Вариант № 31194

ЕГЭ по испанскому языку 2019. Досрочная волна.

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Дроб­ную часть от­де­ляй­те от целой де­ся­тич­ной за­пя­той. Еди­ни­цы из­ме­ре­ний пи­сать не нужно.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.


Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип 1 № 2144
i

Вы услы­ши­те 6 вы­ска­зы­ва­ний. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между вы­ска­зы­ва­ни­я­ми каж­до­го го­во­ря­ще­го A–F и утвер­жде­ни­я­ми, дан­ны­ми в спис­ке 1–7. Ис­поль­зуй­те каж­дое утвер­жде­ние, обо­зна­чен­ное со­от­вет­ству­ю­щей циф­рой, толь­ко один раз. В за­да­нии есть одно лиш­нее утвер­жде­ние. Вы услы­ши­те за­пись два­жды. За­не­си­те свои от­ве­ты в таб­ли­цу.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

 

1.  Mi superior piensa que soy un don Nadie.

2.  Me dan rabia las personas que critican a los demás.

3.  No puedo disimular mi descontento ni con mi esposo.

4.  Llegar con retraso a una cita no es mi caso.

5.  Me molesta la gente demasiado curiosa.

6.  Para mí, leer las noticias ya no es ningún placer.

7.  Odio cuando alguien se pone delante de mí si tiene prisa.

 

Го­во­ря­щийABCDEF
Утвер­жде­ние

Ответ:

2
Тип 2 № 2145
i

Вы услы­ши­те диа­лог. Опре­де­ли­те, какие из при­ве­ден­ных утвер­жде­ний А–G со­от­вет­ству­ют со­дер­жа­нию тек­ста (1  — Verdadero), какие не со­от­вет­ству­ют (2  — Falso) и о чем в тек­сте не ска­за­но, то есть на ос­но­ва­нии тек­ста нель­зя дать ни по­ло­жи­тель­но­го, ни от­ри­ца­тель­но­го от­ве­та (3  — No se menciona). За­не­си­те номер вы­бран­но­го Вами ва­ри­ан­та от­ве­та в таб­ли­цу. Вы услы­ши­те за­пись два­жды.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

 

A.  Emilio lleva más de 3 años ocupando el mismo puesto.

B.  Emilio no pasa mucho tiempo con su familia.

C.  Sandra ha tenido más de una decena de trabajos.

D.  El jefe de Emilio le ha propuesto un ascenso inmediato.

E.  Emilio afirma que no le importa mucho la opinión del jefe.

F.  Emilio siempre ha sido el dueño de su destino.

G.  Emilio piensa invertir sus ahorros en el negocio de un amigo suyo.

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

ABCDEFG


Ответ:

3
Тип 3 № 2146
i

Вы услы­ши­те ре­пор­таж два­жды. Вы­бе­ри­те пра­виль­ный ответ 1, 2 или 3.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

 

Según la presentadora, las máquinas expendedoras han ampliado su oferta con...

 

1.  ...productos beneficiosos para la salud.

2.  ...bebidas isotónicas y batidos de proteínas.

3.  ...artículos de limpieza y cuidado personal.


Ответ:

4
Тип 4 № 2147
i

Вы услы­ши­те ре­пор­таж два­жды. Вы­бе­ри­те пра­виль­ный ответ 1, 2 или 3.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

 

Tomás Díaz afirma que las primeras máquinas expendedoras en Galicia...

 

1.  ...ofrecían snacks para ciclistas.

2.  ...pertenecían a la empresa Orbe.

3.  ...aparecieron en los años 70.



Ответ:

5
Тип 5 № 2148
i

Вы услы­ши­те ре­пор­таж два­жды. Вы­бе­ри­те пра­виль­ный ответ 1, 2 или 3.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

 

La presentadora declara que nuestra sociedad...

 

1.  ...no ha evolucionado nada en lo que va del siglo.

2.  ...es mucho menos consumista que antes.

3.  ...ha sufrido varios cambios en las últimas 5 décadas.


Ответ:

6
Тип 6 № 2149
i

Вы услы­ши­те ре­пор­таж два­жды. Вы­бе­ри­те пра­виль­ный ответ 1, 2 или 3.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

 

El invitado asegura que con las actuales máquinas de vending uno puede...

 

1.  ...probar platos de diferentes rincones del mundo.

2.  ...comer tranquilo sin preocuparse por su salud.

3.  ...comer más porque la comida es barata.


Ответ:

7
Тип 7 № 2150
i

Вы услы­ши­те ре­пор­таж два­жды. Вы­бе­ри­те пра­виль­ный ответ 1, 2 или 3.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

 

Según Gema Pastor, por muy raro que suene, las actuales tendencias del vending...

 

1.  ...favorecen el rendimiento laboral.

2.  ...consolidan los equipos de trabajo.

3.  ...ayudan a reducir la tasa de paro.


Ответ:

8
Тип 8 № 2151
i

Вы услы­ши­те ре­пор­таж два­жды. Вы­бе­ри­те пра­виль­ный ответ 1, 2 или 3.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

 

Entre otras ventajas de las máquinas, Gema Pastor destaca la de ofrecer...

 

1.  ...productos ricos en vitaminas.

2.  ...leche de soja y sus derivados.

3.  ...bebidas alcohólicas de alta calidad.


Ответ:

9
Тип 9 № 2152
i

Вы услы­ши­те ре­пор­таж два­жды. Вы­бе­ри­те пра­виль­ный ответ 1, 2 или 3.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

 

El reportaje deja claro que el vending saludable...

 

1.  ...ha disparado las ventas de productos locales.

2.  ...constituye una alternativa a las chucherías convencionales.

3.  ...todavía no ha calado hondo en la población joven.


Ответ:

10
Тип 10 № 2153
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между тек­ста­ми A–G и за­го­лов­ка­ми 1–8. За­не­си­те свои от­ве­ты в таб­ли­цу. Ис­поль­зуй­те каж­дую цифру толь­ко один раз. В за­да­нии один за­го­ло­вок лиш­ний.

 

1.  Tendencias modernas.

2.  Denominación antigua.

3.  Aportes del Nuevo Mundo.

4.  Consiguiendo fama internacional.

5.  Símbolo de la gastronomía nacional.

6.  Aliados para la salud.

7.  Sopa fría en películas.

8.  Receta paso a paso.

 

A. Si hablamos del gazpacho de nuestros días mencionamos la incorporación de frutas, como la sandía, la fresa, la ciruela, la refrescante manzana, o la lechuga. La utilización de frutos secos es otra de las innovaciones. También está de moda aromatizar con calabaza asada, o usar el tomate seco para potenciar el sabor. La guarnición es uno de los elementos que también pueden hacer variar el gazpacho. Se puede servir desde el clásico huevo y jamón serrano, hasta taquitos de bacalao. La verdad es que las opciones son infinitas.

 

B. Hay muchas clasificaciones del plato favorito de los españoles. Unos servirán la tortilla de patata, otros el jamón ibérico, y todos tendrán sus razones de peso. Sin embargo, hay un plato que representa a todos los españoles. Y es el gazpacho. Esta sopa fría es el plato más típico español. No hay prueba mayor de hispanidad que aparecer en una obra maestra de España. Se menciona en el Quijote de Miguel de Cervantes, cuando Sancho Panza dice que quiere saciar el hambre con gazpacho.

 

C. El gazpacho andaluz es una de las recetas con más historia de todo el Mediterráneo. En el siglo VIII apareció uno de los primeros recetarios parecidos al gazpacho andaluz. En aquel entonces la composición de este caldo era sin tomates, vinagre, aceite o pimientos verdes. Después de la conquista española de América se agregaron los ingredientes del tomate y los pimientos a la receta y le dieron el irresistible sabor que ahora es conocido mundialmente. Así que detrás de algo simple se encuentra una gran historia que contar.

 

D. El gazpacho fue introducido en la corte de Versalles por Eugenia de Montijo, la esposa andaluza de Napoleón III, hacia 1850. Al llegar a las mesas de los nobles, comenzaron a incorporarse algunos caprichos tales como atún, langosta, jamón, que han llegado hasta nuestros días como variantes. Era un primer paso para su popularización en todo el mundo, donde compite con ventaja con otras sopas frías, como la vichyssoise de puerros o la bortsch de remolacha, la sopa nacional de Rusia y Polonia. Hoy, se come el gazpacho en Nueva York, París, Sidney o Tokio.

 

E. El pan, que debe ser seco, de una semana, se pone a remojar durante una noche en agua. En el mortero se majan los dientes de ajo con sal, y se le añade el pan estrujado con la mano. En una batidora se trituran los tomates maduros junto con el pimiento rojo y el pepino, todos sin semillas. Se añade el contenido del mortero y se dan dos toques de batidora. Se comienza a añadir el aceite sin dejar de batir. Se añade, al gusto, el agua muy fría, la sal, el vinagre de Jerez y una pizca de comino. Se mezcla bien a mano y que espere media hora en la nevera.

 

F. Mientras apriete el calor, el gazpacho sigue siendo una de las mejores opciones para comer. Un vaso de gazpacho aporta 90 kilocalorías. Este refrescante plato típico de la cocina tradicional andaluza está elaborado a base de tomate, pepino, cebolla, aceite de oliva, vinagre, ajo y sal. Al ser una sopa fría, contiene gran cantidad de agua, por eso es perfecto para hidratar el organismo. Las hortalizas son ricas en antioxidantes y ayudan a prevenir muchas enfermedades. El ajo posee propiedades antisépticas y antibacterianas.

 

G. La historia del gazpacho, como la de tantos otros platos tradicionales, se extiende a través de los siglos. Se sabe un poco más del origen geográfico del gazpacho. Se situaría en el sur de la Península Ibérica, aunque no exclusivamente en Andalucía, sino también en Extremadura y Portugal. De hecho, la palabra española «gazpacho» y la portuguesa «capacho» vienen del árabe hispánico («gazpáčo»), y antes, del prerromano «caspa», que significa residuos, lo que hace suponer que se hacía con restos de pan y verduras machacadas con agua.

 

ТекстABCDEFG
За­го­ло­вок

Ответ:

11
Тип 11 № 2154
i

Про­чи­тай­те текст и за­пол­ни­те про­пус­ки A–F ча­стя­ми пред­ло­же­ний, обо­зна­чен­ны­ми циф­ра­ми 1–7. Одна из ча­стей в спис­ке 1–7  — лиш­няя. За­не­си­те цифры, обо­зна­ча­ю­щие со­от­вет­ству­ю­щие части пред­ло­же­ний, в таб­ли­цу.

¿Cuáles son los países que hablan ruso?

Siendo Rusia un país influyente en áreas científicas, culturales, tecnológicas, su conocimiento se ha convertido en algo prácticamente necesario, A _______________________ y de obligatorio dominio en el ámbito internacional. Así mismo se puede ver B _______________________ de la ONU, ocupando el cuarto puesto en el listado de los idiomas más hablados mundialmente, siendo los principales el inglés, español y chino. El idioma ruso es hablado, estadísticamente, por más de 170 millones de personas.

El interés por el idioma ruso crece a partir del año 2000, debido a la unión con la comunidad internacional y el interés C _______________________ economía y cultura. Esto conlleva un activo desarrollo económico debido al gran aumento del turismo en Rusia D _______________________ sea útil aprender ruso para lograr comunicarse.

Como se ha mencionado, el idioma ruso, lengua oficial en Rusia, es hablado por más de 170 millones de personas, y también es el segundo idioma oficial en Bielorrusia, Kazajistán y Kirguistán. El idioma ruso se caracteriza E _______________________ y por tener un orden libre de palabras dentro de una oración. Cabe destacar que el idioma ruso pertenece al grupo de lenguas eslavas existiendo desde el siglo XI.

Durante la época de la Unión Soviética el idioma ruso perdió sus vínculos con lo F _______________________ que durante esta época se impulsó la reforma de la ortografía, eliminando algunas letras. Aquello provocó fuertes críticas por parte de los intelectuales del país, ya que decían que favorecían a los intereses de la gente analfabeta.

 

1.  que es el idioma oficial de trabajo

2.  siendo uno de los idiomas oficiales

3.  por colaborar con su

4.  ocasionando que para las personas

5.  que impulsa la división de las distintas

6.  que había sido el ruso antiguo, ya

7.  por tener un sistema muy desarrollado

 

Про­пускABCDEF
Часть пред­ло­же­ния

Ответ:

12
Тип 12 № 2155
i
Развернуть

¿Cómo recibió Martín la carta con el sello en forma de ángel?

 

1.  La notó en el buzón.

2.  La encontró en el descansillo.

3.  El cartero la dejó en su casa.

4.  Se la entregó un desconocido.


Ответ:

13
Тип 13 № 2156
i
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En la carta que Andreas Corelli le envió a Martín...

 

1.  ...se detallaba la oferta.

2.  ...se le informaba de una casa en alquiler.

3.  ...se lo invitaba a una cena.

4.  ...se le daban las gracias.


Ответ:

14
Тип 14 № 2157
i
Развернуть

Cuando el taxi llegó a la mansión de Corelli, el taxista pensando que la casa no era habitada...

 

1.  ...se negó a tomar la propina.

2.  ...se apresuró a marcharse de allí.

3.  ...pasó un buen rato con Martín.

4.  ...confesó no conocer a Corelli.


Ответ:

15
Тип 15 № 2158
i
Развернуть

¿Cómo le pareció a Martín el lugar donde se encontraba la casa de Corelli?

 

1.  Le asombró la cantidad de árboles allí.

2.  De noche le pareció excepcionalmente bonito.

3.  Le fascinó la naturaleza y la vida nocturna.

4.  Le impresionó la tranquilidad a su alrededor.


Ответ:

16
Тип 16 № 2159
i
Развернуть

El silencioso mayordomo abrió la puerta y le acompañó a Martín al salón donde...

 

1.  ...enseguida lo saludó Andreas Corelli.

2.  ...éste primero no notó la presencia de Corelli.

3.  ...éste vio a Corelli dormir en una butaca.

4.  ...le sirvió vino antes de dejarlo allí.


Ответ:

17
Тип 17 № 2160
i
Развернуть

La frase «hizo lo propio» en el último párrafo del texto significa que Corelli...

 

1.  ...cumplió la promesa.

2.  ...se apropió del caso.

3.  ...se sentó también.

4.  ...actuó como debía.


Ответ:

18
Тип 18 № 2161
i
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Cuando Corelli se levantó de la butaca y se le acercó a Martín, éste...

 

1.  ...sintió un gran miedo.

2.  ...no tardó en abrazarlo.

3.  ...se alegró al ver a su amigo.

4.  ...decidió no disimular su disgusto.


Ответ:

19
Тип 19 № 2162
i

Пре­об­ра­зуй­те, если это не­об­хо­ди­мо, слово FUNCIONAR так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

EL JEFE SORPRENDIDO

El jefe estaba con un paquete de papeles frente a la nueva trituradora de documentos. Se le veía desconcertado, pues no entendía cómo __________________ la máquina.


Ответ:

20
Тип 20 № 2163
i

Пре­об­ра­зуй­те, если это не­об­хо­ди­мо, слово ELLOS так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

 

Pasó un empleado y, muy amablemente, le ofreció ayuda, tomó los papeles, __________________ colocó en la ranura y se oyó el sonido de los papeles cuando se deshacían. El empleado con cierto orgullo le dijo al jefe:

—  ¿Ve qué fácil es?


Ответ:

21
Тип 21 № 2164
i

Пре­об­ра­зуй­те, если это не­об­хо­ди­мо, слово SALIR так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

 

El jefe no se quedó muy convencido, miró la máquina por todos los lados y preguntó por dónde y cuándo __________________ las fotocopias.


Ответ:

22
Тип 22 № 2165
i

Пре­об­ра­зуй­те, если это не­об­хо­ди­мо, слово ESPERAR так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

UN MECÁNICO Y UN CIRUJANO

Un mecánico reparaba un motor, cuando vio en el garaje a un famoso cirujano del corazón. El señor estaba __________________ su turno.


Ответ:

23
Тип 23 № 2166
i

Пре­об­ра­зуй­те, если это не­об­хо­ди­мо, слово ASENTIR так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

 

El mecánico le preguntó si podía hacerle una pregunta. El cirujano __________________.


Ответ:

24
Тип 24 № 2167
i

Пре­об­ра­зуй­те, если это не­об­хо­ди­мо, слово ECHARLE так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

 

El mecánico le dijo: «__________________ una mirada a este motor. Yo abrí su corazón, le saqué las válvulas, las arreglé, las volví a instalar y el motor funcionó como nuevo. Entonces, ¿por qué recibo un salario tan pequeño mientras que Usted obtiene un montón de dinero, cuando ambos hacemos básicamente el mismo trabajo?»


Ответ:

25
Тип Д25 № 2168
i

Пре­об­ра­зуй­те, если это не­об­хо­ди­мо, слово GANAR так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

 

El cirujano le contestó: "Si pudieras hacer todo eso con el motor en marcha __________________ lo mismo que yo".


Ответ:

26
Тип 25 № 2169
i

Об­ра­зуй­те от слова TRANSPORTE од­но­ко­рен­ное слово так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

RESCATAR EL PASADO

Se anuncia que este verano en Colombia empezará la aventura de rescate del «San José». «San José» fue un buque que fue hundido en aguas del Caribe por la Armada británica en 1708 con un tesoro que había cargado en Panamá y tenía que __________________ hasta Cartagena.


Ответ:

27
Тип 26 № 2170
i

Об­ра­зуй­те от слова TRIPULANTE од­но­ко­рен­ное слово так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

 

Tenía una __________________ de 550 hombres y cargaba más de 532.000 pesos.


Ответ:

28
Тип 27 № 2171
i

Об­ра­зуй­те от слова PRECIO од­но­ко­рен­ное слово так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

 

A ello se añaden cálculos periódicos, nunca corroborados, de objetos __________________ y muchas toneladas de oro, plata y esmeraldas.


Ответ:

29
Тип 28 № 2172
i

Об­ра­зуй­те от слова PRECISO од­но­ко­рен­ное слово так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

 

__________________ por esta razón, las autoridades colombianas siempre han asegurado que no permitirán que los trabajos de rescate corran a cargo de compañías de cazatesoros.


Ответ:

30
Тип 29 № 2173
i

Об­ра­зуй­те от слова CULTURA од­но­ко­рен­ное слово так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

 

Hoy Colombia ya cuenta con una propuesta que cumple con los más altos estándares requeridos para el conocimiento del patrimonio__________________.


Ответ:

31

Об­ра­зуй­те от слова CERRAR од­но­ко­рен­ное слово так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло со­дер­жа­нию тек­ста.

 

El objetivo final de la recuperación de los restos del buque, además de su estudio, que según los expertos puede __________________ respuestas sobre la navegación y el comercio de la época, será la exhibición de esas piezas en un museo que Colombia quiere dedicar al "San José" en Cartagena.


Ответ:

32
Тип 30 № 2175
i
Развернуть

Вставь­те про­пу­щен­ное слово.

 

1.  Quiénes.

2.  Quién.

3.  Qué.

4.  Cuál.


Ответ:

33
Тип 31 № 2176
i
Развернуть

Вставь­те про­пу­щен­ное слово.

 

1.  Restaron.

2.  Dejaron.

3.  Faltaron.

4.  Quedaron.


Ответ:

34
Тип 32 № 2177
i
Развернуть

Вставь­те про­пу­щен­ное слово.

 

1.  Imposición.

2.  Composición.

3.  Proposición.

4.  Oposición.


Ответ:

35
Тип 33 № 2178
i
Развернуть

Вставь­те про­пу­щен­ное слово.

 

1.  Influían.

2.  Aportaban.

3.  Contribuían.

4.  Condicionaban.


Ответ:

36
Тип 34 № 2179
i
Развернуть

Вставь­те про­пу­щен­ное слово.

 

1.  Reciclaban.

2.  Obraban.

3.  Reproducían.

4.  Fabricaban.


Ответ:

37
Тип 35 № 2180
i
Развернуть

Вставь­те про­пу­щен­ное слово.

 

1.  De.

2.  Por.

3.  A.

4.  En.


Ответ:

38
Тип 36 № 2181
i
Развернуть

Вставь­те про­пу­щен­ное слово.

 

1.  Utensilios.

2.  Utilitarios.

3.  Utilidades.

4.  Utilizaciones.


Ответ:

39
Тип Д39 C1 № 2182
i

Ha recibido una carta de su amigo español Miguel que escribe:

 

...Tardo media hora en llegar al colegio. ¿Qué transporte usas para ir al colegio? ¿Cuál es el transporte más cómodo en las ciudades rusas? ¿Cómo ves el transporte del futuro?

...Mi padre y yo hemos preparado una sorpresa para mi madre ...

 

Escriba la carta de respuesta contestando a las preguntas de Miguel.

Al final de la carta formule 3 preguntas a la amiga española sobre el concurso en el que ha participado su hermana.

Escriba 100–140 palabras.

Recuerde las reglas de escribir cartas personales.


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40
Тип Д40 C2 № 2183
i

Вы­бе­ри­те толь­ко ОДНО из двух пред­ло­жен­ных вы­ска­зы­ва­ний и вы­ра­зи­те свое мне­ние по пред­ло­жен­ной про­бле­ме со­глас­но дан­но­му плану.

 

Comente uno de los temas que se proponen.

 

1.  Practicar deporte es imprescindible para los jóvenes.

2.  Solo viajar por tu país te hará conocerlo mejor.

 

¿Qué opinión tiene usted y por qué? Escriba 200–250 palabras.

 

Escriba según el plan:

− exponga el problema parafraseando el enunciado;

− exponga su opinión personal y aduzca 2–3 argumentos para sostenerla;

− exponga una opinión contraria y aduzca 1–2 razones al respecto;

− muestre su desacuerdo con las afirmaciones anteriores y explique por qué usted no las acepta;

− elabore una conclusión reafirmando su opinión.


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41
Тип 39 № 2140
i

Imagina que estás preparando un proyecto con tu amigo. Has encontrado un material interesante para la exposición y quieres leer el texto a tu amigo. Tienes un minuto y medio para leer el texto en voz baja, luego prepárate para leerlo en voz alta. Tienes un minuto y medio para leer el texto.

 

América es un continente rico en cultura e historia. Y la parte central tiene una gran herencia maya que no se circunscribe a México, como algún despistado puede pensar. En América Central está Guatemala, un país pequeño, pero lo cierto es que en su apretada geografía reúne muchos climas y muchos paisajes distintos. Además, hay bosques lluviosos, manglares y hay una potente herencia hispánica.

La independencia de España llegó en 1821, cuando se convirtió en el Reino de Guatemala hasta que por fin en 1874 nació la actual república. Hay muchas lenguas, más de 20 grupos lingüísticos, su cantidad total de habitantes es de alrededor de 15.773.000 de personas. Al haber tanta variedad cada uno tiene su propio traje típico con sus propios emblemas, estilos y colores aunque en general están presentes el amarillo, el rosa, el rojo y el azul. Realmente aquí la ropa brilla y es verdadera protagonista.


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42
Тип Д42 C2 № 2141
i

Observa el anuncio.

 

 

Has decidido ir al karaoke-⁠bar y quieres recibir más información para aclarar algunas cosas. Dentro de un minuto y medio tienes que hacer cinco preguntas directas para averiguar lo siguiente:

 

1)  ubicación

2)  horario

3)  precio por entrada

4)  repertorio

5)  descuentos para estudiantes

 

Tienes veinte segundos para formular cada pregunta.


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43

Aquí tienes las fotos de tu álbum. Elige una y descríbesela a tu amigo.

 

1

2

3

 

Tienes un minuto y medio para prepararte y dos minutos para la respuesta (12–15 frases). Mientras comentas la foto no te olvides de mencionar lo siguiente:

• dónde y cuándo ha sido tomada la foto

• qué/quién está en la foto

• qué está pasando

• por qué guardas esta foto en tu álbum

• por qué has decidido mostrar la foto a tu amigo

Debes hablar continuamente y empezar: "Yo he elegido la foto № ..."


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Observa las dos fotografías. Dentro de un minuto y medio tienes que comparar y contrastarlas:

 

• describe las fotos brevemente (acción, lugar)

• di qué tienen en común las dos fotos

• di en qué se diferencian

• comenta cuál de las dos profesiones propuestas te resulta más deseable

• y explica por qué

Tienes dos minutos para la respuesta (12−15 frases). Debes hablar de forma continua.


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