buenos siempre vencían a los malos.


Показать


Ответ:

15
Задание 15 № 2340

La frase “ponerse a salvo” en el cuarto párrafo del texto significa…

 

1) encontrar un punto protegido.

2) salvar a una compañera del juego.

3) esconderse de otros jugadores.

4) obtener más puntos en el juego.


Показать


Ответ:

16
Задание 16 № 2341

Jugando con sus amigas, la niña siempre pensaba en Piedad porque…

 

1) quería que la joven niñera también participara en el juego.

2) era la única pariente cercana que tenía.

3) era ella quien le enseñó las reglas de aquel juego.

4) sabía que el amor y el afecto de su niñera eran absolutos.


Показать


Ответ:

17
Задание 17 № 2342

¿Por qué la niña se mudó al cuarto de su niñera?

 

1) Era un castigo de sus padres por ser demasiado traviesa.

2) Las dos tenían que madrugar mucho a diferencia de los padres.

3) Quería estar con Piedad de día y de noche por capricho.

4) Solo Pilar podía ayudarla a superar pesadillas.


Показать


Ответ:

18
Задание 18 № 2343

La niña creía que todas las madres que ella conocía…

 

1) sabían ser estrictas y afectuosas al mismo tiempo.

2) tenían unos poderes mágicos como las hadas de cuento.

3) eran muy autoritarias y severas con sus hijos.

4) eran igual de buenas y dulces que su querida Piedad.


Показать


Ответ:

19
Задание 19 № 2344

Преобразуйте, если это необходимо, слово BUENO так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

JUGANDO AL FÚTBOL

 

Jorge jugaba un partido de fútbol y su equipo estaba ganando cinco a cero. Pero cuando otra vez estaba junto a la portería, se detuvo y tiró el balón fuera, a pesar de ser el __________________ delantero.


Ответ:

20
Задание 20 № 2345

Преобразуйте, если это необходимо, слово PODER так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Después del partido su padre le preguntó: “¿Por qué no tiraste a la portería? Así __________________ ser el mejor futbolista del colegio.”


Ответ:

21
Задание 21 № 2346

Преобразуйте, если это необходимо, слово REGAÑAR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Jorge suspiró y dijo: “Ay, papá, no me __________________. ¡Si hubieras visto cómo lloraba el pobre portero!”


Ответ:

22
Задание 22 № 2347

Преобразуйте, если это необходимо, слово ESTAR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

LA SIRENA Y EL CAPITÁN

 

Se cuenta que una sirena llamada Ariana esperaba en el mar que alguien la rescatara. Ella __________________ durante mucho tiempo atada a una gran roca como prisionera.


Ответ:

23
Задание 23 № 2348

Преобразуйте, если это необходимо, слово PASAR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Cada vez que __________________ los delfines les pedía ayuda, y ellos trataban de llamar la atención de los pescadores. Pero éstos lo único que pretendían era tirar sus redes para atraparlos.


Ответ:

24
Задание 24 № 2349

Преобразуйте, если это необходимо, слово ELLOS так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Pero un día el capitán de un barco, que amaba a los animales y sabía __________________ lengua, comprendió que

intentaban decirle algo.


Ответ:

25
Задание 25 № 2350

Преобразуйте, если это необходимо, слово SER так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Buceó hasta rescatar a la sirena, que antes de ser hechizada __________________ una hermosa muchacha. Cuando ella lo abrazó, volvió a convertirse en una mujer.


Ответ:

26
Задание 26 № 2351

Образуйте от слова CONOCER однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

LOS DERECHOS DE LA NATURALEZA EN SERIO

 

La nueva Constitución de Ecuador ofrece muchas novedades. Así, se destaca la impactante innovación de __________________ los derechos de la Naturaleza. Alrededor de esa idea se han generado debates, discusiones y aportes de todo tipo.


Ответ:

27
Задание 27 № 2352

Образуйте от слова JUSTO однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Los derechos de la Naturaleza suponen un cambio radical en los conceptos de ambiente, el desarrollo y la __________________.


Ответ:

28
Задание 28 № 2353

Образуйте от слова PRESENCIA однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Expresan un avance de enorme importancia que, seguramente, en un futuro estarán __________________ en casi todas las Constituciones.


Ответ:

29
Задание 29 № 2354

Образуйте от слова BENEFICIAR однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Se insiste en que el medio ambiente debe ser valorado en sí mismo, en formas independientes de toda utilidad o __________________ para los seres humanos.


Ответ:

30
Задание 30 № 2355

Образуйте от слова ÚTIL однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Esto no prohibirá los debates sobre cómo __________________ la Naturaleza, ni acabará con las discusiones políticas, sino que las colocará en nuevos escenarios, con nuevos argumentos y otros criterios.


Ответ:

31
Задание 31 № 2356

Образуйте от слова MANTENER однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

 

Se indica que la Naturaleza “tiene derecho a que se respete íntegramente su existencia y el __________________

y regeneración de sus ciclos vitales, estructura, funciones y procesos evolutivos”. Con este reconocimiento, la Naturaleza

queda dotada de valores que le son propios.


Ответ:

32
Задание 32 № 2357

Вставьте пропущенное слово:

 

1) retribuye

2) contribuye

3) atribuye

4) distribuye


Показать


Ответ:

33
Задание 33 № 2358

Вставьте пропущенное слово:

 

1) caracteres

2) problemas

3) pecualiaridades

4) accesos


Показать


Ответ:

34
Задание 34 № 2359

Вставьте пропущенное слово:

 

1) en

2) por

3) hacia

4) desde


Показать


Ответ:

35
Задание 35 № 2360

Вставьте пропущенное слово:

 

1) minúsculo

2) multitudinario

3) vasto

4) inmerso


Показать


Ответ:

36
Задание 36 № 2361

Вставьте пропущенное слово:

 

1) esfuerzos

2) empresas

3) intentos

4) proezas


Показать


Ответ:

37
Задание 37 № 2362

Вставьте пропущенное слово:

 

1) como

2) cuanto

3) tanto

4) tal


Показать


Ответ:

38
Задание 38 № 2363

Вставьте пропущенное слово:

 

1) dirigió

2) partió

3) marchó

4) abandonó


Показать


Ответ:

39
Задание 39 № 2364

Ha recibido una carta de su amigo español Andrés que escribe:

 

...Estoy buscando un trabajo para este verano. ¿Te gustaría vivir solo? ¿A qué edad los jóvenes de tu país suelen independizarse de los padres? ¿Crees que es posible encontrar trabajo al terminar el colegio?

Asistí a un concierto de música...

 

Escriba la carta de respuesta contestando a las preguntas de Andrés. Al final de la carta formule 3 preguntas al amigo español sobre su visita al concierto.

 

Escriba 100–140 palabras. Recuerde las reglas de escribir cartas personales.


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40
Задание 40 № 2365

Выберите только ОДНО из двух предложенных высказываний и выразите своё мнение по предложенной проблеме согласно данному плану.

 

Comente uno de los temas que se proponen.

 

1. Es más interesante estudiar por Internet que en el colegio.

2. Ir a un pueblo es la mejor manera de pasar las vacaciones.

 

¿Qué opinión tiene usted y por qué? Escriba 200−250 palabras.

 

Escriba según el plan:

— exponga el problema parafraseando el enunciado;

— exponga su opinión personal y aduzca 2-3 argumentos para sostenerla;

— exponga una opinión contraria y aduzca 1-2 razones al respecto;

— muestre su desacuerdo con las afirmaciones anteriores y explique por qué usted no las acepta;

— elabore una conclusión reafirmando su opinión.


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41
Задание 41 № 2366

Imagina que estás preparando un proyecto con tu amigo. Has encontrado un material interesante para la exposición y quieres leer el texto a tu amigo. Tienes un minuto y medio para leer el texto en voz baja, luego prepárate para leerlo en voz alta. Tienes un minuto y medio para leer el texto.

 

Tan solo 46 años después deldescubrimiento de América, el imperio español fundó la primera universidad del Nuevo Mundo. Era octubre de 1538 cuando el centro universitario de Santo Tomás de Aquino, en Santo Domingo, se convirtió en el primero que los españoles fundaron en América. La Monarquía Hispánica creó hasta el siglo XIX entre veinticinco y treinta universidades y dieciséis colegios mayores, además de incontables escuelas.

Al igual que las peninsulares, las universidades del Nuevo Mundo se clasificaron en generales y en particulares. Las primeras estaban sometidas a la autoridad real y su modelo fue la Universidad de Salamanca, mientras que las particulares dependían de las órdenes religiosas. Allí se estudiaban lenguas indígenas, derecho, teología, medicina, artes y filosofía. Hasta que las colonias se independizaran, 150.000 licenciados salieron de sus puertas.


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42
Задание 42 № 2367

Observa el anuncio.

Has decidido inscribirte al curso de ballet y quieres recibir más información para aclarar algunas cosas. Dentro de un minuto y medio tienes que hacer cinco preguntas directas para averiguar lo siguiente:

 

1) precio por persona;

2) descuentos;

3) ubicación;

4) horario;

5) edad mínima permitida.

 

Tienes veinte segundos para formular cada pregunta.


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43
Задание 43 № 2368

Aquí tienes las fotos de tu álbum. Elige una y descríbesela a tu amigo.

Tienes un minuto y medio para prepararte y dos minutos para la respuesta (12–15 frases). Mientras comentas la foto no te olvides de mencionar lo siguiente:

— dónde y cuándo ha sido tomada la foto;

— qué/quién está en la foto;

— qué está pasando;

— por qué guardas esta foto en tu álbum;

— por qué has decidido mostrar la foto a tu amigo.

 

Debes hablar continuamente y empezar: “Yo he elegido la foto № ...”.


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44
Задание 44 № 2369

Observa las dos fotografías. Dentro de un minuto y medio tienes que comparar y contrastarlas:

 

— describe las fotos brevemente (acción, lugar);

— di qué tienen en común las dos fotos;

— di en qué se diferencian;

— comenta cuál de las dos opciones propuestas prefieres para estudiar;

— y explica por qué.

 

Tienes dos minutos para la respuesta (12–15 frases). Debes hablar de forma continua.


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