Usted ha recibido un correo electrónico de su amiga por correspondencia Valeria:
| De: valeria@mail.es |
| Para: amigoderusia@ege.ru |
| Asunto: Tiempo |
| ...Mi estación favorita es el otoño. ¿Qué estación del año te gusta y por qué? ¿Qué tiempo hace en otoño en tu región? ¿Cómo sueles pasar el tiempo libre en otoño? Fuimos de excursión... |
Escríbale a Valeria un correo de respuesta.
En su correo:
— conteste a las preguntas de Valeria;
— haga 3 preguntas sobre la excursión.
Escriba 100–140 palabras.
Recuerde que es obligatorio seguir las reglas para redactar correos electrónicos personales.
Пояснение. De: amigoderusia@ege.ru
Para: valeria@mail.es
Asunto: Tiempo
!Hola, Valeria! ¿Cómo estás? Me alegro de haber recibido la carta tuya.
En tu carta me preguntas sobre mi estación del año favorito y sobre el tiempo de otoño.Me encanta el verano, porque aunque Rusia es enorme en verano en todo su territorio hace buen tiempo, hace calor, la temperatura es muy agradable de 25 o 30 grados, llueve raras veces. Vivo en San Petersburgo y en mi ciudad el otoño es muy bonito. Me emociona que presente todo el abanico de colores, las hojas están verdes, amarillas y rojas. Además me da placer que sea la estación tranquila y silenciosa. Me encanta pasear por los parques de los alrededores de mi ciudad disfrutando del aire fresco y transparente. Pero en otoño llueve a menudo. Estos días prefiero quedarme en casa leyendo un libro o viendo una película en español.
En tu carta me escribes que fuisteis de excursión. !Qué interesante! ¿A dónde fuisteis? ¿Qué visteis durante la excursión? ¿Qué momentos de la excursión te gustaron más?
Es todo por ahora, tengo que irme, me llama mi mamá.
Espero tu carta.
Muchos saludos,
tu amigo ruso
| Критерий | Критерии оценивания ответа на задание | Баллы |
|---|---|---|
| K1 | Решение коммуникативной задачи | |
| Задание выполнено полностью: содержание отражает все аспекты, указанные в задании (даны полные и точные ответы на все вопросы, заданы правильно 3 вопроса по указанной теме); стилевое оформление речи выбрано правильно с учетом цели высказывания и адресата; соблюдены принятые в языке нормы вежливости (допускается 1 неполный или неточный аспект) | 2 | |
| Задание выполнено не полностью: содержание отражает не все аспекты, указанные в задании (все случаи, не указанные в оценивании на 2 балла и 0 баллов) | 1 | |
| Задание не выполнено: 3 и более аспекта содержания отсутствуют ИЛИ 6 аспектов раскрыты неполно/неточно ИЛИ 1 аспект не раскрыт и 4–5 раскрыты неполно/неточно ИЛИ Ответ не соответствует требуемому объему | 0 | |
| K2 | Организация текста | |
| Высказывание логично; средства логической связи использованы правильно; текст верно разделен на абзацы; структурное оформление текста соответствует нормам, принятым в стране изучаемого языка (допускается 1 ошибка в организации текста) | 2 | |
| Имеются 2–3 ошибки в организации текста | 1 | |
| Имеются 4 и более ошибки в организации текста | 0 | |
| K3 | Языковое оформление текста | |
| Используемый словарный запас и грамматические структуры соответствуют базовому уровню сложности задания, орфографические и пунктуационные ошибки практически отсутствуют (допускаются 1–2 лексико-грамматические ошибки И/ИЛИ 1–2 орфографические и пунктуационные ошибки) | 2 | |
| Используемый словарный запас и грамматические структуры не полностью соответствуют базовому уровню сложности задания: имеются 3–4 лексико-грамматические ошибки, И/ИЛИ имеются 3–4 орфографические и пунктуационные ошибки | 1 | |
| Используемый словарный запас и грамматические структуры не соответствуют базовому уровню сложности задания: имеются 5 и более лексико-грамматических ошибок, И/ИЛИ имеются 5 и более орфографических и пунктуационных ошибок | 0 | |
| Максимальное количество баллов | 6 | |
PDF-версии: 